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文档简介

六年级英语(下)师用导学稿【课题】:Module7【课型】:新授课M7U1Hespentabouttwentyonehoursinspace.【教学目标】:能听懂、能说、能认、能拼写单词:flew,became,earth,taikonaut,video,airport,travel,someday,about,spent,hour,son,proud,2.能熟练运用句型:MyfatherflewintospaceinShenzhouV.

YangLiweispentabouttwentyonehoursinspace.

Iwasproudofhim.【教学重、难点】:1.教学重点:认识并知道动词的过去式:spendspent,flyflew,beebecame2.教学难点:领会包含过去式的句型:MyfatherflewintospaceinShenzhouV.YangLiweispentabouttwentyonehoursinspace.【教学过程】:第一课时教学内容:Unit1的单词及活动1、2一、导学教准1.热身活动:(1)Freetalk:谈论你对宇航员的了解。Howmanytaikonauts(宇航员)doyouknow?Doyouknowsomethingabouthim?2教准单词:flew,became,earth,taikonaut,video,airport,travel,someday,about,spent,hour,son,proud,合作探究:Look,listenandsay(活动一)导入活动:通过guessinggame引出本部分内容。自主学习:=1\*GB3①教师播放课文录音,学生认真读,注意flew的发音。=2\*GB3②听读,齐读。Listenandread(活动二)导入活动:根据杨利伟的几张图片引出此活动自主学习:=1\*GB3①听录音,初步感知内容,留心读不准的音。=2\*GB3②再次听录音,自主完成下列表格。WhoYang

LiweiWhen

did

he

go?Where

did

he

go?How

did

he

go

there?What

did

he

do?=3\*GB3③同桌互读,回答下列问题:1.Howmanyhoursdidhespendinspace?2.Whatdidhissonthink?(对spend,about,proud作重点讲解)(3)听课文录音,结合图片,口译课文。3.自主模仿(1)跟录音读或看视频。(2)模仿读。4.合作演练组内结合,表演活动2。多种形式熟读活动二(2)组内帮扶,共同提高,做好展示准备。展示提升情景再现,扮演杨利伟儿子来介绍杨利伟。小结强调1Whathaveyoulearnedtoday?flew—ShenzhouVflew(fly)intospace.made—Hemade(make)avideoinspace.came—Hecame(e)backtotheearth.spent—Hespent(spend)abouttwentyonehoursinspace.2、学生爱国主义教育。检测反馈理解短语意思:(H)1.(A)2.(B)3.(E)4.(C)5.(D)6.……感到骄傲(F)7.……(G)8.拓展延伸gLiwei_________(fly)intospaceinShenzhouV.2.YangLiwei_________(spend)about21hoursinspace.来3.YangLiwei_________(do)alotofworkinspace.4.Look!Sheis________(make)acake.5.Iamgoingto_________(fly)akitetomorrow.七、板书设计Module7Unit1Hespentabouttwentyonehoursinspace.Healsomadeavideoinspace.Iwasveryproudofhim第二课时教学内容:Unit1的活动3、4.导学教准:(1)热身活动:口答过去式,完成复习检测(2)回忆重点:=1\*GB3①Myfatherflew(fly)intospaceinShenzhouV.=2\*GB3②Hespent(spend)abouttwentyonehoursinspace.二、合作探究1.预习自学(预习活动3、4.)2.自主模仿:先跟录音读,再模仿读。3.合作演练组内结合,交流活动3,运用句型创设情境介绍杨利伟。组内帮扶,共同提高,做好展示准备。完成活动4,四人一组练习朗读所连句子,最后小组之间进行朗读比赛。三、展示提升:分组展示自己最自豪的宇航员,教师点拨。四、小结强调:重点词汇:about,flew,spent,video,proud,someday重点短语:makeavideo,beproudof,alongtimeago重点句式:Hespentabouttwentyonehoursinspace.五,检测反馈:根据首字母提示完成句子。

1.YangLiweiisat________.2.Shewasveryp_________ofherson.

3.Lastnight,wew________homeat11:30.

4.Iwanttof________intospacesomeday.

5.Mymotherm_________abirthdaycakeformeyesterday.

6.Thereare24h__________inaday.

六、拓展延伸:(1)根据汉语提示完成句子。1.Myfather________________(飞入)spaceinShenzhouV.2.Ispent________________(两小时)onthefarm.3.Myaunt________________(回到)toChinafromtheUK.4.Itwas________________________(美好的一天)yesterday.5.Myparents_____________________(为……而自豪)me.BecauseIwonthegame.(2)用所给词的适当形式填空。1.I________(go)toHainanalongtimeago.2.Myaunt________(fly)ShanghailastSunday.[来源3.InOctober2015,Sam________(e)toChinawithhisfamily.4.Ourteachersdoalotof________(work)atschool.5.Amyisagoodstudent.Hermotherisproudof________(she).来源:6.MyparentsandI_______(go)totheairporttomeetmyuncleyesterday.Wewereveryhappy.7.Nowmyfatherstill________(tell)meabouthischildhood(童年).8.Thisismy________(one)timetogotoJapan.9.Iwantto________(visit

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