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文档简介

幼儿园小班学期教学计划一、学生情况分析本学期我班共有幼儿25名，其中男孩13名，女孩12名。经过一个学期的集体生活，我班幼儿在各方面都有一定程度的进步。在认知方面，幼儿对周围事物充满好奇，喜欢听故事、念儿歌；在语言表达能力方面，能用简单的句子表达自己的意见；在社会性方面，幼儿能基本适应集体生活，喜欢和同伴共同游戏，但大部分幼儿生活自理能力较差。二、学期目标认知1能主动观察周围的事物和现象，提高幼儿的观察能力。2能用比较的方法观察物体，提高对物体特征的辨别能力。3能用较完整的语句表达自己的意见和想法。语言1愿意用语言与别人交往，喜欢应答。2熟练掌握基本的礼貌用语，能理解并接受别人的指示。3提高对图片的理解和表达能力。计算1能按物体的名称或一个特征进行分类。2能用一一对应的方法比较两组物体的数量。3能手口一致地点数20以内的实物。音乐1能用自然声音唱歌，初步学会领唱、齐唱、轮唱。2在音乐伴奏下，做简单的舞蹈动作。3能随音乐节奏敲击简单的乐器。美术1认识油画棒、水彩笔、蜡笔，并学习使用方法。2会使用油画棒在纸面上画斜线、直线、曲线等。3学习使用蜡笔画果树、花草、小鸟等简单的物体。社会1知道自己是中国人，爱祖国、爱家乡。2学会与别人分享玩具和食物，并能尝试自己解决交往中的问题。3明白不乱扔废物的重要性，能主动捡起周围地面上的非一次性物品。4能听从成人有关安全的提示，遵守幼儿园常规。5知道别人的劳动是辛苦的，乐意参与集体劳动，并珍惜集体荣誉。体能1通过做操等体育活动，发展幼儿走、跑、跳跃、投掷等基本动作。2乐意参加幼儿园组织的各种体育活动，尝试用几种运动器械锻炼身体。3能基本按照成人要求的规则进行活动，初步懂得规则的重要性。三、具体措施教育教学活动能主动观察周围的事物和现象，提高幼儿的观察能力。能用比较的方法观察物体，提高对物体特征的辨别能力。能用较完整的语句表达自己的意见和想法。能按物体的名称或一个特征进行分类。能手口一致地点数20以内的实物。认识油画棒、水彩笔、蜡笔，并学习使用方法。会使用油画棒在纸面上画斜线、直线、曲线等。学习使用蜡笔画果树、花草、小鸟等简单的物体。能知道别人的劳动是辛苦的，乐意参与集体劳动，并珍惜集体荣誉。通过做操等体育活动，发展幼儿走、跑、跳跃、投掷等基本动作。乐意参加幼儿园组织的各种体育活动，尝试用几种运动器械锻炼身体。能基本按照成人要求的规则进行活动，初步懂得规则的重要性。四

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