2023年韩愈春雪诗(3篇)

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韩愈春雪诗篇一

春雪

：韩愈

新年都未有芳华，

二月初惊见草芽。

白雪却嫌春色晚，

故穿庭树作飞花。

春雪韩愈注音：

xīnniándōuwèiyǒufānghuá，

èryuèchūjīngjiàncǎoyá。

báixuěquèxiánchūnsèwǎn，

gùchuāntíngshùzuòfēihuā。

春雪韩愈翻译：

新年都已来到，但还看不到馥郁的鲜花，到二月，才惊喜地发现有小草冒出了新芽。白雪也嫌春色来得太晚了，所以有意化作花儿在庭院树间穿飞。

春雪韩愈字词解释：

1.新年：指农历正月初一。

2.芳华：泛指馥郁的花朵。

3.初：刚刚。

4.惊：希奇，惊奇。

5.嫌：嫌怨；怨恨。

6.故：有意。

春雪韩愈背景：

此诗作于元和十年（815），当时韩愈在朝任史馆修撰，知制诰。对北方人来说，新年无芳华是正常的，但到过岭南的韩愈却觉得北方春来晚，直到二月才有草芽长出来，便借鉴岑参《白雪歌》之意，创作了此诗。

春雪韩愈赏析：

首句中“新年〞即阴历正月初一，这天前后是立春，所以标志着春天的到来。新年都还没有馥郁的鲜花，就使得在漫漫寒冬中久盼春色的人们分外焦虑。一个“都〞字，流露出这种急忙的心情。其次句“二月初惊见草芽〞，说二月亦无花，但话是从侧面来说的，感情就不是纯粹的.叹惜、惋惜。“惊〞字最值玩味。它写出了诗人在焦虑的期待中终究见到“春色〞的萌芽的惊喜神情。此外，“惊〞字状出摆脱冬寒后希奇、惊奇、欣喜的心情。这一“初〞字，含有春来过晚、花开太迟的惋惜、惋惜和不满的情绪。韩愈在《早春呈水部张十八员外》中曾写道：“草色遥看近却无〞、“最是一年春好处〞，诗人对“草芽〞似乎特别多情，也就是由于他从草芽看到了春的消息。从章法上看，前句“未有芳华〞，一抑；后句“初见草芽〞，一扬，跌宕有致，波澜起伏。

三、四两句表面上是说有雪而无花，实际感情却是：人倒还能等待来迟的春色，从二月的草芽中看到春天的身影，但白雪却等不住了，竟然纷纷扬扬，穿树飞花，自己点缀出了一派春色。真正的春色（百花盛开）未来，纵然不免令人感到有些惋惜，但这穿树飞花的春雪也照样给人以春的气息。诗人对春雪飞花主要不是惆怅、惋惜，而是充满了欣喜。一个渴望着春天的诗人，假使自然界还没有春色，他就可以幻化出一片春色来。这就是三、四两句的妙处，它富有浓烈的浪漫主义色调，可谓神来之笔。“却嫌〞、“故穿〞，把春雪刻画得美好而有灵性。

此诗于常景中翻出新意，工巧奇警，独具风采。

艺术特色

空幻、浪漫的想象翻新：一是诗人调转笔锋，撇置“芳华〞，偏写“白雪〞，从春寒飞雪的视角，浮现春色来临的景象，翻春寒飞雪为春色飞花。二是翻人情为物意，期盼春意，怨春色来迟，本是人的情感，诗人却以移情手法将人的情感赋予了无情之物，让白雪嫌怨春色来的太迟，于是白雪颇解人情，有意地“故穿庭树〞化作飞花点缀春色。三是翻春寒冷落，心情怅惘，为飞花送春，平添欢闹，白雪飞花，穿庭缀树，化春寒料峭为春意欣然，化情怀冷漠为意趣欢闹。

后世评价：

1.清·朱彝尊《批韩诗》：常套语，然调却流快。

2.清·刘公坡《学诗百法》：作诗实写则易落板滞，空翻则自见灵动。唐诗中韩愈《春雪》一首，可谓极空翻之能事矣。〞

3.近代·朱宝莹《诗式》：此诗首句、二句从“春〞字咀嚼而出，看似与雪无涉，而全为三句、四句作势，几于无处不切‘‘雪’’字。三句、四句兜转，备具雪意、雪景，不呆写雪，而雪字自见，不死做春，而春字逍遥。四句一气相生，以视寻常斧凿者，徒见雕斫之痕，其相去远矣。

韩愈主要功绩：

政治

在政治上，韩愈反对藩镇割据。对于韩愈对待藩镇割据的态度，郭预衡指出：韩愈《平淮西碑》的主要倾向是“反对藩镇割据，而歌颂平叛的胜利；赞扬主战派，而批评主和派〞，认为“韩愈反对藩镇割据的顽强立场，不应由于碑文少写了李愬之功便加以贬低〞，而且他“反对藩镇割据的主张，还不仅表现在平定淮西的一时一事，他在一系列的文章里都贯穿着这个思想。〞他在思想上，崇奉儒学，力排佛老。

文学

韩愈的主要贡献是在文学上。他是古文运动的倡导者，主张继承先秦两汉散文传统，反对专讲声律对仗而忽视内容的骈体文。韩愈文章气势雄伟，说理透彻，规律性强，被尊为“唐宋八大家〞之首。时人有“韩文〞之誉。杜牧把韩文与杜诗并列，称为“杜诗韩笔〞；苏轼称他“文起八代之衰〞。韩柳倡导的古文运动，开拓了唐以来古文的发展道路。韩诗力求希奇，重气势，有独创之功。韩愈以文为诗，把新的古文语言、章法、技巧引入诗坛，加强了诗的表达功能，扩大了诗的领域，改正了大历（766年—780年）以来的平庸诗风。在封建思想道德方面，他也有独到的建树，大力提倡儒学，以继承儒学道统自居，开宋明理学家之先声。

他的古文可大致概括为论说与记叙两类。论说文气势雄浑，结构严谨，规律性强，记叙文则爱憎明显，抒情性强，韩文雄奇奔放，风格显明，语言上亦独具特色，尤善锤炼词句，推陈出新，大量精辟词语已转为成语，至今还应用在文学语言和人们的口语中。

教育

韩愈三进国子监做博士，担任国子监祭酒，招收弟子，亲授学业，留下了论说师道鼓舞后世和提携人才的文章。韩愈力改耻为人师之风，广招后学。在教育方面的论文中，他强调了求师的重要性，认为只要是有学问的人，就是自己的老师；把有才能人比作千里马，阐释了在位之人如何识别人才对待人才和使用人才的问题。

史学

唐时人称韩愈有史家的笔力，等到他撰写《顺宗实录》，由于繁简不当，叙事取舍也不恰当，深为时人指责。穆宗、文宗都曾命令史官增加修改，但那时韩愈的女婿李汉、蒋系官居显位，诸位史臣很觉难为。而韦处厚则另撰《顺宗实录》三卷。

个人资料：

韩愈（768年—824年12月25日），字退之，河南河阳（今河南省孟州市）人，汉族，郡望XX昌黎，世称“韩昌黎〞。唐代文学家、哲学家、思想家，晚年任吏部侍郎，又称韩吏部。因谥号“文〞，又称“韩文公〞。贞元八年（792年）中进士，曾参与讨伐淮西叛藩吴元济的战争，任裴度的行军司马。

韩愈唐代古文运动的倡导者，被后人尊为“唐宋八大家〞之首，与柳宗元并称“韩柳〞，有“文章巨公〞和“百代文宗〞之名。苏轼称其著有《韩昌黎集》四十卷，《外集》十卷，《师说》等等。他提出的文道合一、气盛言宜、务去陈言、文从字顺等散文的写作理论，对后人很有指导意义。

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韩愈春雪诗篇二

春雪

：韩愈

新年都未有芳华，二月初惊见草芽。

白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。

翻译

新年已经来到，然而却还没有看到馥郁的鲜花，直到二月里，才惊喜地发现草儿萌发了绿芽。白雪似乎耐不住这春天的姗姗来迟，竟纷纷扬扬，在庭前的树木间洒下一片飞花。

解释

新年：指农历正月初一。

芳华：泛指馥郁的花朵。

初：刚刚。

惊：希奇，惊奇。

嫌：嫌怨；怨恨。

故：有意。

赏析：

这首《春雪》，构思独特，独具风格，是韩愈小诗中的代表作。

前两句中，新年即阴历正月初一，这天前后是立春，所以标志着春天的到来。新年里没有馥郁的鲜花盛放，就使得在漫漫寒冬中久盼春色的人们十分焦虑。一个“都〞字，透露出这种急忙的心情。其次句，说二月亦无花，但话是从侧面来说的，感情就不是单纯的叹惜、惋惜。“惊〞字最宜玩味。它似乎不是说明，诗人为二月刚见草芽而惊诧、失望，而是在焦虑的期待中终究见到“春色〞的萌芽而惊喜。内心的感情是：虽然春色姗姗来迟，但终究就要来了。“初惊〞写出“见草芽〞时的情态，极其神。“惊〞字状出摆脱冬寒后希奇、惊奇、欣喜的感受；“初〞字含春来过晚、花开太迟的惋惜、惋惜和不满的情绪。然而这种淡淡的情绪藏在诗句背后，显得十分含蕴。韩愈在《早春呈水部张十八员外》中曾写道：“草色遥看近却无〞、“最是一年春好处〞，诗人对“草芽〞似乎特别多情，也就是由于他从草芽看到了春的消息吧。从章法上看，前句“未有芳华〞，一抑；后句“初见草芽〞，一扬，跌宕腾挪，波澜起伏。

三、四两句表面上是说有雪而无花，实际感情却是人倒还能等待来迟的春色，从二月的草芽中看到春天的身影，但白雪却等不住了，竟然纷纷扬扬，穿树飞花，自己点缀出了一派春色。真正的春色（百花盛开）未来，纵然不免令人感到有些惋惜，但这穿树飞花的春雪不也照样给人以春的气息吗！诗人对春雪飞花主要不是怅惘、惋惜，而是欣喜。一个渴望着春天的诗人，假使自然界还没有春色，他就可以幻化出一片春色来。这就是三、四两句的妙处，它富有浓烈的浪漫主义色调，可称神来之笔。“却嫌〞、“故穿〞，把春雪描绘得多么美好而有灵性，饶富情趣。诗的构思甚奇。初春时节，雪花飞行，本来是造成“新年都未有芳华，二月初惊见草芽〞的原因，可是，诗人偏说白雪是由于嫌春色来得太迟，才“故穿庭树〞纷飞而来。这种翻由于果的写法，却增加了诗的意趣。“作飞花〞三字，翻静态为动态，把初春的冷落翻成仲春的喧嚷，一翻再翻，使读者如入山阴道上，有应接不暇之感。

此诗于常景中翻出新意，诗风独特，是一篇别开生面的佳作。

韩愈春雪诗篇三

《春雪》是韩愈的一首很富有特色的咏雪诗，诗歌构思新巧，立意独特，具有一定的思想价值和较高的艺术价值。

全诗如下：

新年都未有芳华，

二月初惊见草芽。

白雪却嫌春色晚，

故穿庭树作飞花。

第一句“新年都未有芳华〞。“新年〞即阴历正月初一，这天前后是立春，所以标志着春天的到来。“芳华〞即发出香气的花儿，这里泛指花。这一句的意思是，新年都来了，却还没有馥郁的鲜花。这里说明白北方的春天来得迟，冬天去得晚。这是诗人初到北方的感受。一个“都〞字，流露出诗人那种渴望春天到来的焦虑心情。这一句不但表现出盼春的心理，而且落脚在春的表征物——花上。

其次句“二月初惊见草芽〞。承上句而来，说二月虽然无花，但有草芽生出了。“惊〞即惊奇、惊喜。诗句中一个“惊〞字，它写出了诗人在焦虑的期待中突然见到“春色〞时所产生的惊喜。“初〞字，即开始。在诗人的心中，北方二月开始才有草芽，南方可能这就是春色满园了。这里自然含有春来过晚、花开太迟的惋惜之感。“草芽〞不但透出春的信息，也示意诗人盼春时的喜悦。这一句重点写了初春的又一表征物——草芽上。

第三句“白雪却嫌春色晚〞。这一句一转，不去写草芽，而进入写白雪。白雪是全诗所要表现的对象，是全诗的重点。而白雪是在“新年都未有芳华〞和“二月初惊见草芽〞的背景下引出的，也是在这样的环境中活动。“嫌〞即不满意的意思。“春色晚〞说明白这一年比较寒冷。联系上句来看，二月还在降雪。这里，诗人转换了视角，不是从人的角度来写，而是从雪的角度入手，借说白雪嫌春天来得晚了来说明自己对春的渴望心情。同时，诗人运用了拟人的修辞手法，赋予白雪以人的意识和情感，这样很自然地把人与物联系起来，实现借物抒情的审美效果。特别要注意诗中“却〞字的妙处，虽然是一个副词，但具有极为重要的诗意，它说明北方的春并非来得晚，好像是雪“嫌〞春来晚了，这样加强了白雪对春的渴望之情。

第四句“故穿庭树作飞花〞。这一句是全诗的收束，是诗人情感的最集中表现。“故〞即有意的意思。这里赋予白