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文档简介

本文格式为Word版,下载可任意编辑——时间的痕迹大纲(4篇)范文为教学中作为模范的文章,也往往用来指写作的模板。往往用于文秘写作的参考,也可以作为演讲材料编写前的参考。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢?接下来我就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写,我们一起来看一看吧。

时间的痕迹作文大纲篇一

从一问三不知的小丫头变成会一元一次方程的中学生,这不是成长是什么?

青春,少不了热血,当看到比赛场上同学们在为班级争得荣誉,而坐在旁观席的我却热血沸腾。青春,面对着希奇的事物,我们会充满好奇。青春,面对着童年我玩耍时的照片,我会笑着说:“这就是我!幼稚的我!〞青春,面对着未来,我们会充满空想。

这些年的青春,我们如何挥洒!

这些年的热血,我们如何沸腾!

这些年的幼稚,我们如何大笑!

这些年的梦想,我们如何实现!

总之,青春!看你的!

时间的痕迹作文大纲篇二

时间看不,摸不着,它却无处不在。当你开心时,时间和开心一起走过;当你忧伤时,时间和凄怆一起走过。请珍惜时间,别让它哭着从我们的指缝间溜走。

时间在哪里?在参天大树上,一只只小在他的身上安家落户,树叶密密匝匝的,似绿油油的草帽,似倾盆而下的瀑布。树干很粗,很厚实,没人知道他曾是一棵小小的而又无助的树苗。

时间在哪里?在白发苍苍的老爷爷身上。他的脸上布满了皱纹,享受着清早的阳光,微微的闭着眼睛,没人知道,他曾是一个活泼可爱的小男孩。

时间在哪里?在乡间小路上,经过吹雨打,道路变得坑坑洼洼的,长满了杂草,人们依旧在路上来来往往,没人知道他曾是一条清白而又平整的小路。

时间在哪里?在树林里。一颗颗高壮屹立的大树直插云霄,树上还有嬉戏打闹的小鸟,没人知道他曾是一片焦土,荒无人烟。

时间时而藏在大树的年轮里;时而藏在老爷爷白发苍苍的头发里;时而躺在枯黄的叶子里,聪明的同学们,你还知道它藏在哪里吗?

时间的痕迹作文大纲篇三

时间,随时在走动,在流逝,也在无意中留下了痕迹。从古至今,从未停息过,也没有人能阻止时间的流逝。只能看着这一秒远去,迎接下一秒到来。

时间在流逝,你能感觉到吗?你能看到时间的痕迹吗?

时间是个抽象的东西,能感觉到吗?能看到它流过的痕迹吗?

我说,能!。只要你认真去感受,去看,去发现身边的一切,你会发现,其实,时间在流过的时候在一切之上都留下了痕迹。

当一阵风迎面而来时,你会感觉风从你身边经过,然后感到一丝凉意。随后便感觉风小了,远了。风由远到近,由近到远,给你留下的感觉也是对时间的感受。只是,你没有认真去感受,所以,你没有发现时间的流逝。

当你伏案写作时,看着一字、一词、一句最终组成一篇文章时,你心里一定充满了欢喜。那你又留意到了吗?时间已经无声无息地从那一字、一词、一句间滑过,这一字、一词、一句就是时间滑过时留下的脚印。

当你从婴儿渐渐长大,回头看看,一串串脚印紧跟其后,这是你自己成长留下的脚印。那你又可知道?这也是时间走过时留下的脚步。

时间在我们身边的一切之上留下了痕迹,等待你认真去感受,去寻觅。时间又是如此短暂,不会停下来,等你渐渐去摸索。我们只有想尽一切方法,努力地去抓住每一秒,让每一秒变得更加精彩!

时间的痕迹作文大纲篇四

王曦之假使没有将池塘洗成墨池的努力,怎么会成为书法家;杜甫假使仕途得意,怎么会体验百姓生活后写下篇篇好诗;汉文帝假使不体验民间疾苦,怎么会体谅百姓,做一个好皇帝。而我,假使不努力,怎么会从无知变化到乐于学习的人?

原来,我不懂得恬静是一门艺术,只会打打闹闹。现在,老师是一个摆渡人,已经将我们从烦躁摆渡到恬静自律的对岸。原来,读课外书只是看故事的情节。现在,我在意那些幽美的语言,任巧妙的文字拨动心灵。我跟着主人公哀乐喜怒,由于我知道,书是一幢幢别墅,我想什么时候访问鲁滨逊,李白,都可以,尽情与他们交谈。时间啊,使我变化了。

原来,只是一次次埋怨小学比幼儿园累。现在,白驹过隙的时间已在抹去一句句无意义的埋怨。似乎我是长大了,知道去体验小学的生活:过去的捉迷藏依旧,乐滋滋地听到老师的称赞,错了题,也会立刻改正。总之,我适应了生活的节奏。时间啊,使我变化了。

原来,总是在无控制的玩耍中想着:今天过了,明天还会再来,红日总还会升起来。〞现在,有的只是争分夺秒。是啊,一每日长大,我听到了“我生待明日,万事成蹉跎。〞的诗句,我渐渐学会了珍惜时间,运用好时间。时间啊,使我变化了。

原来,会忽略同学的帮忙,父母的关心,老师的劳神。而现在,我珍惜着同学的一份份温情,珍惜着爸爸妈妈给予我的不可回报的爱,珍惜着老师的一句句教化。时间啊

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