幼小衔接阅读能力的培养(4篇)

本文格式为Word版，下载可任意编辑——幼小衔接阅读能力的培养(4篇)在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？以下是我为大家收集的优秀范文，欢迎大家共享阅读。

幼小衔接阅读能力的培养篇一

大家好!

我是xx的家长。在这里首先对各位老师表达深深的敬意与谢意。是缘分，让我们相聚在一起，孩子入学已经有半年了，每当和孩子交流起幼儿园的生活，孩子总是一脸的幸福和骄傲，还如数家珍地说出好多小朋友的名字和他们的故事。从他的描述中我读懂了孩子的开心，所以我由衷地感谢老师们对孩子的教育和生活上的关心，也感谢各位家长是你们的孩子使我的孩子拥有了一个开心的集体。当然从孩子的描述中我也读懂了孩子心中还存在的惋惜和身上表现出来的小毛病，及作为家长应当注意和学习的地方还好多。

虽然，我也一直告诫自己：要帮助孩子调动所有的感官去发现生活中的美，用泰然的心境感染孩子们大胆地接受磨难与失意，用实际的行动帮助他如何与人相处。但仅仅这些是远远不够的，我们的孩子虽是聪明的但也是秩嫩的，需要我们教师和家长的点拨、帮助和勉励。而家园互动就像一座桥梁，使家长及时地了解了当今教育的新理念，使家长和教师的教育变得更为和谐。对于家园互动我有几点粗浅的想法和做法。

作为家长，我很希望了解孩子在幼儿园生活中的点点滴滴，我就很喜欢本园所设的家长开放日、家长会、亲子等活动。每次我都能主动的参与。从活动中我们能看到自己孩子的风采与不足，能感受到老师教育的方式方法，自己更能从中感悟。

为了提高孩子各方面的能力，老师给孩子布置的有关需要与家长协同和指导的作业，如：小制作，画画等等，有利于孩子特性地发展，作为家长的我们都能理解老师的一片认真，也能给予支持和协同。

平日孩子在学习、生活、习惯上有了问题，我都能及时与老师进行沟通、交流，了解教育孩子的最正确方法。即使是假期，电话的纽带也一直把我们紧凑相连。

在孩子稚嫩天真的心中，在他们纯真无暇的眼里，教师就是孩子们学习的典范。最终，再一次感谢各位老师们给孩子树立的模范和关心及宽容。使我们的孩子在宽容中进步，在关爱中顽强，在和谐中成长。使幼儿生活成为孩子们长大后幸福的追忆。

正是由于你们不倦的教化，孩子幼小的心灵才得以播下摸索真理的种子!在此，我谨代表各位家长诚挚的向星星幼儿园的领导和教师们说一声：多谢你们。

我衷心祝愿xx幼儿园越办越红火，祝全体教师工作愉快、身体健康!祝家长朋友们家庭合睦、幸福安康!祝愿我们的孩子们每日开心、茁壮成长!

幼小衔接阅读能力的培养篇二

各位老师，各位家长：大家好！

我是大一班xxx的妈妈，今天有幸作为家长代表在此发言，首先请允许我代表全体家长感谢试验幼儿园的领导、老师对孩子们的悉心教育和无微不至的照料，衷心地感谢你们，你们辛苦了!同时，我也要感谢王老师和邵老师给我这样一个机遇来和大家探讨一下关于孩子成长的话题。我知道在座有好多优秀的家长，我十分愿意把我的一些想法来和大家作一个交流，我想，作为家长，我们有着共同的天性，就是爱我们的孩子，希望我们的孩子能够健康开心地成长!说实话，在孩子的家庭教育方面，我的确没有什么好的方法，既然老师让我和大家交流对孩子的教育问题，那我就简单的说一说吧！

从儿子踏入幼儿园的第一天起，我一直都这样认为：幼儿园是他生活中的另一个家，在这个有好多小朋友的大家庭里，他将会学到一些有别于父母家人所指导的生活方式。

现今社会，基本上都是独生子女家庭，孩子是家里的太阳，生活上的日常需求，几乎都是父母安排。而离开父母保护伞下的小孩，在幼儿园这个陌生的环境里，将不得不会学到如何自理，如何与人相处。儿子的进步，离不开王老师和邵老师等几位老师辛勤的劳动。刚幼儿园的时候，儿子生活上还不能自理，作为一个母亲，日常生活中，面对无知的幼儿，有时候也难免觉的厌烦，甚至冲小孩发点脾气。而在幼儿园里，一起生活着多和我儿子一样少不更事的小孩，虽然说，在幼儿园里照料小孩是当老师的工作职责，但是面对一群生活还不能自理的小不点，做老师也真是挺辛苦的，不是自己的小孩，不能打，不能骂，惹哭了小孩，还要哄。

我想，好多家长都会有这样的一个习惯，就是问一下自己的小孩在幼儿园里老师如何待自己，我也不例外，虽然，儿子还不会一五一十的向我描述他的幼儿园生活，但每次他的答案对我来说还是能让我放心的。儿子对老师的确定，是由于他觉得老师是安全的，是可以依靠的。有位名家说过：“所有的学校教给我知识最多的莫过于幼儿园，是那里的老师教给我如何做人。〞一转瞬三年即将过去，在这三年中我们共同见证了我们孩子的成长，共同见证了老师们的辛勤付出，是他们的辛勤付出，无私的奉献使我们的孩子在德、智、体等各方面健康茁壮的成长。所以，在这里我要向各位老师说声“感谢你们辛苦了〞。

每一个父母都“望子成龙〞，都希望自己的小孩能实现自己的梦想，这点，我也不例外，我也希望我儿子有一个很有前途的未来，但是，对今天的他来说，还是也有点言之太早，终究他还太小了，所以，我只希望他能拥有一个属于自己的开心的童年。我没有比较别的幼儿园是采用怎样的教育方法，但我知道，我儿子在幼儿园学到的知识还是满多的。好多时候，儿子会把在幼儿园里学到的歌谣唱给我听，一边唱，一边依照自己的节拍摇头晃脑。有时候，看到认识的字，还会大声的说出来。孩子太小，不能让他背负太大的压力，在游戏中灌输知识，三字经，唐诗，儿歌，小孩会比较简单接受。

作为家长，我很希望明白孩子在幼儿园生活中点点滴滴，我就很喜欢本园的亲子活动，工作上安排过来的时候，我都乐意参与，感受一下小孩在幼儿园里的开心，儿子也由于母亲在游戏中的参与而感到特别活跃，开朗。我个人认为，放下上班族的身份，尽情享受幼儿园里的欢歌笑语，回味一下久违的童年生活环境。短短的半小时，既拉近了老师与家长的距离，又调动了孩子的情绪，自己都觉的是一种无言的享受。儿子喜欢幼儿园，喜欢幼儿园里朝夕相伴的小朋友，喜欢幼儿园里多姿多彩的生活，喜欢幼儿园里花草树木，喜欢这些辛勤的护苗人。

其实，“师者，传道、授业、解惑也。〞但老师终究面对好多的学生，说、唱、弹、跳、画不一定能样样精通，更不能面面俱到。所以，我们为父母者更是肩负着开发孩子智力和培养孩子良好的道德品质两大重任。由于我们的小孩正处于智力发展的〞关键期〞;这一时期，儿童潜能是很大的。假使能及时科学的训练和开发，我觉得对他们以后能力的发展有着不可估量的作用。同时，我们的小孩又处于人生发展的重要阶段。他未来的品质和行为如何，这一阶段的'教育和引导将起着十分关键的作用。这一阶段假使培养得法，对于孩子将来的人际交往能力和形成良好的品质至关重要。

针对以上这些，我觉得我们更应当和学校、和老师密切沟通与协同，及时明白我们小孩不定期的动态，真正的去明白我们小孩的需要，针对我们的小孩更有效的去培养他们，不但是他们的家长或老师，更是他们的玩伴、成为他们的知心朋友，或许，这些更加会认真去爱他们，才能得到他们的爱。我希望我们家长朋友能够多多给孩子一些表扬和勉励、和孩子多沟通、多交流，真正地明白孩子的内心世界，全心去爱我们的孩子，培养孩子的自理能力，和孩子们交朋友，在教育孩子的同时与他们共同成长。

总之，教育孩子是一项系统工程，需要我们从讲道理、教方法开始，自己从认知上不断提升，明白孩子，因材施教，发挥孩子自身的学习能动性；给孩子营造一个好的学习气氛；和老师一起帮助孩子成长，向共同的美好目标前进；向行家靠拢，向里手看齐；在交流、总结、摸索中不断提升，实现让我们孩子成才的共同理想！以上仅代表自己个人一时的理解和想法，仅借此机遇和各位交流和共享。感谢大家的凝听!

最终，想和大家说的是：春季是孩子长高的好季节。请合理安排孩子的饮食，多给孩子喝白开水，少吃糖和零食，再加上良好的睡眠和适当的运动，会帮助宝物长得更高、更健康！真诚祝愿我们每个宝物都能健康、开心地成长！我的发言就到这里，感谢大家！

借此机遇再次感谢学校和各位老师，再次的说一声，老师，您们辛苦了!感谢大家！

幼小衔接阅读能力的培养篇三

尊敬的老师、各位家长和同学们：<

下午好!

我是赵xx的爸爸，叫xx，很愉快能和大家一起探讨孩子独立生活的话题。

由于xxx的奶奶过世较早，妈妈又在一线上班，1个月才休假1次，所以更多的时间是我又上班，又带孩子，那段生活很是辛苦，也很开心。可能是这个原因，xxx从小就很听话和懂事。我平日工作很忙，基本上都是晚上才回家。由于我们以前住在梁平，那儿的小学校是没有食堂的。xxx中午放学后就买盒饭，晚上太晚了就弄便利面吃。记得有一次，她把中午没有吃完的蛋炒饭加了些青椒热着吃，结果当晚就上吐下泻，我至今想起来还挺心酸的。在她读1年级的时候，我加入技术比赛，在外地训练，家无一人，无法照料她，当时就把她送到老师家住读了2个月，那时她就独立生活，自己洗内衣和袜子，就像个小大人。看见她这么小就能这样独立，我们表面上看是很愉快，心里其实很愧疚，由于她太小了。

xx生下来体质就很弱，而且经常生病，几乎每个月都要吃药、打针。可她那么小打针从来不哭，我从心底更加疼爱她，唯一的希望就是她能身体健康。在她6岁时，就给她报了跆拳道班，这一学就到现在，都8年了。当时我们住的家属院里，同龄、同年级的小朋友也有几个和她一起学习跆拳道，但没到1年就陆不断续放弃了。由于练跆拳道对比辛苦，在加上没有了同伴，她自己年龄又对比小，所以，她也有放弃的想法。我除了勉励要她坚持外，自己也报名学习跆拳道来鼓舞她，那时候我下班就去训练，她放学就去训练场做作业，然后我俩再一起回家，这段日子很是幸福。在家里她还是我的小老师，我们相互学习、相互pk。她也受到鼓舞练得很好，跆拳道馆每次的演出，都少不了她这个主角。由于工作的原因，我没能坚持得下来，xxx到现在都坚持的很好，已经取得跆拳道黑带2段的级别，还是观音桥文江道馆的助教，即学习跆拳道，又教其他学员。

我现在在xxx上班半个月才回家1次，由于她有跆拳道防身的技能和独立生活的自觉性，我就不怎么担忧她。她的生活学习模式就是“在家里住校〞。从小学3年级至今我基本上没有检查过她的作业，初中这2年我也基本上没有在作业本上签字，想看她的作业我还有经她同意才行。家里平日就她一人，所以就同意给她模仿我的字体自己在作业本上签字。学习上我就没管过，也没有要求她非要取得多少名次;也没主动要求她周末加入其他补习班，我对她的原则是只要认真努力就行，要轻松学习、开心生活，这点比起父女和女儿关系我们更像兄妹。

由于家庭的变故，我一直很担忧给她生活、学习和心理带来大的影响，事实上还好，没有大的影响。从这点可以看出xxx是个很懂事和大气的孩子，拿我们的经历增长她的人生阅历;作为父亲，我感到很幸运。真的很感谢xxx能这样懂事，我们的生活才能轻松和高兴，在这里说声：感谢你!

我总结了一下：给孩子更多自由生活和学习的权利，孩子自己就能自己把握自己，是她能独立生活的根源。

我有些说的不好，请大家谅解，感谢大家!

幼小衔接阅读能力的培养篇四

尊敬的各位老师、各位家长、可爱的小朋友们：

大家好！我是小一班xxx的爸爸，今天能借此机遇代表我们小朋友的家长在这里发言是我的荣幸。首先请允许我代表所有的家长真诚的感谢幼儿园的领导和老师们对我们孩子的教育和培养，感谢你们对孩子们的呵护，也真诚的感谢你们给所有的孩子带来的一段丰富多彩、健康开心的幼儿园生活。

从孩子踏入幼儿园的第一天起，说实话我想在座的家长们也和我一样，内心始终充满了忐忑和担忧，怕孩子不适应幼儿园的环境，怕孩子在幼儿园吃不上喝不上，担忧孩子在幼儿园受欺负等等，总之孩子入园的进程，也是我们家长心里畏惧的进程。

我女儿在小1班，刚去幼儿园的时候，女儿生活上还不能完全自理，经常哭闹。作为一个父亲，日常生活中，面对孩子的无理取闹，有时候也难免觉的厌烦，甚至冲孩子发点脾气。而在幼儿园里，一起生活着好多和我女儿一样生活不能完全自理的小孩，虽然说，在幼儿园里照料小孩是当老师的工作职责，但是面对一群生活还不能自理的小不点，做小班的老师也真是挺辛苦的，不是自己的小孩，不能打，不能骂，惹哭了，还要哄。我想，好多家长都会有这样的一个习惯，孩子回家后会问一下自己的小孩在幼儿园里的表现，我也不例外，虽然，女儿还不会一五一十的向我描述她的幼儿园生活，但每次他的答案对我来说还是能让我放心的。孩子对老师的确定，是由于她觉得老师是安全的，是可以依靠的。孩子在幼儿园学到的知识还是蛮多的。好多时候，女儿会把在幼儿园里学到的歌谣唱给我听，一边唱，一边依照自己的节拍摇头晃脑；会把自己做的手工，画的画，得到的“奖励〞和我们一起共享；有时候，看到认识的字，还会大声的说出来，特别是最近孩子嘴上挂着一句话“爸爸妈妈，老师说自己的事情自己做！〞我觉得一个不到四岁的孩子懂这么多就够了，我的女儿，我只希望她健康开心！

不知不觉小宝宝们入园已经一个学期了，在这一个学期的时间里，老师每天在群里共享孩子们的日常，孩子们的每天都是在开心中度过的，每天的他们都有着不同的变化，看着他们天真烂缦的笑脸，我由衷的感觉到从前的担忧是没有必要的。每位老师都像对待自己的孩子那样关心着她们照料着她们。每次接送孩子时，总能看到老师们那繁忙的身影。虽然繁忙的你们看上去已很疲惫，但略带疲惫的你们总是与家长们进行着心与心的沟通，爱与爱的交换。