校外辅导员制度

校外辅导员工作制度为了进一步全面实施素质教育，加强对青少年思想道德教育，我校特在社会上诚聘了一批校外辅导员来校指导各中队工作；他们就有关安全、卫生、思想道德、优良传统教育等举行相关活动，同学校加强沟通，互通信息，努力形成共识，全面提高学生素质。为使其更好工作特制定本制度。一、 聘任制度1、 共青团、大队部为每一个年级组礼聘一位以上校外辅导员；2、 学校根据少先队建设和教育的需要，校外辅导员应该选择各行各业的模范代表人物，并热心致力于少先队事业。普通选聘以下各类校外辅导员：（1） 各行各业的优秀团员和青年；（2） 离退休干部，关心下一代协会成员；（3） 具有一技之长（如文艺体育、科技才干）社会志愿人士和社区热心人士；（4） 家长积极份子；（5） 部队解放军、警察等；3、 校外辅导员的聘任仪式在每年十月举行，与新队员入队仪式一并进行；每期校外辅导员聘任期为一年以上后，如中途需再增加校外辅导员，利用其他队活动时间再举行聘任仪式；4、 校党支部或者德育处为校外辅导员颁发专门的聘书；5、 若不能继续担任校外辅导员，应该由校党支部或者德育处收回校外辅导员聘书，实行解聘；二、 工作制度第一条思想进步，作风正派，热爱少年儿童，不断提高自身综合素质，提高辅导少先队员、团员、学生健康成长和指导开展团、队活动的学识和能力。第二条了解共青团、少先队工作的目标和要求，掌握团、队工作基本规律，认真学习和掌握团、队重要文件制度精神和重点品牌活动内涵要求。第三条熟悉中小学素质教育、未成年人思想政治教育的基本政策和要求，对涉及中小学生的重要法律规章比较了解。第四条逐步了解掌握少年儿童身心成长的规律，充分尊重少年儿童主体性地位。第五条熟悉所服务学校及其少先队组织的基本情况，了解学校的相关规章制度，熟悉学校团、队工作特色。第六条与学校团部、少先队大、中队辅导员密切配合，通过言传身教开展思想政治教育，协助带领团员、少先队员开展社会实践，接触大自然，开展丰富多彩的队活动。第七条结合自身工作特点，充分发挥自己的职业优势、社会资源和个人专长，为所服务学校共青团、少先队工作创造更有利条件和提供有力的支持。第八条对所服务学校共青团员、少先队员进行个别教育和匡助，提供法律援助和心理辅导等方面的匡助第九条平均每学期至少组织和参加一次所服务学校共青团、少先队活动。具体要做到“五个一”：每学期组织一次社会实践活动、开展一次小干部的培训、参加一次主题中队会，同时匡助筹建和指导一个红领巾小社团、帮扶一位后进少先队员。第十条注重校外辅导员工作的总结思量，每年提交一份工作总结。第十一条每年年终进行一次校外辅导员考核，考核结果作为年度考核、提拨晋升的重要依据。校外辅导员的工作职责一、 时常与学校保持沟通与联系，了解学生的思想动态，匡助学校开展对双差生的教育和转化工作，并对学生进行法制宣传教育、思想道德教育。剖析典型案例，提出防范建议，指导学校落实预防措施。二、 时常性的对学校周边进行安全检查，走访学校、家长，了解学校周边的治安现状，及时采集、掌握各类治安动态信息，发现存在安全问题或者隐患的能及时与学校和有关部门联系，并催促采取相应的对策，落实整改措施。三、 校外辅导员若发现学生有抽烟、上网带手机、骑电动车和摩托车上学、闯红灯、在街道上相互追逐打闹等不良行为，望能予以制止教育，并将情况及时反馈给学校或者家长。四、 对学校及周边有同学相互打架、或者有社会上不良青少年骚扰滋事，欺负同学，敲诈同学财物等，望能第一时间与学校或者公安机关联系，以减少安全事故的发生。五、 望能在双休日、节假日以及上学、放学等高峰期进行巡视，预防安全事故的发生。六、 能匡助学校协调公安、工商、文化、卫生、城建等有关部门，依法管理和整治校园周边的网吧、游戏厅、歌舞厅、酒吧等娱乐场所和小商贩、小摊点等经营场所，维护校园治安，综合整治校园周边环境，及时解决影响青少年健康成长的问题。七、 协助学校与社区、家庭及社会各方面的联系，促进学校、家庭、社会“三位一体”法制教育体系的完善。八、 能协调政法部门严肃查处侵害师生安全，滋扰学校的案件，维护师生的合法权益和学校的正常教学秩序。九、 协调处理校内、外发生的学生伤害事件，维护学校正常的教学生活秩序。十、校外辅导员普通在学校和公共场所与学生见面，未经学校允许，不得带学生回家，不得安排学生在外留宿，不得在餐厅就餐等，每次对学生的教育与交流，要及时通报学校。十"一、主要工作方法1、 带领队员接触社会、接触生产、接触英雄、模范和先进人物；2、 参预大队部的工作，带领队员开展丰富多彩的活动，外出春游、办夏令营等,担任文体、科技等兴趣小组指导员，利用自己的一技之长训练队员的技能，并能及时指导，提出指导意见；3、 为活跃少先队生活创造条件，如提供活动场所、交通工具，添置活动器材等;4、 对少先队员进行个别教育、匡助。5、 定期参加校外辅导员的研讨活动，交流工作中存在的问题。学校治安负责人和校外辅导员制度一、 依法治校，进一步贯彻落实《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》和《青少年保护条例》等法律、法规，把思想政治教育、品德教育、纪律教育、法制教育作为学校德育工作长期坚持的重点，预防为主，教育为本，通过加强法制教育，不断增强学生的法制意识和法制观念使他们从小养成遵纪守法的良好习惯。二、 学校积极贯彻落实中央综治委《关于进一步加强预防青少年违法犯罪工作的意见》精神，认真做好选聘法制副校长，校外治安辅导员工作。明确学校王曙光校长为学校综合管理工作的第一责任人，各班级班主任为该班治安责任人，各专用教室负责教师为各专用教室治安负责人，各办公室室长为各办公室治安负责人。学校均建立相应的工作制度，落实学校治安第一责任人、班级治安责任人与其他工作措施，支持配合法制副校长、校外治安辅导员开展工作。学校治安工作情况教师考核工作挂钩。三、 健全学校内部管理，采取有力措施，加强学生学籍管理。加强对学生的法制教育、纪律教育和预防犯罪侵害的教育，提高对不良行为防范的能力和自我保护意识，在学生中开展各类宣传教育活动。四、 积极建立学校门口及其周边环境的治安管理制度。1、 建立学校门口20米范围内治安管理制度，加强学校门卫人员队伍与值班制度建设，门卫有专人全天负责，不脱岗；2、 加强学校门口50米范围内的监管与值日，维护学校门口正常秩序和学生的出入安全。将学校门口一些不良现象或者从学生中了解到的信息和线索，主动向校外治安辅导员或者派出所，警署反映，得到及时处置；3、 对学校门口200米范围内的流动摊点，无证经营及时向工商行政、市政管理部门反映，及时取缔。发挥学校主阵地作用，争取在第一时间内互通信息及时沟通情况。五、 严格执行中小学校管理有关规定，认真做好有不良行为学生的教育，做好帮教转化工作。地点一、揭示活动主题：从小讲诚信。二、诚信故事大家讲:活动内容1、美国第一任总统华盛顿诚实的故事。III活动内容1、美国第一任总统华盛顿诚实的故事。III2、宋濂守信的故事。3、宋庆龄遵守诺言的故事。三、我身边的诚信模范。我真诚地希翼，通过这次活动，我们班的所校外辅导员的话有同学都能够成为一个言而有信、言行一致的人。

地点一、揭示活动主题：点点滴滴二、体验感悟:活动内容1、 小品：一角钱。2、身边的浪费现象。3、表决心。三、辅导员讲话。通过这次活动，让大家明白，点点滴滴，累校外辅导员的话积起来是一笔不小的财富，从小要养成勤俭节约校外辅导员的话积起来是一笔不小的财富，从小要养成勤俭节约的好习惯。

地点一、揭示活动主题：创新美德代代传。二、活动内容活动内容1活动内容1、 名人名言。2、中国古代发明故事。3、小测试。三、辅导员讲话。希翼通过本次活动，使学生对中国古代的发校外辅导员的话明创造有更多的了解，对创新有更深的认识。地点一、揭示活动主题：水，生命之源。二、活动内容话题引入，交流信息。活动内容2活动内容2、运用事例，加深认识。3、联系实际，增强效果。三、辅导员讲话。校外辅导员的话 们带来的是灾难！所以，我们必须认识到防治水污染的严重性!

地点1、针对全国其他学;1、针对全国其他学;的恶性案件，派出所和学商讨决定，加强对学校校门口安全保卫工作，周 边活动内容路活动内容回加强警力巡逻，特殊是在学生上学、放学时严加防范。校园内每天不间断的巡逻，保证没有死角。2、派出所每天安排警力在校门回