《海滨仲夏夜》课件1

海滨仲夏夜

夕阳落山不久，西方的天空，还燃烧着一片橘红色的晚霞。大海，也被这霞光染成了红色，而且比天空的景色更要壮观。

因为它是活动的，每当一排排波浪涌起的时候，那映照在浪峰上的霞光，又红又亮，简直就像一片片霍霍燃烧着的火焰，闪烁着，消失了。而后面的一排，又闪烁着，滚动着，涌了过来。

天空的霞光渐渐地淡下去了，深红的颜色变成了绯红，绯红又变为浅红。最后，当这一切红光都消失了的时候，那突然显得高而远了的天空，则呈现出一片肃穆的神色。

最早出现的启明星，在这深蓝色的天幕上闪烁起来了。它是那么大，那么亮，整个广漠的天幕上只有它在那里放射着令人注目的光辉，活像一盏悬挂在高空的明灯。

夜色加浓，苍空中的"明灯"越来越多了。而城市各处的真的灯火也次第亮了起来，尤其是围绕在海港周围山坡上的那一片灯光，从半空倒映在乌蓝的海面上，随着波浪，晃动着，闪烁着，像一串流动着的珍珠，和那一片片密布在苍穹里的星斗互相辉映，煞是好看。

在这幽美的夜色中，我踏着软绵绵的沙滩，沿着海边，慢慢地向前走去。海水，轻轻地抚摸着细软的沙滩，发出温柔的刷刷声。晚来的海风，清新而又凉爽。我的心里，有着说不出的兴奋和愉快。

夜风轻飘飘地吹拂着，空气中飘荡着一种大海和田禾相混合的香味，柔软的沙滩上还残留着白天太阳炙晒的余温。那些在各个工作岗位上劳动了一天的人们，三三两两地来到了这软绵绵的沙滩上，他们浴着凉爽的海风，望着那缀满了星星的夜空，尽情地说笑，尽情地休憩。愉快的笑声，不时地从这儿那儿飞扬开来，像平静的海面上不断地从这儿那儿涌起的波浪。

我漫步沙滩，徘徊在我的乡亲朋友们中间。

我看到，在那边，在一只底儿朝上反扣在沙滩上的木船旁边，是一群刚从田里收割麦子归来的人们，他们在谈论着今年的收成。今春，雨水足，麦苗长得旺，收成比去年好。眼下，又下了一场透雨，秋后的丰收局面，也大体可以确定下来了。人们为这大好年景所鼓舞着，谈话中也充满了愉快欢乐的笑声。

月亮上来了。

是一轮灿烂的满月。它像一面光辉四射的银盘似的，从那平静的大海里涌了出来。大海里，闪烁着一片鱼鳞似的银波。沙滩上，也突然明亮了起来，一片片坐着、卧着、走着的人影，看得清清楚楚了。啊！海滩上，居然有这么多的人在乘凉。说话声、欢笑声、唱歌声、嬉闹声，响遍了整个的海滩。

月亮升得很高了。它是那么皎洁，那么明亮。

夜已经深了。沙滩上的人，有的躺在那软绵绵的沙滩上睡着了，有的还在谈笑。凉爽的风轻轻地吹拂着，皎洁的月光照耀着。让这些英雄的人们，在这自由的天幕下，干净的沙滩上，海阔天空地尽情谈笑吧，酣畅地休憩吧。朗读要求：用舒缓的语调；一边读一边批注文章的用词，所描写的景物和所使用的比喻，并在朗读中体会作者的感情。

阅读讨论：1、本文描写“海滨仲夏夜”的景色主要是按怎样的顺序？时间2、作者写景抓住了景物的色彩与动态的变化，试中文中找出这些语句。海滨的仲夏夜

[幽美]

霞光色彩：橘红又红又亮夕阳落山动态：燃烧闪烁、滚动、涌[主体]

大海壮观[背景]

霞光淡下去：深红—绯红—浅红—消失落山之后天空肃穆深蓝色[背景]

星星大、亮[主体]

星星多、密夜色加浓互相辉映、煞是好看

灯光晃动、闪烁

3、把文中写海滨上人们的笔墨去掉可不可以？为什么？

仲夏夜的海滨

沙滩软绵绵[触觉]

海水温柔[视觉、听觉]幽美的夜色中海风清新、凉爽，轻飘飘[嗅觉、触觉]

空气香味[嗅觉]

我兴奋、愉快人们说笑、休憩月亮上来了：灿烂的满月海面上的银波灿烂的月光下人们乘凉、休息月亮升得很高了：皎洁、明亮夜已经深了：英雄的人们尽情的谈笑酣畅地休憩找出文中的比喻句，看看这些比喻句用来写什么？有什么效果？1、那映照在浪峰上的霞光，又红又亮，简直像一片片霍霍燃烧的火焰。

——把霞光比作火焰，表现一种动态

2、整个广漠的······活像一盏高挂的明灯。

——把启明星比作明灯，突出它的大和亮

3、那一片灯光······像一串流动着的珍珠。

——把波浪上面的灯光比作流动的珍珠，形象，富有动态

4、愉快的笑声······像平静的海面上不断的从这儿那儿涌起的波浪——表现笑声的此起彼伏，源源不断

5、它像一面光辉四射的银盘似的

——表现明月的圆和亮

6、闪烁着一片鱼鳞似的银波

——表现它层次分明而又闪闪发亮

讨论：怎样学习比喻

比喻不仅仅是一种修辞手法，更是一种思维方法，一种认识世界的方法。当人们接触某个事物，刚开始认识某个事物，对这个事物的特征无法透彻的把握，人们只是感受到它，但却无法真正认识它，这时候就用比喻去感性地把握它的特征，这种把握是从形到神的，判断一个比喻的成功与否，在于它是否不但形似而且神似。实际上，即使是神似也只是似，是渗透着人的感情的一种认识，带有浓郁的主观色彩，是个人情感的投射在事物身上的镜像，因而备受文学欢迎，因为文学追求的就是“似是而非”，“全真”则不是文学和艺术。

思考：1、作者描绘的是什么地点、什么季节、什么时间的景色。答：作者以细腻的笔触，描绘了特定地点（海滨）、特定季节（仲夏）、特定时间（夜）的景色。2、作者依照什么顺序来描写景物？答：以“时间的推移”或“光线的变化”的顺序。3、随着时间的推移，作者描绘了几幅图画？用自己的语言概括一下这几幅图画的内容。答：共描写了五幅图画：晚霞辉映星光灿烂海港之夜欢声笑语月下休