【揭阳职业技术学院】电气自动化技术专业建设方案

揭阳职业技术学院电气自动化技术专业建设方案为认真贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》(2010-2020年)，全面推进学院的改革建设和发展进一步提高办学质量和办学效益培养合格高技能人才更好地服务地方经济和社会发展根据国家高职教育发展的任务和学院“十二五”发展规划，特制订电气自动化技术专业建设方案。一、专业建设目标以科学发展观为指导根据学校的总体发展规划紧密围绕粤东经济建设发专，学地、势。设：1模化电。生112计划到2012年实现在校生达到200人，毕业生就业率将保持在95%以上，以适应社会企的用需求。2、课程系和学资建设基于电自动专业岗位求构建以业能培养主线产教密结富成2-3门业品程网课建。3、资伍设把引进来”与“走出去、送出去相结合，积极加强师资队伍的培养，建设一支结构合理专业理论功底扎实有较强实践教学能力和应用技术开发能力的到师的业务培训加强顶岗实习管理建立校企合作实训基地运行管理机制通过将校内与校外实训资源有效结合建设能满足实训教学产品生产职业技能鉴定和对外服务功能“四位一体、功能配套、管理规范的实训基地。透到教学实践中。6、社会服务功能提升依托本专业师资和实验实训条件资源，面向相关的高职、中职院校及企业，开发相关的培训项目开展教师之间教师与工程师间的交流活动积极开展面向社会企业的应用技术研究及技术服务以科学的劳动观与技术观为指导帮助学生形成正确的职业道德观和价值观将职业岗位综合素质教育贯穿于教育教学全过程，全面提高学生的职业素质。二、专业建设内容1、人才培养模式改革和扩大办学规模深化工学结合人才培养模式改革按照“职业岗位需求为目标以专业关键能力培养为主线的专业建设指导思想构建工学结合的人才培养模式具体做法如下：①认真开展市场调研继续做好专业指导委员会建设工作吸收企业行业专业技术人员作为专业指导委员会成员进一步发挥专业指导委员会的作用完善专业人才培养方案。②建立与工学结合人才培养模式相适应的管理制度制定有利于实践新模式的弹性教学计划为学生在校内进行生产性实训或到校外顶岗实习创造条件建立学生实习劳动保险制度校企双方共同管理学生制度制定学生在企业工作的考核标准等。冷。④加大本专业的宣传力度和建设力度，提高本专业的社会影响力，扩大办学规模，确保每年招生人数稳步增长。2、课程体系构建以岗位职业要求为主要依据并引入职业标准和企业文化开发体现工学结合特色的理论与实践课程体系。①课程体系由基本素质教育与基本能力模块核心专业能力培养模块职业岗位能力培养模块构成学生在第一学年开始就接触专业基础课和技能课在企业实习期间除了培养职业素质外必须完成规定数量的与职业岗位能力相关的专业课程的学习任务并取得相应学分。②以突出职业技能培养为特色将技能证书课程纳入到课程体系中在原有维修电工证书的基础上，增加可编程系统设计师、CAD绘图员等证书，使学生毕业时确实具备相应的上岗能力。3、课程建设①深入推进课程改革继续进行以校内校外实习实训基地为载体推“产分到%以。，式，开发程一。评。，试。设12设2门功1门。是划2年内写2本。4、教学团队建设水人2骨师4名员2专到2：1。，、，他教师参与企业的实践活动要求两年内每位教师至少累计有2个月的企业实践经历。②在教师引进问题上坚持以引进企业能工巧匠和高学历人才双管齐下以推动教师队伍全面发展。③提高教师学历层次和业务水平上鼓励教师在职攻读硕士学位提高科研能力和专业水平争取到2013年在专任教师中拥有硕士学位及以上的人（包括在读）比例达到60%。④开展教学示范活动主讲教师上课青年教师旁听学习并要求新进青年教师在独立授课前至少完整的旁听两个月的课，并作详细的听课笔记。⑤定期开展教学研讨活动交流教学教改及科研的心得重视教学内容和教学方法的研究活动包括教学观摩经验交流等多种方式教学研讨活动每周一次。⑥加强对外交流要求教师参加校内外各类技术交流活动安排教师到国内外同等办学层次的高校和培训机构进修学习鼓励教师参加专业相关技术资格或职称的考评，两年内，使“双师”结构教师比例达到70%以上。⑦认真抓好教师队伍的考（含教学质量作绩，逐师定进，并，、。5、加强实验、实训室和实习基地建设实充实以单片机DSPPLC触摸屏、变频器等先进设备为载体形成集教学培训技术研发于一体的电气创新实训行。设D提。企，，学。，训指导教师实验员的业务培训加强顶岗实习管理建立校企合作实训基地运行管理机制等。6、社会服务能力提升进一步发挥学校的教育资源优势和技术优势增强为地方企业和粤东地区其他院校提供培训服务和技术服务的能力。①承担培训下岗职工再就业农村劳动力转移及在职职工继续教育的培训工作。深。，。、为，到。7、现代信息技术应用与数字校园建设：搭建电气自动化技术专业教学资源库公共服务平台，建设专业网站，用以展示专业建设成果，交流专业建设经验，同时也为其他高职院校相关专业提供优质教学资源和经验借鉴进行专业素材的积累，建成自主学习系统和专业实训系统。8、教学质量监控体系建设依据院系两级督导制和院系教研室三级监控体系在教学质量管理方面学能对、对，学统三、专业建设思路根据高等职业教育的性质定位、社会定位以及促进学生就业的主要办学导向法当前本专业存在的问题主要有①工学结合人才培养模式改革和符合相关职业标准的课程体系建设②师资队伍与社会服务能力有待进一步提升。管现有师资队伍结构逐步趋于合理还需进一步提高教师的高职称高学历比例和“双师素质教师比例进一步提升教师的专业水平和科研教研能力从而增强参与企业技术活动的能力提高社会服务能力③实训实习条件还需进一步改善目前本专业校内生产性的实训条件不足校外实训基地的数量和合作深度均有待加强④现代信息技术应用与数字校园建设还须进一步加快进程现有的现代信息技术应用还没有充分渗透到教学实践。专业建设思路应针对当前专业建设存在的具体问题寻找合理有效的解决办法,采取的主要办法有：①在人才培养方案和课程体系的建设方面认真细致开展市场调研充分发挥企业行业专业技术人员作为专业指导委员会委员的作用通过学习先进院校的办学经验再结合本校和本地区经济社会发展的实际现状研究制定科学合理的专业人才培养方案和相应的课程体系。②在提升师资队伍与服务能力方面采取引进培养并举的师资队伍建设措施在教学任务安排中多为专业教师创造参与实践教学的机会鼓励教师指导学生开展课外实践活动参加省级以上各类技能竞赛选派教师到企业参加生产实践锻炼。③在改善实训实习条件方面：加快实践教学体系改革和实训基地内涵建设。通过改造充实校内实训条件与推进校外实训基地建设相结合建设能满足实训教学、产品生产、职业技能鉴定和对外服务功能“四位一体、功能配套、管理规范的实训基地。④在建设现代信息技术应用与数字校园方面上级教育部门和学院要加大支持和投资力度促进现代信息技术与教学相结合加快数字校园的建设充分利用现代化信息技术重视优质教学资源和网络信息资源的利用精品课程应逐步构健全开放的远程学习平台为学生提供开放性的远程实训强化信息技术应用。鼓增强运用信息技术分析解决问题能力。四、专业建设保障措施1、思想保障学院党委多次召开专题会议研究如何落实专业建设工作提高认识统一思想明确任务以保障专业教改革建设工作的顺利进行由此形成了以教务处、机电工程系为重点，全院积极支持和配合，共同参与的工作局面。2、组织保障为加强对专业建设工作的组织领导成立专业建设指导小组实施任务分工制，责任明确到具体个人。3、政策保障于应1次；、开。4障资%践教学体系的内涵建设；20的专项建设经费用于课程和教学资源的开发、改革与建设10的专项建设经费用于加强对外合作和交流支持人才培养方案的调研、制订和实施工作及拓展校外实训基地建设；20%的专项建设经费用于人才引进和人才培养工作，并支持教师进参与科研与工程项目开发，加强对外的服务能力。5、质量保障①每月召开专业建设指导委员会联系会议检查上阶段工作和布置下阶段任务。②专业所在系及教研室“电气自动化技术专业建设的主体系及专业教研室负责专业建设和课程改革组织指导教学质量监控和教学考核工作。③制“电气自动化技术重点专业建设保障机制例如重点专业建设列为学校常规教学工作制定重点专业建设工作量与工作质量考核与奖惩制度以重点专业建设评价标准考核工作质量；以激励政策激发专业教师的责任心。五、建设进度安排1、第一阶段：2011-2012年（1）制订与电气自动化技术专业发展方向相符，并具有地域性特色的专业人才培养方案。（2培养专业带头人1名骨干教师1-2名引进或培养具有中级以上技术职称的工程技术人员1-2名。（3）建设校级重点或精品课程1门，网络课程1门。（4）完成3门主要专业课程的多媒体课件制作和试题库建设。（5）编写1-2本工学结合的特色教材（6）发表教研和科研论文3-5篇以上。（7）完成可编程控制器、电工与电子技术、电机拖动，自动控制系统等已有实训室的升级和改建工作;CAD实训室、检测控制基础实训室、供配电网自动化实验室实训室的筹建工作。2、第二阶段：2012-2013年（1）编写与实践教学体系相配套的实践大纲，建立新的课程评价体系；（2培养专业骨干教师2-3名引进或培养具有中级以上技术职称的工程技术人员2-3名（3