北师大版一年级数学下册 （认识图形）有趣的图形教学课件

认识图形四有趣的图形

学习目标1.在操作活动中认识长方形、正方形、三角形和圆，体会“面在体上”。

2.体会长方形、正方形、三角形和圆在生活中普遍存在。

3.发展空间观念和动手操作能力，体会数学和生活的密切联系。重点

认识长方形、正方形、三角形和圆等平面图形。难点

知道“面在体上”，能从物体表面抽象出平面图形。情境引入这些是什么形状的积木呢？那你们知道这是什么图形吗？例题讲解说出是什么图形？分一分，连一连。说一说。小结认识平面图形图形图形名称特征长方形长长方方的，有4条边，每条边都是直直的正方形四四方方的，有4条边，每条边都是直直的，并且一样长三角形有3条直直的边圆由一条曲线围成，圆圆的随堂小测1.连一连。2.涂一涂。3.猜一猜，信封里是什么图形？4.数一数。83课后作业1.从课后习题中选取。收玉米

结合具体情境，经历提出问题、解决问题的过程，进一步体会减法的意义。探究并掌握两位数减两位数（不退位）的计算方法，体会计算方法的多样化，学会用竖式进行减法运算。（重点、难点）算一算。13-2=15-3=19-7=25-10=36-20=57-40=111212151617知识点两位数减两位数（不退位）的计算方法笑笑比淘气少收了多少个玉米？利用摆小棒计算57-40=1717-2=15（个）57-

4215答：笑笑比淘气少收了15个玉米。利用计数器计算50-40=107-2=510+5=15（个）57-4215答：笑笑比淘气少收了15个玉米。利用数的组成计算把57分成50和7，42分成40和2。50-40=107-2=510+5=15（个）57-4215答：笑笑比淘气少收了15个玉米。利用竖式计算57-4215个位十位数位对齐，先从个位算起。（个）57-4215答：笑笑比淘气少收了15个玉米。说一说，错在哪里？653

－3

5

3

411－4

5

7

61

2＋6

4

3是个位上的数，应该和被减数65的个位5对齐。是一道减法算式，相同数位上的数应该相减。是一道加法算式，相同数位上的数应该相加。1.用竖式计算减法时，相同数位要对齐，从个位减起。2.两位数减两位数，十位上两个数的差作为差的十位上的数，个位上两个数的差作为差的个位上的数。知识提炼小试牛刀还有多少个气球没有吹？（选自教材P58T2）56-22=34（个）答：还有34个气球没有吹。56-20=3636-2=348

7-3259例判断：（）√×错因分析：

列竖式计算87－32时，相同数位对齐后，用个位上的数减去个位上的数，用十位上的数减去十位上的数。解答错误1.用计数器拨一拨，算一算。（选自教材P58T1）37-25=42-11=45-24=1231217

6＋23994

4＋32765

4-23312.用竖式计算。（选自教材P58T3）6

8-11574＋5393－78＋116747－266160＋30＝0263903.森林医生。（选自教材P58T4）4.树上还有多少个桃子？（选自教材P58T5）47-35=12（个）答：树上还有12个桃子。47-30=1717-5=125.用竖式计算。7

4-32429

5-257074－3295－25=42=70这节课你们都学会了哪些知识？1.用竖式计算减法时，相同数位要对齐，