中考语文综合复习

Word版本，下载可自由编辑中考语文综合复习一、我爱我家

家，是一桌热气腾腾的饭菜，你一推开门就用香味把你紧紧来拥抱；家，是夜归时窗口亮起的灯，瞬间消散你独行的孤独     和奔波的'乏力；家，是母亲低回绵长的唠叨，惟恐避之不及又深深沉迷回味不已；家，是父亲下巴硬匝匝的胡须，扎得你脸颊发疼心里开出了花。在20xx年5月12日，红花中学九（3）班开展了以“我爱我家”为主题的综合性学习活动，请你踊跃参与吧！

1、温馨回忆：请你回忆一下，在你成长的各个阶段，父母付出最多的是什么？

2、体悟亲情：亲情是一种血脉相通的默契，是一种无法割裂的存在。为营造活动的氛围，请你写一条标语张贴在教室里。

3、感受家庭：请你用一句话说一说你对家的感受。

4、美妙积累：请写出与家有关的课文一篇，歌曲一首，古诗两句，名言一则。

5、回报亲情：父母给了我们那么多的爱，我们已经慢慢长大，我们应当怎样回报父母呢？请你出三项回报父母关爱的活动。

6、消退代沟：为消退母子代沟，促进母子感情，你肯定有一些好的建议，请写出几条。

7、情感升华：在《乡愁》余光中先生的眼里，祖国是家，大陆是家；在同学们的眼里，除了父母的家，还有哪里能够为家？为什么呢？

二、青春随想

“青春是奇妙的，挥霍青春就是犯罪”。为了让同学们感受到青春的火热好看，激活他们喜爱青春，喜爱生活的感情，班上预备举办一次“青春随想”的综合性学习活动。

1、请你拟写一条简洁美丽的主题语。

2、你们班是这样开展活动的，请依据提示完成其它的内容。

步骤一：组织“青春的生理及心理”的学问讲座。

步骤二：

步骤三：

步骤四：举办“青春颂歌”诗歌朗诵会。

3、在“青春名言”沟通环节中，你沟通的名言警句是：

4、在这次活动中，你肯定有不少的感受吧，请写出一句有关青春的赠言，送给你的伴计。

5、假如你有一个美妙的心愿。请你把心愿写在一张纸上折成一只小船放在水中，让他带着你的心愿。漂向远方。心愿：

6、假如让你收集有关名人是如何度过青春的，你将用那些方法收集。（列举两种）

7、你收集的信息预备用那些方式展现？（列举三种）

三、让世界布满爱

友爱的同学们，在《让世界布满爱》这次综合性学习中，你们肯定会感受到爱心的珍贵，你们的精神世界也会又一次获得升华。的确，只要人人献出自己的爱心，我们这个世界将会变成无比美妙的人间。那就请试着完成下列题目吧！

1、请为此次活动写一个主题语。

2、自古以来，有关于爱的名人名言很多。其实你也能依据自己的深刻体会自创一句，下边就请一试身手吧！

3、《让世界布满爱》的综合性学习活动形式有多种，你们班采纳了哪些形式？请举出两种与同学沟通。

4、选择上题中活动形式的一种，说说你在这个活动中做了哪些详细的事？

5、20xx年5月12日，是汶川大地震一周年纪念日，为了连续支持灾区的建设，九班级(1)班要开捐款赈灾主题班会，为明确主题烘托气氛，请你在黑板上写上字数相同的两句话。

6、在灾区，涌现了许很多多的抗灾英雄，如：解放军战士、医务工、老师……面对这些英雄，你最想对谁说些什么？请用得体的语言表述出来。

四、漫游语文世界

1、广告语的特征是简洁凝练，明白易懂，朗朗上口，新奇独特，富有情趣，主题突出。

请你赏析“雪碧”的广告语：晶晶亮，透心凉。

2、请写出一句适合在校内花圃里悬挂的标语。

3、日常交际中，注意礼貌用语、讲究措辞安静是中华民族的优良传统。请在下列语句的横线上写出与该场合相适应的敬辞谦语。

（1）请人原谅，能够说“请原谅”“请谅解”，也能够说“请”。

（2）与人初次见面说“”；好久未见说“”。

4、九班级一班的肖凡同学，晚上常到网吧玩嬉戏，导致学习成果一落千丈。班主任召集班与小方谈心，让他熟悉沉迷网游的危害,并请大家都为他题写一句勉词。假如你是班，请你给小方题写一句劝勉的话。（必需用上比如的修辞方法）

5、你们小组调查得来的错别字，比较有代表性的如：①锦上天（添）花②签（鉴）定书③光化特曲氿（酒）④孤注一置（掷）⑤相形见拙（绌）……请你用分类说明的方法，对造成错别字的缘由作一个简要分析。

五、感受自然

寒来暑往，四季更替，自然界就是这样演绎着春夏秋冬的变化，周而复始。不经意间，我们发觉，我们与自然界是那么贴近，我们的生活因四季的变更而显得异样精彩好看。来吧，同学们，参与我们班的综合性学习活动《感受自然》吧，让我们迈着轻松的脚步走进自然，走过四季，让我们看风景去！

1．请为这次活动设计一个主题词。

2．请你仿按例子为此次活动再设计两个环节。

（一）第一环节：绘四季美景。（二）其次环节：

（三）第三环节：唱四季歌。（四）第四环节：

3．历代文人墨客一直毫不吝啬对四季的描绘，有苏东坡、杜甫、李白等闻名文人的诗词为证。请打开你的学问库，挑几句诗词与大家共享。

春：____(：)

夏：_____(：)

秋：_____(：)

冬：______(：)

4．我想，不管是生活在吵闹的都市，还是在安静的乡村，每个人对大自然都有一份浓浓的憧憬、依恋之情，每个人都有一幅属于自己的自然图景。下面请你为这次活动设计一段50字左右的结束语。

5、走进自然，感受自然，需要我们有一双擅长观看的眼睛，说说你在活动中学会了什么观看方法？

6、或许你在远足过程中看到一些破坏自然、污染环境的情况，请对此写一两句宣扬标语。

7、在开展“大自然之旅”活动时，班长已经设计好了两项内容，请你再补充两项。

活动一：展现图片，描绘大自然。活动二：诵读美文，倾听大自然。

活动三：活动四：

8、我们每天都在享受大自然的