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文档简介

Word版本,下载可自由编辑科技节活动方案一、指导思想:

为了给同学供应一个展现沟通科技学问和技能的平台,以推动我校科技创新教育活动的开展,我校以“趣味为先,实践为本”为主题,让同学在动手中学,在动手中探究,在动手中试试制造。利用举办这次科技节,进一步推动科技创新活动的蓬勃进展,提升学校生的科学素养和实践力量,在全校范围内营造深厚的学科学、爱科学、用科学的科技氛围,全面推行素养教育。

二、活动口号:

科学在心中,创新在手中

三、活动目的、要求:

活动目的:利用宣扬活动,制造一个爱科学,学科学,用科学,人人乐观参与的良好氛围。

活动要求:

1、坚持全员参与、点面结合。既要让每个同学在活动中获得熬炼,在活动中获得进展,又要留意参赛项目的质量,确保本次科技节顺当进行。

2、体现特色、突出共性。各班在组织科技活动时,要依据同学实际、注意实效,做到以班为本,以同学为本,紧密结合我校科技教育方面的特色,留意充分调动每个同学参与的乐观性和发挥制造性、能动性,突出每个班级的共性特色。

3、留意各个项目的资料收集,包括成果的记录、荣誉证书的发放等。确保本次科技节圆满、胜利的进行和完成。

4、整个科技节的系列活动要有序的开展和进行,各项目的负责人要关注过程,确保活动过程的平安。

四、活动内容及要求

(一)校级活动:

活动内容:

活动一:科技学问讲座

活动目的:利用讲座,让同学对科技学问有个初步的认识。

活动二:以科技为主题的中队观摩活动。

活动目的:向全校师生宣扬“科技”学问,营造深厚的学科学,爱科学,学科学的科技氛围。

活动三:变废为宝

活动目的:发挥同学的想象力和动手的力量,激活同学的创作欲望。

活动内容要求:

1、利用身边的包装废弃物,制作一件可使用的作品。

2、作品要突出有用性,外观能够美化。

(二)班级活动:

结合校科技节内容和要求,在科技节中要求每班完成“四个一”;出一期科技创新方面的黑板报;写一份科技有关的科技中队活动方案;写一个异想天开设计方案;出一条金点子;设计制作一件巧变垃圾作品。

五、总结表彰

5月31日科技节闭幕式。

1、表彰科技节活动中的乐观分子(创意金点子;异想天开方案设计奖;最佳巧变垃圾作品奖等)

2、观看录象科技节花絮

六、相关预备:

1、各班级仔细学习科技节的活动方案,并协调好各项主题活动的开展工作。(各班主任负责)

2、各班教室内的黑板报、学校宣扬窗、红领巾广播台等都以弘扬科学精神为主,做好宣扬。(大队部和美术组负责,5月24日前完成)

3、各班利用校会、班中队会时间,做好科技节活动的宣扬、发动工作。

4、各活动所需器材由总务处及班主任负责购买。

七、嘉奖措施:

依据各班单项奖得分状况(一等奖5分,二等奖3分,三等奖1分)及团体得分状况(一等奖15分,二等奖10分,三等奖5分)累计总得分,评出优秀科技活动班级若干名,并把得分状况纳入先进班级评比。

八、科技节组委会成员名单:

组委会主任:

组委会成员:

说明:

1、各个负责人要分管好所涉及的项目,关注并参与、组织好竞赛的全过程,做到公正、公正和公开;从发通知到督促活动进程到最终成果揭晓及奖状的发放等,全部资料收集齐全。

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