七年级道德与法治上册 （享受学习）教师教学课件

第二课学习新天地享受学习

1.体会学习中的快乐与辛苦，培养自己对学习的热爱。2.学会学习，掌握正确、科学的学习方法。（重点）目标导航新课展开学习是你想做的事情吗？如果不是，怎样让学习成为自己想做的事情？答案一：是。

因为：学习能够让我们拥有更充实的生活，点亮我们心中的明灯，激发前进的动力，为幸福生活奠基。答案二：不是。我会树立明确的学习目标，在坚持中努力培养学习的兴趣，善于寻找学习中的快乐，逐渐学会享受学习。1.学习中有快乐体味学习对某方面的知识有强烈的兴趣时，自己解决某个问题时，学习中找到志趣相投的同伴时，发现自己的潜能时……我们都可以体味到学习带来的快乐。在过去的学习经历中，你有过哪些快乐的体验？做自己喜欢的化学实验，感到很快乐；期末考试取得优异成绩，得到老师的表扬，心里高兴极了。进入初中以后，又有哪些让你快乐的体验？上课回答问题时，周围同学近乎崇拜的目光让我心里美滋滋的；取得好成绩时，亲戚、朋友的赞叹让我感到学习的快乐；等等。在未来的学习中，你希望的快乐是什么?经历学习的辛苦和努力，收获学习的成果，享受那种发自内心的愉悦，体验学习的美好。学习是多方面的，学习是一个过程，我们并不是每时每刻都能从中感受到快乐。如何面对学习中的辛苦？2.学习中也有辛苦即使抱有兴趣和探索欲望，学习也并不是轻而易举的事情。“学如逆水行舟，不进则退；心似平原走马，易放难追。”学习过程中需要集中注意力、耗费精力，遇到困难和阻挠时需要调节不良情绪等，这些都需要我们凭借坚强的意志作出努力。当我们经历了学习的辛苦，收获学习的成果时，那种发自内心的愉悦让我们体验到学习的美好，它是学习过程带给我们的美妙享受。学习是苦乐交织的探索与分享教材21页材料我真的无法用语言描述此时的心情，我想跳起来，大声地告诉所有的同学：“我解出了这道题！”我多么希望所有的同学都来分享我的快乐！为了这道题，我整整一个中午没有休息，连饭都顾不上吃，而且用掉了一大堆稿纸。在这个过程中，我经历了困惑、疑虑、苦思冥想……功夫不负有心人，在我感到“山重水复”的时候，突然“柳暗花明”。这种豁然开朗的感觉，简直无法用语言形容！你有过类似的经历吗？这种经历给你带来什么感受?有过。之前碰到一道数学难题我整整做了两天也没有做出来，当时感到非常难过和不甘。夜晚躺在床上冥思苦想之际忽然受到启发，变换了一下原先的解题思路，竟然很轻松地做了出来，我当时高兴得跳了起来！辨析：学习只有苦没有甜。这种观点是错误的。

学习中有快乐。对某方面的知识有强烈的兴趣时，自己解决某个问题时，学习中找到志趣相投的同伴时，发现自己的潜能时……我们都可以体味到学习带来的快乐。

学习中也有辛苦。即使抱有兴趣和探索的欲望，学习也并不是轻而易举的事情。学习过程中需要集中注意力、耗费精力，遇到困难和阻挠时需要调解不良情绪等，这些都需要我们凭借坚强的意志作出努力。探索与分享教材22页材料你有哪些学习的困扰？学会学习感觉学习科目太多，有手忙脚乱之感；学习时间太紧张，留给自己思考的时间太少；虽然很努力，学习成绩老上不去，感觉自己的学习方法不够科学；羡慕他人的学习方法；老师太多，与老师缺乏必要的了解和沟通；等等。树立明确的人生志向和学习目标；发现并保持对学习的兴趣；逐步摸索、找到适合自己的学习方法；吸收、借鉴其他同学的学习方法，不断完善自己的学习方法；运用不同的学习方式，提高学习效率；等等。面对这些困扰，该怎么办呢？如何学会学习？学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣。“知之者，不如好之者；好之者，不如乐之者。”有了学习兴趣，学习可以成为艰苦却十分快乐的探索之旅。具体做法：（1）学习兴趣与个人的学习目的密切相关，一个有远大志向和明确学习目标的人，学习兴趣就会浓厚而持久。（2）对有些科目内容暂时不感兴趣，也可以在坚持中摸索出适当的方法，逐渐培养起探究的兴趣。学会学习，需要掌握科学的学习方法。

（1）“工欲善其事，必先利其器。”学习意味着要善于从生活中汲取养料，掌握一些基本的学习策略，合理安排学习时间，养成良好的学习习惯，不断提升自己的学习能力。（2）不同学科有不同的学习方法，学习方法也因人而异，适合自己的方法就是最好的方法。学会学习，还意味着要善于运用不同的学习方式。

“独学而无友，则孤陋而寡闻。”我们可以与同伴相互帮助、分工合作，在交流切磋中共同完成任务，我们也可以带着问题、猜想或假设去探究，独立思考，不断质疑，在自主学习中培养观察、想象、分析、推理等方面的能力。探索与分享教材22页材料15%5%20%-30%50%-60%无计划无自律不急紧急重要不重要低效学习者的时间安排不急紧急重要不重要高效学习者的时间安排50%-60%有计划有自律20%-30%15%5%时间去哪儿了两幅图的主要区别在于学习时间安排不同，低效率学习者对重要的事情、紧急的事情安排无计划，无规律，而高效学习者则是有计划，有规律，时间安排更合理。比较两幅图有哪些不同。原因可能在于低效学习者缺乏必要的学习计划，不会合理安排时间，没有掌握科学的学习方法，没有形成良好的学习习惯等。造成这些不同的原因可能有哪些？回顾自己的一周，你的时间去哪儿了?你该怎样有效利用时间?略。

有效利用学习时间，首先要制定可行实用的学习计划，科学安排学习时间。其次，一定要提高自制力，养成良好的学习习惯，自觉遵守学习计划，提高学习效率，做到有计划地学习。拓展延伸你有哪些良好的学习方法？与同学互相交流。在交流中选择适合自己的学习方法，提升自己的学习能力。学习方法：1.课前准备笔记本;2.听课中做好笔记;3.听课后做好整理。笔记策略：背诵、默写、速记、笔记等。课堂小结享受学习体味学习学习中也有辛苦学习是苦乐交织的学习中有快乐学会学习掌握科学的学习方法善于运用不同的学习方式发现并保持对学习的兴趣1.“学习苦，寒窗苦读几十年；学习乐，捧起书本喜难言。”这句话告诉我们(

)A.学习是每个人都要经历的酷刑，是逃不过的劫难B.经历了学习的辛苦，就一定能得到学习的美妙享受C.学习是苦乐交织的，我们要刻苦学习，充分享受其中的乐趣D.学习对于有些人来说只有痛苦，对于有些人来说只有快乐C课后巩固2.【2020•江西】“你学习的样子真美！”13岁女孩宁欣然，因疫情滞留山区老家，村里只有山上信号比较好，她就每天搬着小桌子爬到山顶上网课。宁欣然的样子“美”在(

)A.克服困难，努力学习B.与人为善，宽以待人C.文明有礼，平等待人D.关爱他人，热心公益A3.学习过程中的困难需要我们通过良好的态度和习惯去克服。下列说法中能够体现学习是一个艰苦过程的是(

)A.在学习中，人们会发现许多新知识B.在学习中，人们需要付出艰辛、付出汗水C.在学习遇到困难时，要知难而退D.老师根据学生学习成绩好坏给学生排座位B4.学会学习是中国学生发展六大核心素养之一。下列同学的行为中能够体现这一素养的是(

)①小红坚持每天阅读课外书籍，并摘抄优美词句②小丽将自己的错题抄写在错题本上，在周末系统复习③小辉主动参与课堂的小组讨论，发表自己的看法④小芳一丝不苟地照搬学霸同学的学习方法，期望实现学习上的突破A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④A5.【2020•广州】学如弓弩，才如箭镞。7岁的小柯在店铺案板下搭起的小课桌前上网课；13岁的小宁滞留在山区老家，在家人陪同下到信号更强的山顶上网课……他们在学习中能够(

)①不惧困难挑战，适应艰苦条件②克服不利因素，及时做出调整③坚守自我追求，做到自觉主动④分享生命经验，服务社会进步A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④【解析】小柯在案板下的小课桌前上网课、小宁到山顶上网课，这说明他们在学习中能够做到不惧困难挑战，克服不利因素，坚守自我追求，①②③观点正确且符合题意；④与题意无关，应排除。故选A。√6.北京一名小学生依据自己对历史知识的学习，写信给某出版社，指出语文教材上关于宋朝知县的配图有误。为此，该出版社课程教材研究所找到文物专家展开研究和探讨后表示，该小学生所言有理，并承诺立即修正。我们应该学习这名小学生(

)①敢于质疑②善于思考③进行探究式学习④偏爱历史知识的学习A.①②④B.②③④C.①②③D.①②③④√7.阅读材料，回答问题。农村女孩孙文艳，因父亲常年有病，家庭生活非常困难。虽然物质生活较为贫乏，但她却是个精神上的富有者。每天放羊时她都带着书本如饥似渴地学习，完不成任务决不睡觉。她除了学好课内知识，还阅读了大量课外书籍。只要老师或同学介绍的好书，她就千方百计地借来或买来阅读。她对大山外的精彩世界、科技发展的前沿动态、名人的事迹等都能娓娓道来。当别人问她最缺什么的时候，她坚定地说：“书！它让我正确认识了艰难，它伴随我走过多彩的童年，它让我看到了前景与希望，它让我的精神更充实。”(1)这个故事说明了什么？学习让我们能够拥有更充实的生活；学习点亮我们心中的明灯，激发前进的动力；学习是一个苦乐交织的过程；虽然学习是艰辛的事情，但学习可以让我们收获美好与乐趣，我们要学会享受学习。(2)你认为在学习过程中应该怎么做？需要积极主动地学；发现并保持对学习的兴趣；掌握科学的学习方法；善于运用不同的学习方式；接受学习中的各种困难；享受学习的过程；欣赏学习的结果；要不断提升自己的学习能力；树立远大理想，增强学习动力；等等。第二课学习新天地享受学习

目标引领01理解学习是苦乐交织的，体验学习的苦与乐，培养学习兴趣。02学会学习，掌握一些能提高自己学习成绩的技能与方法。独立自学01学习中的苦与乐分别是什么？02学会学习的方法有哪些？03填写书本24页的空白处。阅读书本P20--24页的内容，回答下列问题，5分钟。引导探究活动：以小组为单位，讨论学习中有哪些苦与乐？苦表现在哪些方面？乐表现在哪些方面？一、体会学习作业多，玩的时间少学习压力大、心情烦燥学习成绩难提高，着急上火学习枯燥、上课坐如针毡学习的过程苦累交加考试考不好，家长老师不给好脸色学习中的苦学习过程中需要集中注意力、耗费精力，遇到困难和阻挠时需要调节不良情绪需要坚强的意志1发现了自己的潜能和天赋3对某方面的知识有强烈的兴趣2自己解决某个问题4学习中找到自己志趣相投的同伴5了解世界奥妙，好奇心得到满足学习中的乐当我们经历了学习的辛苦，收获学习的成果时，那种发自内心的愉悦让我们体验到学习的美好，它是学习过程带给我们的美妙享受。学习是苦乐交织的一个过程学习是多方面的，学习是一个过程，我们并不是每时每刻都能从中感受到快乐。引导探究二、学会学习很少体会到学习带来的成绩感不喜欢某些学科和老师，所以学不好，或者不想学在学习上总担心自己会落后被安排的学习内容太多，没有休息娱乐的时间你有哪些学习的困扰？面对这些困扰，你该怎么办？回顾自己的经历，将自己在下面两种情境中的感受分别写在空格内。开始的时候开始的时候做自己不想做的事情时做自己想做的事情时遇到困难的时候遇到困难的时候有人反对的时候有人反对的时候事情做完以后事情做完以后1、学习是你想做的事情吗？2、如果不是，怎样让学习成为自己想做的事情呢？①学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣。“知之者，不如好之者；好之者，不如乐之者。”故事赏析巴尔扎克小时候很爱好文学，父亲却硬要他学习法律。他就是不服从父亲的旨意，父子之间常为此事发生冲突。一天，父亲再也按捺不住气愤，质问巴尔扎克：“我让你学习法律，你为什么要学习文学？”“爸爸，您知道，我对法律是毫无兴趣的。”巴尔扎克非常亲切地对父亲说。“毫无兴趣！”父亲暴怒地快要跳起来，“你有兴趣的是什么？是文学！搞文学谈何容易，我看你根本不是搞文学的料！“那不一定！”巴尔扎克摇摇头，非常自信地说，“一个人的成功，往往取决於他的信心和努力。”信心和努力？那好，从今天起，给你两年的期限，搞不成，就得学习法律，你敢答应吗？”“敢！”巴尔扎克斩钉截铁地回答。经过几年的努力，巴尔扎克出版了小说《朱安党》，赢得了法国文学界的一致赞扬。以后他又陆续完成了《人间喜剧》等97部小说，确立了他在法国文学史和世界文学史上的地位。案例一：佳琦刚上七年级，在学习上他还是保留着小学的习惯：从不预习，上课不做笔记，课后不复习，作业、练习不会做就抄同学的，考试前才“临时抱佛脚”。结果，期中考试他大多数科目的成绩只有60分左右，数学和英语还不及格。案例二：七年级学生悦鑫的学习成绩总是不太让人满意，于是他就模仿学习成绩很好的佳怡的学习方式，结果一段时间后，悦鑫感到很不适应，成绩竟然更差了。上述案例给我们的启示是什么？②学会学习，需要掌握科学的学习方法。“工欲善其事，必先利其器。”课堂记笔记策略：课前准备课中记录课后补充时间去哪儿了？1、比较这两幅图有什么不同？2、造成这些不同的原因可能有哪些？3、回顾自己的一周，你的时间去哪儿了？你该怎样有效利用时间？艾宾浩斯遗忘曲线图0123456天数（日）2040608010058.244.225.4保持百分数27.8这条曲线告诉了我们什么呢？在学习过程中，及时复习是提高学习效率的一个重要的环节。

搞好初中学习的有效方法和技能自主学习提高学习效率合理安排时间③学会学习，还意味着要善于运用不同的学习方式。“独学而无友，则孤陋而寡闻。”总结自己的学习方法，并与同学分享。

学会学习的方法：①学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣。②学会学习，需要掌握科学的学习方法。③学会学习，还意味着要善于运用不同的学习方式。享受学习学习是苦乐交织的我们要学会学习发现并保持对学习的兴趣掌握科学的学习方法善于运用不同的学习方式目标升华《四时读书乐》——朱熹读书之乐乐何如？绿满窗前草不除。

春读书之乐乐无穷，瑶琴一曲来薰风。

夏

读书之乐乐陶陶，起弄明月霜天高。

秋读书之乐何处寻？数点梅花天地心。