2023年教学工作的自我鉴定（10篇）

第第页2023年教学工作的自我鉴定（10篇）2023年教学工作的自我鉴定第1篇一转瞬，四月份就要结束了，现在，我对这个月的工作做以下鉴定。一、所教班级基本情景：二班级__班共有同学__人，其中男生__人，女生__人，优等生__人，中等生__人，学困生有__人。二（3）班共有同学__人。其中优等生__人，中等生__人，学困生__人。二、利用同学的眼睛，供应察看的机会眼睛是思维的窗户，“看”是获得学问的必须首环。小学语文教材课文中有很多插图，它和课题系统、作业系统相互搭配，构成教材的整体。我在课堂教学中，就引导同学察看题目，察看课文的插图的画面，体会文章中心思想，琢磨图中描述事件的主题，刻画人物的性格或描绘景物的特点。这不但仅能提高同学语言文字的理解、表达本领，而且能够提高同学想象本领和艺术的审美、鉴赏本领。二、利用同学的嘴巴，供应表达的机会要把课堂还给同学，同学为主体，老师只是引导者。堵住同学的嘴巴，无疑就是桎梏同学的思考。所以，教学中应让每个同学都有口头表达的机会。同学的口头表达本领提高了，能够让他们质疑、辩论，这不但仅有利于学问的巩固，更有利于思维的激活和进展。三、利用同学的头脑，供应思考的机会教学中最紧要的是让学有思考的机会，不要搞“满堂灌”和“题海战术”，尤其要让同学有“静思”的机会，不要以“热热闹闹”作为衡量同学思维进取性的标志，真正有效的思维活动往往是“无声”的内化过程。四、利用同学的双手，供应操作的机会动手操作不但仅贴合儿童的年龄特点，而且贴合他们的思维进展特点。小同学天生好动，经过动手操作，可使同学的手、眼、脑等协同进展。同时，培育同学的逻辑思维和形象思维，也离不开动作思维的紧要支柱与过渡。当然，让同学动手要注意启发性，不能一味努力探求动手操作而把同学的思维停留在最低层次。五、利用同学的时间，供应交流的机会1、组织同学讨论。让同学左右前后四人构成一个讨论组，一般应让后进生先发表看法，讨论时每个同学都进取发言，老师可随时参加某一小组的讨论。2、激励质疑问难。每节课都要让同学提问，让同学回答，老师再增补。3、交换批改作业。家庭作业，平常练习等可组织同座同学对换批改，老师再检查。这样不但仅减轻了老师的负担，而且使同学对不一样解法作了交流。六、利用同学的空间，供应表现的机会人都有自我表现的要求，小同学更有这愿望，尤其是由于这种表现的成功而受到老师的夸奖。甭提有多欢快了。所以，课堂上要让同学暴露自我，适时让他们上黑板板演、上讲台当老师。当他们板演和演讲后，急需老师或同学们的评析，老师应恰如其分确实定、赞扬、矫正等。七、培优辅差，提高本班成绩应对差生我没有轻视，而是在开学初建立差生档案，订立了“帮”“个别辅导”等措施努力提高差生成绩。对于优等生平常多激励，更加严格要求。使差生提高，优生更优。总之，让同学成为学习的主人，从想学到学会，运用到进展，不绝走向“质”的飞跃，进展同学智力，提高同学整体素养。本月的工作依照计划已有条不紊地完成了。期望在以后的工作中两个班成绩能再上一个新台阶。2023年教学工作的自我鉴定第2篇“做一名好老师”是很多老师一生所努力探求的目标，也是我的目标。自踏入教育这个岗位以来，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作，以“师德”规范自我的教育教学工作，以“当一名好老师”作为自我工作的座右铭来要求自我，现将一学年的工作鉴定如下：一、思想政治方面认真学习新的教育理论，适时更新教育理念。进取参加校本培训，并做了很多的政治笔记与理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必须具有先进的教育观念，才略适应教育的进展。所以我不但重视团体的政整治论学习，还注意从书本中吸取营养，认真学习认真体会新形势下怎样做一名好老师。二、教育教学方面：要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下头的工作：1、课前准备：备好课。2、认真研讨教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，把握学问的逻辑，能运用自若，明白应增补哪些资料，怎样才略教好。3、了解同学原有的学问技能的质量，他们的爱好、需要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的防备措施。4、讨论教法，解决如何把已把握的教材教授给同学，包含如何组织教材、如何布置每节课的活动。5、课堂上的情景。组织好课堂教学，关注全体同学，注意信息反馈，调动同学的有意注意，使其坚持相对稳定性，同时，激发同学的情感，使他们产生愉悦的心境，制造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，克服了以前重复的毛病，课堂提问面对全体同学，注意引发同学学数学的爱好，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻同学的负担。6、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小同学爱动、好玩，缺乏自控本领，常在学习上不能定时完成作业，有的同学抄袭作业，针对这种问题，就要抓好同学的思想教育，并使这一工作惯彻到对同学的学习引导中去，还要做好对同学学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，譬如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣裳。从称赞动手，全部的人都渴望得到别人的理解和敬重，所以，和差生交谈时，对他的境况、想法表示深刻的理解和敬重，还有在批判同学之前，先谈谈自我工作的不足。7、进取参加听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。8、酷爱同学，公平的对待每一个同学，让他们都感受到老师的挂念，良好的老师和同学关系促进了同学的学习。三、工作考勤方面：我酷爱自我的事业，从不由于个人的私事耽误工作的时间。并进取运用有效的工作时间做好自我分内的工作。在工作上，我严格要求自我，工作实干，并能完成学校予以的各项任务，为提高自身的素养，我不但进取参加各项培训，到各地听课学习，平常，常常查阅有关教学资料。同时常常在课外与同学联系，时时挂念他们，当然在教学工作中存在着一些不足的地方，须在以后进一步的努力。四、德育方面加强守纪方面的教育，使同学不但仅在课堂上集中注意力学习，课下也要按校纪班规严格管束自我。教育同学要注意环保，进取参加学校组织的各项活动，加强自身安全、法律意识。在教学上下功夫，努力使班级同学的成绩在原有的基础上有更大的提高。教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。在今后的工作和生活中，我还将连续向各位同事学习，不绝提高自我的业务本领。尽职尽责地做好本职工作。爱是老师美丽的语言，我们老师应有那颗与同学沟通的法宝——泛爱之心，用爱去对待同学，影响同学，挂念他们的成长。我们应当用先进的理念、恰当的方法带给同学鲜活的学问与技能，努力培育出具有世界胸怀、中国灵魂、适应现代社会的有用之才。教学，是一曲爱的奉献，我们的生命会因奉献而精彩，因开拓而闪亮，因耕耘而芳香，因奋斗而更美丽。总而言之，现在社会对老师的素养要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自我，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为完美的明天作出自我奉献。2023年教学工作的自我鉴定第3篇回顾一年来，我们在区教委党委、教研室及学校领导的正确领导下，学校教学教研工作再上新台阶。我们围绕"科研先导，德育为首，教学为主，育人为本，全面进展"的办学宗旨，深化"科研促教工程，名师带动工程和教育现代化工程；"完善"三维立体式"教学体系；依据国家九年义务教育教学资料，结合我校办学的特色，以培育同学的创新精神和实践本领为重点，有了地推动了素养教育的全面实施。一.教学常规管理加强常规管理，是落实教育计划的根本保证。所以，我们始终认真落实区教委订立的《教学常规》中的各项规定，依照各项规定组织教学。每学期认真订立教学教研工作计划，坚持领导听课评课制度，坚持周三业务学习制度，坚持周五团体备课制度，坚持期中期末检查制度，加强过程管理，以保证学校的教育教学坚固结实高效。二.建设一支高素养的老师队伍提高教育教学质量，老师是关键。老师队伍的建设是教育行为中的核心问题，也是基本的问题。现代化的教育呼喊高素养的老师队伍，以培育同学创新精神和实践本领为核心的素养教育，要求老师有"阅历性"转向"科研型"，有"学问型"转向"学者型"。要求老师不但要有先进的教育观念，有较高的理论水平，有驾驭课堂的艺术，还要把握现代教育技术，能够使用和制作课件，能够利用网络引导同学进行探究性学习，以适应现代化教育需要。为此，我们下大气力建设一支高素养的干部老师队伍。加强学习，提高认得，变更教育观念。教育处有计划地组织老师学习，树立正确的教育观、同学观、人才观、评价观，实现教育思想现代化。我们采纳团体学习和老师自学相结合的方式，充足利用好学校征订的报刊和互联网上的资源，学习现代教育教学理论，先进的教育教学方法、教学模式；并采纳走出去，请进来的方法，本年度参加盛市级教学教研活动的老师达86人次。同时进取承接市、区教委及教研室的各种教育教研活动，为我校老师供应了更多的学习机会。这样一来开阔教了师的视野，提高其授课艺术。使广阔老师能运用先进的教学思想引导教学，运用现代化的教学技术辅佑襄助教学。老师由单纯的以教授学问为主变更为以培育同学的本领为主，充足体现同学的主体，让同学真正成为学习的主人，从而激发同学的学习爱好，提高课堂教学效率，同时，优化了老师队伍。加强老师对现代化技术的应用。今年学校在加强学校建设的同时，加强了现代化教育硬件的配置，实现了每位老师一台机，计算机走了课堂。并建了两个多媒体教学班，装配了事物展台、液晶投影仪、计算机和大屏幕。为了适应现代化教学的需要，暑期我们组织了网页制作培训和计算机中级培训；本学期初，我们又进行了课件制作培训。使45岁以下的老师，能够自我制作网页，自我制作课件。抓好第三期老师业务系列达标及系列优质评比活动，及系列优质评比活动，提高老师队伍的整体素养。三.实抓课堂教学，促教育教学改革素养教育的主渠道是课堂教学，老师认得的提高，观念的变更，最后要经过课堂来实践。所以，加强老师对课堂教学讨论，就显得尤为紧要。我们经过以下几种措施来促进课堂教学的改革：①落实好新大纲精神，用好新教材。学期初，我们对各班级老师进行了大纲教材培训，与老师们通研大纲，通研教材，使老师对本学期的教学做的心中有数，有利于老师订立教学计划。②开展团体备课活动。每周五两节课后，各教研组组织团体备课（学校领导分组参加），团体备课采纳说课的方式，资料为下一周的教学资料，同级部的老师每人主讲一部分资料，之后，大家共同讨论定出教学思路，探讨教学方法。③开展课堂教学研讨活动。分三步走：第一步，采纳推门听课的方式，与老师个别谈教学方法讨论教学规律；第二步，采纳观摩研讨的方式，每班级选择一名优秀老师细心准备一堂课，分学科进行观摩研讨，并请教研室的领导一块参加，对其课堂教学进行评价，与广阔老师定出教学思路及教学模式。④开展老师课堂教学大比武活动。学校45岁以下的任课老师进取参加了这次活动。几点收获：很好地体现了同学是学习的主人；自主学习、合作学习、探究性学习体现得好；"主体参加"、"以学定教"的教学模式在教学中广泛应用；现代化教学手段的应用较为熟练。⑤落实好实践活动。本学期我们布置每周四午时两节课后为实践活动实践，进一步落实好新大纲精神。老师充足开发和利用各种教育资源，制造性的组织好语文及数学实践活动。各班级各班按《大纲》规定背诵古诗文的要求（利用晨会或课外活动时间），有计划的布置了同学背诵80首古诗。⑥我们组织了开放日活动，进行了教学大练兵。这次活动我们得到了教研室及兄弟学校的大力支持，得到了社会各界和广阔家长的支持，同时也赢得了社会的广泛赞誉。四、参加教研活动情景本年度，我们进取组织参加各级教育教研部门组织的教研活动。四月份，参加区教研室组织的优质课评比活动，本校的郭明、李丽、王忠、安丽娜、周翠云老师分别获语、数、音、美学科一等奖；五月份郭明老师代表我区参加了市小学语文优质评比活动，获一等奖第一名；十月份我们还进取组织参加了区教学能手评比活动，孙爱红、周卫东、郭艳英老师或区级教学能手称呼。孙爱红、郭明老师还代表我区参加了淄博市教学能手评比活动，结果尚未揭晓。十一月份，我们承办淄博市小学语文教学观摩研讨会，会上郭明老师执教示范课《难忘的一课》，而且有我为本课进行了点评。在学校全体领导老师的共同努力下，该会议取得了圆满的成功，受到了市教研室领导及与会代表的好评。也为我区及我校老师供应了一次很好的学习机会。12月份我们进取组织参加了教研室组织的课件评比活动，较好地完成了教研室交给的试验任务。五.课题的试验与讨论，成绩显著以科研为先导，全面实施素养教育，是实现教育创新的必由之路。这已在教育管理者心中达成共识。教育变革需要教育科研，小学开展教育科学讨论是教育进展的一定要求。发动和组织老师开展教科研活动是提高教育质量、推动教育改革的根本保证。近几年来，学校承接了国家级"四结合"，省级"作文目标全程序列训练整体设计试验"、"同学心理健康教育""讨论性学习"，市级"小学语文创新学习"，区级"综合运用现代化教学手段"、"素养教育评价"及"学法引导"等近十项课题。使老师人人参加教科研，在"教中研，研中教"，从而有效的提高教育教学质量。"综合运用现代化教学手段"课题的试验有了新进展首先，加强硬件配置，实现计算机进课堂；对老师课件制作培训，使老师能娴熟使用教学软件和制作课件；加强软件配置，为老师供应教学素材。充足发挥现代化教学手段辅佑襄助教学的优势，提高课堂教学效率。其次，利用互联网的资源，探究网络环境下教与学。如何处置网络环境下老师的教与同学的学是摆在我们面前的新课题，也是"综合运用现代化"试验课题的深化。本学期，我着力在这一方面进行了一些探究与试验，并取得了较好的成绩。我与聂强老师设计的信息技术课《作一个演示文稿》获得省优秀录像课评比一等奖；给王颖、李霞老师设计的一班级《口语交际》及《雪地里的小画家》两节课，受到了关玛丽市长的高度评价。使得本学期到学校参观的各级领导络绎不绝。"素养教育评价"试验，取得了阶段性试验成绩20__年3月学校与油坊街小学共同承当了区教研室提出的"素养教育评价"试验课题，从理解试验任务到订立试验计划，到不绝完善试验计划，全体任课老师倾注了很多的心血，本学期在鉴定上学期试验的基础上，进一步深化、完善这项试验，以取得了阶段性试验成绩，收到了很好的试验效果，为教研室供应了较好的试验范例。一年来的教学教研工作取得了必须的成绩，但也存在着不足。由于学校的接待活动较多，有时忙于应付，有的教研计划不能很好地落实，还需要在今后的工作中协调布置好，以保证教育教学工作坚固结实有效地进行。2023年教学工作的自我鉴定第4篇转瞬间一个学期又要结束了，回顾这学期所从事的美术教育教学工作，基本上比较顺当圆满的。能够说，在工作中我享受到了收获的喜悦，但也在工作中发觉一些存在的问题。现对这一个学期中的美术课教学工作鉴定如下，以便取长补短，教学水平能更上一层楼。一、美术课堂这学期我担负初二年和高一年的美术课教学工作。中学同学的美术基础普遍较为软弱，在动手作业这块会表现不尽理想，可是我们能够取长补短，在引导技巧的同时，激励表现主义的创作手法。在美术认知领域里，中同学也表现得较为懵懂，可是教材里丰富的课题能够给他们带来很多新奇的感受。我认为牢牢捉住他们的新奇感，调动他们的学习爱好，是上好美术课的一个情感要素!那么怎样样让同学一向坚持着这份学习的进取性呢？首先是创设愉悦的学习氛围，让同学感受到美术学习的乐趣。在日常的课堂教学中，我选择将教材里的课题进行扩展，在上好教材重难点的情景下，不忘介绍同学们感爱好的资料。然后，把进度调慢，让同学有充足的时间来把握这些他们喜爱的东西。例如，在上绘画课时，我不是给同学一个题目，规定他们去画什么，而是给同学提一个要求，允许他们大胆的去画、去表现自我的创作思路。而且经过多媒体使同学多赏识多察看，在每次上课时，对一些简单显现问题的同学进行矫正、激励；而对一些画得好的同学则进行赞扬，把好的作品贴在黑板上让大家赏识点评，同时也能够培育同学的鉴赏本领。在手工课上，我让同学走出课堂，到课外找寻资料。当同学看着自我的一件件作品，瞪大眼睛，或许他都不敢信任自我会做出这么美丽的东西来，一下子同学们的进取性就上来了，学习紧张的神经也放简便了。现在，同学的进取性提高了，而我上课也简便了很多，或许这就是“寓教于乐”道理吧。其次培育同学丰富的想象力，丰富的想象力对同学创作美术作品是必不可少的。没有丰富的想象力，创作画面就会显得呆板，相反，当同学产生了丰富的想象力后画面就会充足了浪漫的颜色。高一年这边课堂教学以美术鉴赏为主，重点从对各类艺术作品的赏识讨论中，让同学获得正确的审美观、艺术观。课堂教学涉及的学问面很宽，需要细心备课，收集很多可能被同学提问到的资料。细心准备用于多媒体幻灯片的图片和视频，有效引导同学进入课题主题。另有开设美术特长生的课，为周一、周三、周五午时第三节第四节课，旨在注意挖掘有美术天性且有意踏上艺术道路的同学，提高其赏识及艺术感悟本领，使每堂课都能让同学有所收获。同学在课后也很进取的自动留下提问和绘画。虽然超出工作时间，可是看到同学那么进取也是一种很大的动力。总之，在实际教学中，我都以培育同学本领，提高同学的素养为目的，力求让美术教学对同学的成长和进展起到更大的作用。二、老师自身素养的培育教学之余，我除认真参加学校及教研组组织的各种业务学习外，还订阅了教育教学刊物，从理论上提高自我，完善自我，并虚心向其他老师学习，取人之长，补己之短。从而使自我更好地进行教育教学工作上能更快地适应二十一世纪的现代化教学模式。三、任劳任怨，完成学校其他工作对于学校布置下来的每一项任务，我都能以自我最大的热诚把它完成好，做到“任劳任怨、优质高效”。定时上岗，尽职尽责，与同事们和谐相处。这一年的工作中，有收获也有不足。譬如掌控不好课堂长度、纪律掌控不足理想等。我会好好鉴定教学阅历，勇往奋进。2023年教学工作的自我鉴定第5篇本学期，本人担负初二级三个班的政治科任。一学期来，本人自始至终以认真、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。作为科任，能认真订立计划，重视讨论中学教学理论，认真备课和教学，进取参加科组活动和备课组活动，上好公开课，并能常常听各老师的课，从中吸取教学阅历，取长补短，提高自我的教学的业务水平。每节课都以最佳的精神状态站在教坛，以不冷不热、简便、认真的形象去应对同学。依照「中学思想政治课程标准」进行施教，让同学把握好科学学问。还注意以德为本，结合现实生活中的现象层层善诱，多方面、多角度去培育现实良好的品德和高尚的人格。教育是爱心事业，为培育高素养的下一代，本人时刻从现实身心健康，依据同学的个性特点去点拔引导，对于个别差生，利用课间多次倾谈，激励其确立正确的学习态度，进取应对人生，而对优生，教育其戒骄戒躁努力向上，勇往奋进，再创佳绩。（经过现实生活中的典范，让同学树立自发地从德、智、体、美、劳全方面去进展自我的观念，树立崇高宏大的理想。作为教初二政治课的老师，明白自我对教材的生疏，故在课前做到认真备课，多方面去搜集相关进行资料。为提高每节课的进行效果，教学质量此文来自优秀斐斐，课件园，本人重视讨论教材。经过培育同学学习政治的爱好，调动同学学习的进取性、自动性，提高课堂的教学质量此文来自优秀斐斐，课件园，定时完成教学任务。经过一学期努力，能订立好复习计划，并能认真备好复习课，培育好尖子生，提高中等生，帮助差生。但由于本学期授课时间较短，复习资料较多，复习比较匆促，同时发觉很大一部分同学理解本领较差，学习自发性不高，致使本学期教学成绩未达所想。在以后的教学工作中，要不绝鉴定阅历，力求提高自我的教学水平，还要多下功夫加强对个别差生的辅导，信任一切问题都会迎刃而解，我也信任有耕耘总会有收获。2023年教学工作的自我鉴定第6篇高三这一年，是充足了挑战和艰辛的一年。作为一名高三的英语老师，认真踏实地做好教学工作，把大部份的时间用来学习、讨论新题型和高考备考。现在把所做的工作鉴定如下：一、加强讨论，提高复习备考工作的针对性认真学习并分析了高考题的类型，鉴定规律找寻突破口。从历年高考试题的整体讨论中找共性，开拓性地抓复习备考。在常规教学及复习备考中，始终捉住加大阅读量，开展泛读教学，加强阅读技巧的引导，构成有效的阅读策略，从根本上培育考生的良好的阅读习惯和逻辑思维本领。二、订立计划，加强复习的目标性。依据同学的实在情景，订立出切实可行的复习计划，把复习分为三个阶段。1、夯实基础，进展本领。近年来高考英语渐渐偏重于语言本领的考查，对语言学问的直接考查相对地削减了。所以，在复习过程中，首先组织同学巩固各项基础学问，同时经过不绝的语言练习，把握必须的技巧。在此基础上，再经过科学系统的训练，进展本领，收到了事半功倍的效果。要求同学在上个学期第一轮复习的基础之上，进一步谙习巩固所学过的词组、句型和短语，为书面表达和阅读理解打下良好的基础。2、强化专题训练，回归基础。前半个学期，重要进行专题训练。针对高考的重要题型分别进行解题方法和技巧的引导。后半学期则重要进行模拟套题的训练，训练同学的答题方法、技巧和解题的速度。经受着高考靠近，我依据同学的实在情景把握中档、低档题，这对同学取得高分是非常有利的。同学普遍都有这样的感觉：很多题目“一看就会，一做就错”。造成这种现象的根本原因在于对基础学问的把握不坚固。所以，我让同学把复习的重点要放在查漏补缺上。将做过的试卷整理后，建立错题档案，弥补学问漏洞，进行强化记忆和训练。3、整理基础学问，适当做一些高考题。要在高考前夕找到良好的语言学问感觉和运用本领感觉就必须回归基础，整理巩固基础学问，用最充实、最充足的感觉来加强自我的自信念。同时，利用这段时间试着做近几年的高考题，学会找出每道题的切入点，从中鉴定命题利益和命题手法。三、狠抓教学环节，优化课堂教学促进备考。注意复习课的针对性。我们把复习重点放在同学的难点、弱点上以及常易出差错或失误的资料方面上，努力做到有的放矢。课堂上坚持精讲多练，做到举一反三、触类旁通。以同学为主体的教学原则。复习课上我们注意加强同学的练习活动，让同学多动脑筋思考问题，让他们尽可能多地举些例句，使他们能训练把握语法的用法。（1）坚持抓好阅读理解。阅读理解是高考的重头戏，占的比重最大。所以，在平常的教学活动当中我重视抓好这一环节，让同学每一天都做两篇左右的阅读理解文章，提高阅读理解本领。（2）抓好书面表达。平常针对近年高考常见的书面表达题型进行训练，并让同学利用早晚读节时间背诵范文，谙习常见的表达方式。（3）听力常抓不懈。三、四、五这几个月份，让同学利用每一天七点半的时间播放英语听力料子。进入六月份后，则依照高考要求改在午时三点进行播放，让同学适应高考的要求和气氛。（4）抓好测试、评价、反思及鼓动工作。除了每个月的月考，每周还进行一次的测验，以此来检查复习效果。依据每次考试所反映出的问题进行适时的调整及改善，并适时找相关的同学进行谈心，与他们了解复习过程中的感受，分析他们在学习中存在的问题，一齐探讨解决的方法。从而使同学在学习上更具有针对性，感受到老师对自我的关爱，以更足的信念投入到学习当中。放性试题，更改了以往拘泥于提纲写作的形式，不但仅给考生供应了更为宽广的思维空间，也有利于考生对已把握语言的发挥，对中学英语教学有进取的引导意义。经过高三这一年地努力，自我的教学本领和自身的综合素养得到了进一步的提升，取得了显著的教学成绩。进入高三，同学的压力增大，老师的担子也更重。作为我省实行高中新课程后的高三，认真讨论课标、高考，引导同学备战高考，是高三班级老师的重要任务。本学期来，本人认真讨论同学，关注同学，讨论课标，梳理学问结构，有计划地落实复习任务，顺本地完成了教育教学任务。现将本学期教学工作鉴定如下：四、把握同学情景这学期我担负的是高三一个文科班和一个理科班的英语教学工作。理科班的英语基础很差，为此，我重要是要求他们过关基本的词汇，多读课文中的应用句子，同时，坚持进行听力；文科班同学基础层次不齐，但他们有学好英语的上进心，我把握好他们的这一心理，抓好教学的基本环节，他们的成绩略有提高并渐渐提升。五、讨论课标、高考，认真订立教学计划1、认真学习课标及课程教学引导看法，课程标准是落实教学目标、培育同学本领及高考命卷的依据。2、认真讨论高考。高考命卷的原则是“稳中求新”，所以有必须认真讨论年的考纲和考试说明，了解年的高考要求。同时还认真分析了近几年高考英语试卷，尤其是课改省份高考试卷，把握高考英语命题方向，异常是高考新题型，做到心中有数。注意收集高考信息，使高三英语复习不偏离方向，把有限的时间用在刀刃上。3、精选试题，以高考经典题为重心，尽量躲避“题海战”。4、备课组认真订立教学复习计划，统一教学进度、教学要求，资源共享，切实提高复习效率。六、有的放矢开展复习工作依据学情，我们的同学迫切需要的是进行基础学问的复习、巩固和加深对基础学问的理解和把握，提升期解决问题的本领，所以本学期的教学重点是“依纲靠本”，重视课本学问复习。2023年教学工作的自我鉴定第7篇光阴似箭，岁月如梭，一转瞬，本学期紧张而又繁忙的工作又靠近尾声。班主任工作有喜有忧，有苦有甜。经过以往对同学的了解，这一个学期坚持不懈的努力和细心的组织管理，无论是同学，还是班级管理，都上了一个新的台阶。这一学期，我重要从以下几方面抓起：一、培育好得力小助手，发挥模范带头作用。要想使自我的班主任工作开展的得心应手，就要学会放开同学的手脚，让同学学会自我管理自我。首先，经过班会课，民主选举出同学喜爱的班干部。其次，找班干部和班内个别同学谈话，帮助班干部树立自信念，除去班内不利于班级管理和成长的消极因素。最后，和同学共同订立班级制度，并严格按班级制度执行。要求其他同学做到的，班干部首先要做到。班里的日常事务，班干部能处置的，尽可能的让班干部去做。经过一学期的历练与培育，几位小干部把班级管理有声有色。不但仅几位小干部的本领得到了提高，他们的威信在班里有所加强，而且，他们也用自我的良好表现为其他同学树立了良好的学习模范。二、事无巨细，耐性地培育同学良好的习惯。良好的习惯是学习的基础。可无论哪一种习惯的养成都不能“说到立刻做到”。终归是三班级同学。他们的特点还是好动、好玩，自我管束力和自发性还是比较差，让他们一下子构成良好的习惯是不可能的。这需要在日常的班级管理中，耐性的教育他们，真诚的引导他们，期望他们的每一点提高。班级管理无小事。因而，我在了解每位同学的基础上，从每一件生活、学习中的小事抓起，重视培育同学养成良好的学习、生活习惯，为同学创设一个和谐、乾净的学习、生活环境。我利用班队会课加强同学的思想教育。经过全班同学的讨论，我耐性细致的讲解，让同学明确了哪些是能做的，哪些是不能做的。对班内表现好的和各方面有提高的同学，我多激励、多赞扬，对表现差的同学也尽可能实行劝服教育的方式，常常性的对全班同学的表现进行鉴定、评比，以此不绝强化，帮助同学初步养成良好的学习、生活习惯。三、严中有爱，做好后进生的转化工作。对后进生不但仅要严格要求，还要予以异常的关爱。要做到思想上不轻视，感情上不厌倦，态度上不粗暴，行为上要严格。要用自我的一片真诚的爱心，去叩响他们的心灵之门。要擅长发觉他们的闪光点。譬如：对于他们身上显现的不良行为，我没有掉以轻心，发觉他们的错误，适时指出，严格的要求他们。利用课间、休息时间找他们谈心，深入细致地做他们的思想工作。在课堂上多给后进生制造条件，激励他们举手发言，捕捉他们的闪光点，适时予以确定、嘉奖，使他们也能自信地应对学习。课外进取辅导，为他们制造一个良好的学习环境，同时也促进班级的整体进展。四、做好家长工作，共同管好孩子。孩子的提高，团体的成长，离不开老师，也离不开家长。要教育管理好同学，做好自我的班主任工作，除了做好同学的教育、管理外，还要做好家长的工作，要与家长联系，取得家长的支持与搭配，这样校内外结合，双管齐下，才略把同学教好。以前，我就非常重视家工作。这学期更不例外。平常，一发觉同学的不良倾向，我就适时的联系家长，向家长介绍了解情景，与家长协商好有效的解决方法，共同做好同学的教育工作。异常是对那些顽皮的同学，更要与家长多联系，与家长共同管教。五、工作中存在的不足本学期，我感觉自我在班级管理中、教学中，做得还不足细致，有时侯想到了，由于思想上的懈怠倾向，没有适时把有些事做好，留下一些缺憾。有时见同学犯错误，也比较焦躁，态度生硬，措辞欠妥，和课任老师的搭配，也还有待于进一步加强等等。总之，经过全体老师和同学的共同努力，我班也己经构成了班风比较正，学风比较浓，同学之间团结友爱、刻苦学习、相互帮助、遵守纪律的良好局面。下学期我将扬长避短，竭尽全力，连续不懈的努力，使自我的班主工作做的更好。2023年教学工作的自我鉴定第8篇本学年第一学期我们开设了必修《经济生活》，本人担负高一7、8两个班级的政治科教学工作，一学期即将结束，现将针对教学中我们碰到的问题及解决方法，做本学期个人教学工作鉴定如下。㈠问题1、课本理论资料⑴教材具有滞后性。如有限职责公司的含义和个人所得税起征点的更改，讲课时应适时订正。⑵有些资料逻辑结构不太合理。⑶资料过多，课时较少。⑷课本理论应把握到何种程度才略迎战高考？2、关于探究活动课本设置了很多的探究活动（生活情景），意在使同学从自身的生活体验中探求和发觉学问，并运用发觉的学问分析解决社会生活中的问题。可是我们认为有以下不足：⑴有些探究活动离同学的生活实际较远，同学对其没有感性认得。⑵探究活动的量太大⑶有些探究活动涉及到的已删除的学问不知如何处置，若讲的透彻须花很多时间，课堂不允许。（4）同学活动太多简单冲淡对学问结构的总体把握。3、市场上多版配套练习其料子和问题的参考答案都有些陈旧，沿袭旧教材的语言。4、课标要求，如有关通货膨胀的论述，如何让同学通俗易懂的理解很难处置。若设计成讨论性学习的资料，对高一同学来讲要求过高。㈡解决措施1、课前：尽可能团体备课，群策群力，统一进度。本备课组每周三是固定的团体备课时间。重要做以下工作：首先备教材，在吃透教材基础上，决议每课时的重难点如何处置。理论资料和探究活动哪些由同学课前解决？哪些一般把握？哪些该调整顺序？哪些该增补？该找寻哪些与同学生活体验接近的本地事例或国际国内重点热点问题并以此为背景设置与教材理论相关的问题在课前和课堂上应用。确定好教学思路。其次，分工协作，每单元设计一份导学提纲。是本框学问的梳理，要求同学在完成课前预习的基础上，把握学问线索。导学提纲提前发给同学，能有效培育同学自学本领。2、课堂教学：充足利用书中部分探究活动，同时加添更具时效性的情景，设置一些问题，引导同学合作交流综合探究，得出学问。另外，课堂中应点出本框重点和课标要求，及课本学问结构。这一环节必不可少，否则课堂活动很简单冲淡同学对理论学问的宏观把握本领。并注意做好随堂练习题及小结。3、课后作业非常紧要，仅有做作业才略验证和巩固同学获得的理论学问。课后运用新教材新学案拓展练习，并针对习题中显现问题打开讨论，该增的增，该删的删。作业都尽可能全批全改，强调易错点，并让同学整理错题集，以防再犯仿佛错误。4、利用好单元阶段性考试。我们细心出题，认真评讲，让同学巩固所学。以上反思小结后我们也还面临着怀疑与无法解决的问题如：1、所学学问多与学期短的冲突。2、仅靠课堂同学理论把握不牢，但考试依旧重视理论学问的考查，这一冲突如何解决？当然针对高中同学成长阶段的特点，我们也力求突出同学的主体地位，以同学的进展为本，让同学在探究中学习，在合作中学习。2023年教学工作的自我鉴定第9篇学期即结束，回顾这一学期，本人能够努力工作，认真学习，从多方面进行计算机教学管理工作。有辛勤的耕耘，有收获的喜悦，也有不足和缺憾，现鉴定如下：一、个人学习进取学习各种理论学问，充实自我，以便在工作中以坚实的理论为引导，更好地进行教育教学。还利用业余时间认真学习网络学问，为学校的教育教学服务。同时，还帮助其他老师制作多媒体课件，同时负责多媒体教室、远程理解任务的日常管理工作等。二、教学方面1、备课开学初，依据学校要求，认真写好教学计划，提前备好课，写好教案。平常做到周前备课。备课时认真研讨教材，学习好《小学信息技术课程引导纲要》，虚心向老老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。为了上好每节课，我上网查资料，集中别人的优点确定自我的教学思路。同学能更直观地感受所学学问资料，我进取制作课件，准备各种直观教学软件，搜集制作各学问点优秀案例呈现给同学。2、上课上好课的前提是做好课前准备，不打无准备仗，尤其本学科重要课程都要上机完成，每节课都要认真做好上机备课，检查机器状态，有无不可用机器。上课时认真讲课，力求捉住重点，突破难点，精讲精练。运用各种教学方法，从同学实际启程，注意调动同学学习进取性、制造性思维，使同学有举一反三的本领。同学完成上机任务时，在各台计算机前巡察，注意对学困生进行手把手辅导，课后适时做好课记，找出不足。三、努力方向1、加强自身基本功训练，课堂上做到精讲精练，重视同学本领培育，学问上做到课课清、段段清。2、对差生多些挂念，多点爱心，再多一些耐性，使他们在计算机的认得上有更大提高。3、加强机房纪律和机器使用道德方面的教育，使同学不但仅在班级上集中注意力学习，在机房上机时也要按规定严格管束自我。教育工作，是一项常做常新、永无止境工作。社会在进展，时代在前进，同学的特点和问题也在发生着不绝的变更。作为有职责感的教育工，必须以度的敏感性和自发性，适时发觉、讨论解决同学教育和管理工作中的新情景、新问题，把握其特点、发觉其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。2023年教学工作的自我鉴定第10篇本学期在学校领导的正确领导下，我不但仅圆满地完成了本学期的教学任务，还在业务水平上有了渐渐的提高。立足现在，放眼将来，为使今后的工作取得更大的提高，现对个人工作做出鉴定，期望能发扬优点，克服不足，鉴定阅历教训，继往开来，以促进教育工作更上一层楼。一年来的工作是繁忙的；是充足艰辛的；这也是收获喜悦的一年。现将有关方面鉴定如下：1、酷爱并忠诚于人民的教学事业，教学态度认真，教风坚固结实，严格遵守学校的规章制度。2、认真备课，不但备同学而且备教材备教法，依据教材资料及同学的实际，设计课的类型，拟定采纳的教学方法，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充足的准备，并制作各种利于吸引同学注意力的趣味教具，课后适时对该课做出鉴定，写好教学反思。3、加强上课技能，提高教学质量，使讲解清楚化，条理化，精准化，情感化，生动化。做到线索清楚，条理分明，言简意赅