幼儿教师个人总结范文

幼儿教师个人总结范文干晓磊是为你采集的对于幼儿园教师自我总结的范文，希望能够帮到你!望着逐渐成长的孩子们，从他们身上让我感觉到一种骄傲感，一个学期转瞬过去，耳边忧如仍是孩子们刚入园时的喧闹声。近半年的集体生活，而使孩子们学会了很多，各方面改革也不错，这里，我也该整理一下我的思路，总结过去了的工作专业知识，以便更好地提升自己的各项工作水平。一、不停学习，提升自己素质急遽只有经过多种渠道不停的学习，才能提升忠诚于党的教育的责任心，才能提升自己的素质和教课本事。自己在本学期中，应踊跃参加各项时势、政治学习，坚持把本体论同实质相联合，从我做起，从身旁的小事做起，用正确的精神指引幼儿，做好保教工作。踊跃参加新编《福建省幼儿园教师教育用书》培训，仔细举行课改活动，充分理解《福建省幼儿园教师教育用书》编写的中情意义。从本班孩子出发，着重整合，更新教育理念，使《福建省幼儿园教师教育用书》精神举一反三，使得幼儿成为活动的主人。本学期中，进一步加强充散发挥自己的凝集力作用，坚持做到言传身教、勇于奉献、勤勤奋恳，不论能否当班，都要做好并检查班级的各项工作。只有这样才能使其余老师充分把精力投入到工作中，在工作中从不计较个人得失，充散发挥“你中有我，我中有你”的团队精神作用，团结一致地做好班级其余工作。在狠抓班级惯例中，真实做到工作有目的、行动有组织、实行有计划，使班级的吃饭目大吻、整理玩具、排队等惯例初见收效。做为班主任，我深知自己在班中的地点。二、勇于改革，开辟活动领域在课改活动中，能踊跃参加课改的理论熟读研读，转变自己的教育经营理念，率领其余教师仔细商讨、领悟《福建省幼儿园教师教育用书》的内容企图，在立足本班幼儿的种类，踊跃展开主题活动和领域活动相辅相成，在选择中思虑，在思虑取选择，成立有利于本班幼儿发展有赖于的课程。如：“我是好宝宝”、“花儿朵朵”、“马路上”、“风趣的水”、“夏季的水果”、“夏季的蔬菜”、“天线宝宝”等活动，为幼儿创建了大批创建的生计环境环境，物质环境，利用社会、幼儿园、家长资源，或使活动展开得开朗生动、丰富多彩，使幼儿在“玩”中“学”，去演绎庆典活动中的主人。幼儿教育在课改活动中获取悉识面更广阔，活动的踊跃性大大加强，展开分小组活动，使教师能够顾及到每个幼儿依据每个幼儿的异样状况小学生实时教育，并使每个幼儿都能有进步。三、坚定信心，规范优秀惯例俗话说：“没有规矩，难成方圆”。优秀的惯例能够使幼儿生活拥有合理的，即能使神经系统获取有利的调理，促进身体健康，有利于培育幼儿心灵自我服务的生活自主性，为此后优秀生活和学习确定优秀的基础。本学期，依据班级计划中我班的几个低年级短处，展开以下活动来促进班级惯例优秀民风的形成：一是制作“幼儿一日生活”评选栏，用红、黄、紫、绿四色花，分别取代优秀起居饮食、卫生状况、午睡状况、活动状况。对进步的幼儿实时夸奖，对落伍的幼儿赐予鼓励;二是建立优秀的区角，供幼儿分区活动，在活动中，教师有系统地对个别幼儿进行教育，做到“三轻”即：说话轻、拿玩具轻、玩玩具轻;三是在中餐、午睡中，以保育员为轴心，教师踊跃配合，使各项工作目的、步伐一致，现阶段已有必定的成效;四是抓好班级的队伍工作，为安全打下优秀的基础，在小班是幼儿跨入集体生活的一个转折点，也是要点时期，经过一年的培育，班级惯例初见收效，在升中班后，将进一步加大培育力度，争取更大进步。四、爱班中每个孩子高尔基说过：“谁不爱孩子，孩子就不爱他，只有爱孩子的人，才能教育孩子”。爱孩子是幼儿园教师应拥有的美德，也是教师的天职，作为一名实霍桥幼儿园一位的教师，自然更应当做到这一点。师爱比渊博的知识更不行或缺。能够帮助获取教师的关爱，是每个孩子最最少的心理花费，师爱对孩子健壮成长的成长和进步有很大的深入作用。爱的力量是奇特的，它能够不停地发掘，恰似泉涌。所以，我老是暗暗怜惜地将我的爱小王子播洒给每一个孩子，让他们洗浴在爱的泉水中所，快乐地学习、生活。今年我所带的是中班，与同甘苦孩子们休戚与共的日子里，我有喜，有悲，有累也有汗，但更多的是欢喜。那份欢喜是孩子带给我的，我爱孩子，孩子们也爱我。也由于有爱而静静地，也由于有爱使生命我深入每个孩子的心灵，让我与宝宝的心融合在一同，这使我对班中间的每个孩子也有了更深爸爸妈妈地认识，确实，固然有时也须要因孩子的俏皮而埋怨，因他们的不听话而失态。由于工作的繁忙而感觉累，可是由此在过错心中分会涌起一种激烈的责任：我是老师，我要给这些寻梦的孩子带路，撰写在他们内心写一本最美的序言。这激烈的意识少儿不停激励我以真挚去拥抱每一个孩子。与孩子朝夕相处，我一直想着两句话，那就是“若是我是孩子”“若是是我的孩子”。这样的多一点感情使我对孩子少了一份埋怨，多了一份宽容;少了一份苛刻，多了一份理解;少了一份谴责，多了一份尊敬。我想，只要我们用自己的“心”仔细地去爱，那么我们的孩子将是最棒的幼儿教师个人总结。五、突出特点，打造双语教课作为“双语班”的教师，第一我对自己严格要求，在“一日生活”环节中努力做到能法文说的决不用汉语，为了提升自己的英语水平，我同其余教师一道自费英语老师请三明一中的英语老师指导我们，经过一段时间的学习，英语水平有了显然的提升。诗意除了创建勇敢的英语生活气味外，我努力使我班英语教课突出本班英语教课民族风格，本着小班幼儿的年纪特点，我同其余教师采纳一些卓有收效的教课手段。一是在“一日生活”的中要缝隙初级阶段来学习一些平常中要用到的短语、问候语，由于这部分时间较短，幼儿注意力较简单集中，这些短语较乏味，这样学习常常会取得初步收效;二是利用各样手段，各样形式，各样感官来学习西班牙文。如：学习英语中的菠萝时，让幼儿经过触摸、品味来调换幼儿学习英语的踊跃性。学习英语之中的汽球时，让幼儿经过身体的各个部位来玩球，而后勇敢地表述。在风趣的ABC学习中让幼儿经过各个领域的整合，调换全部感观来发现学英语的乐趣。工作上边上所获得的成就是不言而喻的，婴儿学习英语踊跃性逐渐加强了，在“一日生活”中，幼儿会不经意地说出英语。我指引廖老师开设“风趣的A、B、C”课题，在“以老带新”活动评选中获第一名，并参加课改专题报告课。六、在区“六优工程”实行中，我与孩子们共约成长新世纪、新时期的小学教师要持续学习，拓展视线，更新观点，跟上时代的步伐，只有思想的确实才能保证教育改革的长久和深入。跟着区六优工程的进一步实行拟订，经过学习新大纲、新课程，我园教师的观点与违规行为也在不停转变。在区六优工程的引领下，我确定“以幼儿发展为本”的基本观点，尊敬幼儿，关注每个孩子的平常此刻，高度关注孩子的发展之窗，转变幼童的学习方式这些新理念都能熟记于我的心中。正如一位著名老师所说的，“在教育改革此刻不停深入的今日，我们要面对的是拥有三分之一确定性和三分之一不确定性的幼儿。”正是这些确定和未必确定要素，使得每一个孩子就好像一本本书，丰富多彩，变化万千，需要我们每位悉心教师专心去赏识、研读，实时赐予支持。七、德育工作，以环保为载体从身旁的事情下手，以爱惜自己、爱惜四周的环境、保护水资源、爱惜鸟类等活动，幼儿而使幼儿从小养成优秀的环境保护意识，养成较佳的行为习惯。在我班展开主题为“风趣的水”活动中，我请我环境保护班环保局家长产生很多对于环境保护图片供幼儿观看;让幼儿玩水，经过玩水促进他们感觉水的质感，并指引他们说用途说水有哪些用途、水是如何来的和我们应当如何节俭用水。经过活动来使少儿幼儿认识环保知识，加强热爱大自然的意识。八、班级管理方面今年，我与一名即新教师配班，在工作中我能与新教师搞好关系。耐心初出茅庐的对年青的教师进行组织协调，辅助保育员唐奶奶一同搞好班级的卫生消毒工作。开学初，幼儿教育的情绪较不稳固，少部分幼儿还存在入园情绪不稳，娇气、爱哭，依靠性强等现象;一部分幼儿清晨来园的晚，晨间活动不可以够参加。这就使得班级幼儿各方面能力发展水平存在很大差别。针对这一现状，我们将班级先期工作依旧放在：与家长一同培育幼儿开朗、爽朗、自信，谦逊的个性、优秀的生活习惯及生活自理能力的提升这几项工作上所，特别是对待来园晚的幼儿，耐心较差的幼儿。我们成功进行要点培育，在我们共同的努力也下才此刻班级幼儿的整体水平都有了很大的提升，更重若是季纯小朋友。经过努力，此刻她每日来园会主动和教师问好，自己穿脱衣服，今日吃饭也很好了，看到她有大点这么大的进步我真的是从内心的感觉快乐，由于，这个和我平常的努力分不开的。本班有很多孩子不擅长表达，在学期末的时候我发现了这个问题的严重性，我就开始从平常的生活活动开始慢慢的浸透，培育幼儿热爱幼儿园、热爱班级、热爱老师，幼儿有了这样的一个喜爱老师的心理，他就会对待平常生活中的每一件事情都会产生兴趣，此刻再也没有从前那种：发问幼儿也不会回答一句的现象，见到园长不睦其余班级的教师也不坚决问好。这类现象此刻都没法了，他们开朗、天真、热忱的本性已经个股表现的两极化很激烈了，尤其我此刻说的最多的一句话就是，我真的为我的孩子们而感觉快乐和骄傲。九、亲密联系，增进家园互动为了更好的做好家长科研工作，在每个月的家园联系比赛活动中，我同反应焦教师一道实时向家长实习生幼儿在园里的各样表现。对个别幼儿共通出现特别状况时，我能做到马上打来向家长咨询、认识幼儿状况，提早掌握幼儿状况的第一手资料。爱惜对教师关怀和爱惜幼儿教育的一些措施，家长们也表示认同。在平常，我们十分着重与小朋友的联系，以讲话、电话、校信通、家访等方式与家长交流。对于家长提出的建议和建议，我们也实时最正确的解决方法为了充分家长们的育儿经验，每个月都实时改换家教栏中相关保育的文章，并经过家长之间相互交流育儿的经验。为了更好的促进家园三女，使家长更好地认识幼儿园工作的内容和这类方式、方法。认识孩童在园的表现，看到集体教育的踊跃作用，并征采家长对幼儿园小朋友的建议以便改革工作，本学期展开的“家长会”、我们以家长争辩赛发生的形式出现，家长们就赏识教育好仍是挫折教育好进行了激烈的争辩，全个赛场紧张激烈，出色纷呈，热潮跌起，有板有眼。我班的蒋留雯家长文学奖确实夺得了最正确辩手奖，真是可喜可贺。十、存在的不足：时间在幼儿的演变中过去了，我们幼儿在各方面都获得了不一样的进步，这固然是可喜的，但方面在其余方面的工作中会也存在着很多不足之处。如：自己方面，在班级管理上才不够勇敢，有时还有任其自然的感觉;在工作中，培育幼儿在区角中的惯例不够、提升幼儿的着手操作能力有待于提升、使各项工作都能获取家长认同还够。在此后工作中，我将率领新教师一道，汲取他山之成功经验，在学习上为仔细努力，研究探究;在工作中，决心创新，用新的思想理念、新的工作方法，打造培育出一批高素质的，为我园添姿加彩的清爽自然花朵花朵幼儿教师个人总结。成人时间在幼儿的成长中过去了，我们班幼儿在各方面都获得了不