长春版安全教育三年级上册教案

第一单元社会安全课题1-1如何面对别人的称赞课型新授课教学目的1．懂得保持苏醒的头脑，对的鉴别别人的称赞。2．掌握碰到歹徒时的做法。教学重点懂得保持苏醒的头脑，对的鉴别别人的称赞。教学难点掌握碰到歹徒时的做法。教学办法讲授法、讨论法教学准备教学过程一、引入：在日常生活中，我们时常会得到别人的称赞，如何面对别人的称赞呢？如何才干懂得别人对你的称赞是出于真心，还是别有用心呢？这就需要我们保持苏醒的头脑，对的鉴别别人的称赞。二、阅读安全小故事。三、分组讨论：1．明明把陌生人带到家里的行为对吗？为什么？2．明明为什么会放松警惕，把陌生人带到家里？四、贴心小提示1．要对自己有个对的的认识，这样才干更加好地做出判断。2．认真听完别人的称赞，想一想他的称赞与否真实。3．对陌生人要提高警惕，更不要把陌生人带回家。五、脱险金钥匙碰到歹徒要这样做：1．保持冷静，不要慌张；如果自己势单力薄，要先稳住对方，与之周旋。2．记住歹徒的体貌特性、个头高矮、体态胖瘦、谈吐口音及衣着打扮等。3．不管歹徒的企图与否得逞，自己与否受到伤害，事后都要立刻到本地公安机关报案。六、小考场和家长一起讨论下列小朋友的做法对不对，请阐明理由。1．陌生人向小明询问他家里的状况，小明想都没想就告诉了他。2．小军接受了陌生人的爆米花。3．小英和陌生人一起到游乐场去玩。板书设计如何面对别人的称赞1．保持苏醒的头脑，对的鉴别别人的称赞。2．碰到歹徒应当如何做？

课题1-2如何看待说脏话的朋友课型新授课教学目的1．认识到说脏话是不文明的体现，杜绝说脏话。2．懂得如何协助朋友改掉说脏话的坏毛病。教学重点认识到说脏话是不文明的体现，杜绝说脏话。教学难点懂得如何协助朋友改掉说脏话的坏毛病。教学办法讲授法、讨论法教学准备教学过程一、引入：你的朋友或同窗中有人说脏话吗？如果有这样的状况，你是怎么做的呢？说脏话是不文明的体现，我们要杜绝说脏话。如果听到别人说脏话，我们就应当协助他们改掉坏毛病。二、阅读安全小故事。三、分组讨论：1．小明说脏话的习惯好不好？为什么？2．你乐意向小军同样协助朋友改掉坏毛病吗？四、贴心小提示1．与别人打电话时，自己一定要讲文明用语。2．当听到别人说脏话时，你要立刻制止，并向他讲清说脏话的害处。3．如果朋友说脏话的毛病改不掉，能够考虑请老师或家长协助他。五、脱险金钥匙1．首先要使用文明语言，例如“请”“谢谢你”“没关系”等，并养成使用文明用语的好习惯。2．当别人说脏话时，要及时劝阻他，协助他改正，不能模仿学习。3．阅读书报时，要选择正规的出版物。六、小考场当你听到别人说脏话时，你会（）。A．和他同样说脏话。B．不去管他，那是他的事。C．协助别人讲文明语言。板书设计如何看待说脏话的朋友1．说脏话是不文明的体现，杜绝说脏话。2．如何协助朋友改掉说脏话的坏毛病？

课题1-3要防备高空坠落物课型新授课教学目的1．理解高空坠落物的危害。2．懂得如何防备高空坠落物。教学重点理解高空坠落物的危害。教学难点懂得如何防备高空坠落物。教学办法讲授法、讨论法教学准备教学过程一、引入：随着高层建筑的增多，高空坠落物伤人的事件时有发生，造成的伤害十分严重。我们应当如何防备高空坠落物呢？二、阅读安全小故事。三、分组讨论：1．小力的行为危险吗？如果正好有行人通过会如何？2．你作为行人要如何保护防备高空坠落物呢？四、贴心小提示1．在刮风下雨的恶劣天气里，要检查窗台上的物品与否搬回屋内。2．要有自我保护意识，路过高楼和建筑工地等地方要离得远某些。3．要关注周边的高空坠物警示牌，防患于未然。五、脱险金钥匙1．警惕高架的广告牌。由于大风或自然松动，容易造成广告牌瞬间坍毁坠落。2．注意建筑工地的坠落物。安全防护网若不齐全，砖石物料就可能会从上面掉下来。要避免在建筑工地上穿行。3．要小心高楼的墙面装饰物和窗户玻璃碎片。刮风时，楼房墙面的装饰物或窗户上的玻璃可能发生破损坠落。4．注意居民楼房坠物。阳台上的花盆等摆放物会由于主人浇花时操作不当或大风而引发坠落。六、小考场小组讨论：下列小朋友的做法对吗？请阐明理由。1．跑到工地旁边玩耍。2．在刮风的天气没有关好窗户。3．把东西悬挂在窗外。板书设计要防备高空坠落物1．高空坠落物的危害。2．如何防备高空坠落物？

课题1-4应当认识的消防安全标志课型新授课教学目的1．掌握某些消防安全常识。2．认识某些消防安全标志。教学重点掌握某些消防安全常识。教学难点认识某些消防安全标志。教学办法讲授法、讨论法教学准备挂图教学过程一、引入：我们在诸多建筑内，都能看到醒目的安全标志。平时能教育、警醒人们注意用火安全；起火时，它能够协助人们逃生。二、阅读安全小故事。三、分组讨论：1．小刚家住的居民楼发生火灾时，居民们时如何成功逃离危险的？2．你认识哪些消防安全标志？四、贴心小提示1．碰到火情一定不要慌张、不要无目的的乱跑。不往阁楼、床底、橱内钻。2．如果烟较多，要用湿毛巾或湿手绢捂住口、鼻寻找逃生出路，尽量俯身行走。3．从失火的高层建筑物中逃离时，不能乘电梯。五、脱险金钥匙认识下列消防安全标志：六、小考场小组讨论：下列做法对吗？请阐明理由。1．不认识消防安全标志也不要紧，它们没有什么作用。2．对消防安全标志总是视而不见。板书设计应当认识的消防安全标志1．掌握某些消防安全常识。2．认识图中消防安全标志。

第二单元居家安全课题2-1生豆浆不能喝课型新授课教学目的1．懂得生豆浆不能喝。2．懂得喝豆浆的注意事项。教学重点懂得生豆浆不能喝。教学难点懂得喝豆浆的注意事项。教学办法讲授法、讨论法教学准备教学过程一、引入：日常生活中，有许多食物是不能随便吃的，由于它们含有毒素和对身体不利的物质。例如生豆浆中含有一种叫皂甙的物质，如果豆浆未熟透就进入胃肠，会刺激人的胃肠黏膜，并出现恶心、呕吐、腹痛、乏力等中毒症状。二、阅读安全小故事。三、分组讨论：1．聪聪的做法对吗？为什么？2．你懂得生豆浆有毒吗？四、贴心小提示当把豆浆加热到一定温度时，豆浆开始出现泡沫，此时豆浆尚未煮开，应合适减小火力继续加热至泡沫消失、豆浆沸腾，然后再持续加热5分钟―10分钟，这样豆浆就彻底煮熟了，饮用才不会发生危险。五、脱险金钥匙豆浆不仅营养丰富，并且尚有药用价值，如清肺化痰、降血压、降血脂等，糖尿病人每天喝一杯淡豆浆，还能够控制血糖升高。但是，喝豆浆也要注意下列几个问题：1．不能喝生豆浆。生豆浆里含有有害物质，因此豆浆一定要彻底煮开后再食用。2．不要空腹喝豆浆。在喝豆浆时最佳吃某些点心、面包、馒头之类的食品，它们能够协助身体把豆浆中的营养物质充足吸取。3．不能过量喝豆浆。一次饮用过多，容易引发过食性蛋白质消化不良，出现腹胀、腹泻等不适症状。六、小考场小组讨论：聪聪的做法对吗？不对的话，请你告诉他为什么不对。1．聪聪没把豆浆煮熟就迫不及待地喝下去。2．聪聪经常空腹喝豆浆。3．聪聪一次喝诸多豆浆。板书设计生豆浆不能喝1．生豆浆不能喝。2．喝豆浆的注意事项。

课题2-2如何识别有毒的蘑菇和野果课型新授课教学目的1．懂得如何识别有毒的蘑菇和野果。2．掌握中毒后的解决办法。教学重点懂得如何识别有毒的蘑菇和野果。教学难点掌握中毒后的解决办法。教学办法讲授法、讨论法教学准备教学过程一、引入：森林里，有些蘑菇和野果是有毒不能吃的。如果吃了这样的蘑菇或野果，会有食物中毒的危险，严重时会危及生命。二、阅读安全小故事。三、分组讨论：1．小军乱采蘑菇的行为对吗？为什么？2．如果他不小心吃了有毒的蘑菇或果子该怎么办？四、贴心小提示1．普通来说，有毒的蘑菇多为色彩艳丽。2．某些含有汁液，特别是彩色汁液的植物往往都有毒，并且果实也很可能有毒。五、脱险金钥匙1．发现有中毒症状要立刻呼喊救护车。2．在等待救护车期间，让中毒者大量饮用温开水或稀盐水，然后把手指伸进咽部催吐，以减少毒素的吸取。3．对于已发生昏迷的患者不要强行向其口内灌水，避免窒息。4．为患者加盖毛毯保温。六、小考场下列说法对吗？请阐明理由。1．什么样的蘑菇都能吃。2．森林里的果子都是能吃的。板书设计如何识别有毒的蘑菇和野果1．如何识别有毒的蘑菇和野果。2．中毒后的解决办法。

课题2-3水果、蔬菜要洗净课型新授课教学目的1．懂得长久食用含有农药残留的蔬菜、瓜果会中毒。2．掌握去除农药残留的办法。教学重点懂得长久食用含有农药残留的蔬菜、瓜果会中毒。教学难点掌握去除农药残留的办法。教学办法讲授法、讨论法教学准备教学过程一、引入：现在的蔬菜、瓜果经常含有农药残留，人们如果长久食用含有农药残留的蔬菜、瓜果等农产品，就会出现中毒现象，对身体极为有害。二、阅读安全小故事。三、分组讨论：1．亮亮的妈妈为什么会农药中毒？2．你懂得如何避免残留农药中毒吗？四、贴心小提示夏季气候湿热，对细菌的生长十分有利。因此，蔬菜、瓜果等食物很容易腐烂变质，这时清洗不能去掉食物内部的细菌。因此，如果发现食物变色、变味，一定不要食用，以防发生食物中毒。五、脱险金钥匙1．浸泡水洗法：水洗时去除蔬菜水果上其它污物和去除残留农药的基本办法，普通先用水冲洗掉表面污物，然后用清水浸泡，浸泡不少于10分钟。浸泡后要用流水冲洗二遍至三遍。2．碱水浸泡法：碱水浸泡法时去除农药污染的有效方法。可用于各类蔬菜瓜果。先将表面污物冲洗干净，浸泡到碱水中（普通500毫升水中加入碱面5克―10克）5分钟―15分钟，然后用清水冲洗3遍―5遍。3．去皮法：蔬菜瓜果表面农药量相对较多，因此削去皮是一种较好的去除残留农药的办法。4．储存法：农药在寄存过程中随时间能够缓慢地分解为对人体无害的物质。普通寄存15天以上。5．加热法：对某些其它办法难以解决的蔬菜瓜果可通过加热去除部分农药。惯用于芹菜、菠菜、小白菜、圆白菜、青椒、菜花、豆角等。先用清水将表面污物洗净，放入沸水中2分钟―5分钟捞出，然后用清水洗一遍至二遍。六、小考场和父母一起讨论：对刚买来的水果、蔬菜，我们在食用前应如何做呢？板书设计水果蔬菜要洗净1．长久食用含有农药残留的蔬菜、瓜果会中毒。2．去除农药残留的办法。

课题2-4常吃”洋快餐”危害大课型新授课教学目的1．理解常吃“洋快餐”的危害。2．学会搭配营养合理的三餐。教学重点理解常吃“洋快餐”的危害。教学难点学会搭配营养合理的三餐。教学办法讲授法、讨论法教学准备教学过程一、引入：在小朋友的心目中，多种风味不同的洋快餐时开心的代名词，是令人垂涎欲滴的美味，但营养学家却给洋快餐起了个绰号——“垃圾食品”。可见，常吃洋快餐对我们的身体非常有害。二、阅读安全小故事。三、分组讨论：1．小刚为什么会变成小胖墩？2．你懂得“洋快餐”为什么叫垃圾食品吗？四、贴心小提示1．引发肥胖。汉堡包、油炸土豆条等快餐可引发体内激素变化，使人难以控制食量。有关研究表明，常吃“洋快餐”食品，进入体内的高蛋白、高热量、高脂肪，促使人体发胖。爱吃“洋快餐”的小朋友，势必因摄入脂肪和糖分过多，造成热量过剩而变成脂肪堆积。2．造成“富贵病”。小朋友期肥胖造成脂质和糖代谢异常，使血脂、血糖及血压升高，使小朋友易患高血压、糖尿病等俗称“富贵病”的代谢综合征。有的虽在小朋友期未发病，却埋下了后来得高血压、动脉粥样硬化、心脑血管病、糖尿病等病的隐患。3．造成营养不良。如今的孩子特爱吃甜食，喝饮料，很容易引发孩子的饱腹感，到吃饭时食欲全无。由于甜食中几乎没有蛋白质、维生素、矿物质等营养素，长此以往必然会造成孩子营养不良，影响生长发育，引发缺铁性贫血等疾病。4．减少免疫力。“洋快餐”属于酸性食物，长久吃可使体液酸性化，体内酸碱失衡会危及免疫系统。人体为了维持酸碱平衡，就会动用钙、磷、镁等矿物质参加中和，体内钙质减少，影响小朋友的骨骼发育，易患佝偻病。五、脱险金钥匙1．注意饮食构造的多元化，切忌偏爱“洋快餐”。2．每日三餐中要合理搭配足够的果蔬、豆类、谷物、蛋、奶、鱼、肉等食物，保持摄入营养的均衡。3．注意食物品种的选择。应选择有蔬菜的品种，如蔬菜沙拉、粟米棒等，以补充维生素、矿物质和纤维素，不适宜多吃含热量高的薯条、苹果派等油炸食品；应选择牛奶、鲜果汁或蔬菜汤等有益健康的食品，尽量不选择可乐等高糖饮料。4．孩子生病时不能去吃洋快餐。孩子在生病的时候往往很胆怯去看医生，有些父母为了让孩子配合看病，就对孩子许诺看了病带他去吃洋快餐。这种做法是很危险的，孩子生病后应尽量吃些清淡的食品，洋快餐中的油炸食品和冰镇饮料，只会加重孩子的病情。六、小考场和家长一起说一说：洋快餐害处大，多长时间吃一次比较适宜？A．一周B．十天C．一种月板书设计常吃”洋快餐”危害大1．常吃“洋快餐”的危害。2．搭配营养合理的三餐。

课题2-5要坚持吃早餐课型新授课教学目的1．理解早餐的重要性及不吃早餐的危害。2．学会搭配营养充足的早餐。教学重点理解早餐的重要性及不吃早餐的危害。教学难点学会搭配营养充足的早餐。教学办法讲授法、讨论法教学准备教学过程一、引入：早餐是人一天最重要的一餐，只有早餐摄取了足够的能量，人才干在一整天保持一种较好的状态。同窗们正处在生长发育快速、新陈代谢旺盛的阶段，加之学习任务较为繁重，营养缺少不仅会使生长发育受阻，还会严重影响学习效率。二、阅读安全小故事。三、分组讨论：1．小亮的不吃早餐的做法对吗？为什么？2．你身边有无不吃早餐的同窗？四、贴心小提示1．就餐时间应在早上7点―8点之间。2．早餐应当讲求营养搭配，即应当有碳水化合物、蛋白质食物和维生素，要以谷类、肉类、奶类及豆类、蔬果类等为主。3．碳水化合物、蛋白质和脂肪的供能比例，应为5:1:0.7（相称于100克谷物，50克鸡蛋，10克食用油），这样能够较好地发挥碳水化合物在餐后快速升血糖的作用，同时又运用了蛋白质和脂肪维持进餐2小时后血糖水平的功效。五、脱险金钥匙1．可根据食物种类的多少来快速评价早餐的营养与否充足。如果早餐中涉及了谷类（主食）、动物类食物（肉类、蛋）、奶及奶制品、蔬菜和水果等4类食物，则为营养充足。2．如果只涉及了其中3类，则早餐的营养较为充足。3．如果只涉及了其中2类或下列则早餐的营养不充足。4．早餐尽量做到干湿搭配、甜咸搭配，食物不要过于油腻，做到定时定量。六、小考场1．和家长一起讨论：说说不吃早餐的害处。2．和父亲妈妈一起制订你合理的早餐食谱。板书设计要坚持吃早餐1．早餐的重要性及不吃早餐的危害。2．搭配营养充足的早餐。

课题2-6应每天多补水课型新授课教学目的1．理解不喝水的危害，应每天多补水。2．理解不良饮水行为的危害。3．养成健康科学的饮水习惯。教学重点理解不良饮水行为的危害。教学难点养成健康科学的饮水习惯。教学办法讲授法、讨论法教学准备教学过程一、引入：我们经常据说“白开水是最佳饮品”，我们应当多喝白开水，少喝饮料。同窗们懂得吗：喝水也是有学问的。二、阅读安全小故事。三、分组讨论：1．小明只喝饮料，不喝白开水或者矿泉水，这种行为对吗？2．同窗们懂得喝水的学问吗？四、贴心小提示1．少儿不适宜长久饮用纯净水。小朋友补充水分还是以白开水为好。如果喝果汁，最佳由家长为孩子榨某些纯鲜果汁喝。2．老化水不能喝。老化水：俗称“死水”，也就是长时间贮存不动的水。老化水中的有毒物质也随着水贮存时间增加而增加。常饮用这种水，会使未成年人细胞新陈代谢明显减慢，影响身体发育。3．不喝千滚水。千滚水就是在炉上沸腾了很长时间的水，尚有电热水器中重复煮沸的水。这种水因煮得过久，水中不挥发物质，如钙、镁等重金属成分和亚硝酸盐含量很高。久饮这种水，会干扰人的胃肠功效，出现临时腹泻、腹胀；有毒的亚硝酸盐还会造成机体缺氧，严重者会昏迷惊厥，甚至死亡。4．没烧开的水不能喝。人们饮用的自来水，都是经氯化消毒灭菌解决过的。氯化解决过的水中可分离出13种有害物质。当水温达成100℃，这种有害物质会随蒸气蒸发而大大减少，如果继续沸腾3分钟，则饮用安全。5．为什么夏天不能一次性大量饮用冰镇水。口渴或炎炎烈日下猛灌生水或冰镇水，会造成汗孔排泄不畅，机体散热困难，最后因余热蓄积而诱发人体免疫力下降、中暑。口渴或天气炎热时应喝开水或加盐的温开水。五、脱险金钥匙喝水要讲究时间和办法。1．每天早、中、晚都要喝上1杯―2杯水，慢慢喝、细细品。2．少年小朋友每天喝水要确保在1000毫升左右。3．喝新鲜开水时不要太烫，普通以25℃―30℃为宜。4．发热时，多喝开水可提高抵抗力，消汗，多小便，除了能减少体温外，还能排除血液中的有毒物质，因此科学饮水将使人受益无穷。六、小考场1．小学生每天应当喝（）毫升的水。A．500B．1000C．1002．对的地喝水就是渴了才喝，这个说法对吗？板书设计应每天多补水1．不喝水的危害。2．不良饮水行为的危害。3．养成健康科学的饮水习惯。

第三单元出行安全课题3-1安全带的重要性课型新授课教学目的1．理解安全带的重要性。2．懂得使用安全带的注意事项。教学重点懂得使用安全带的注意事项。教学难点理解安全带的重要性。教学办法讲授法、讨论法教学准备教学过程一、引入：同窗们懂得汽车上的安全带是做什么用的吗？它是用来保护我们安全乘车的。恪守交通法规，按照规定系好安全带是保护我们不受到意外伤害的一种重要的办法，因此，乘车时一定要按照规定系好安全带。二、阅读安全小故事。分组讨论：1．这起交通事故中，车辆损伤不是很严重，两名司机也只是有某些擦伤，但桑塔纳轿车副驾驶位置的乘客却当场死亡了，这是为什么呢？2．安全带有什么作用？它是如何起作用的？四、贴心小提示1．系好安全带能避免乘车人在发生交通事故时被甩出车外，还能将车厢内发生二次碰撞的机会减小至最低。2．安全气囊只有在使用安全带的状况下才干达成最佳的保护效果。五、脱险金钥匙1．乘坐车辆前先要检查安全带与否能够正常使用。2．驾驶车辆的司机和坐在副驾驶位置上的乘客必须使用安全带。如果长时间乘车或是乘坐大客车时，即使在后排座位也应系好安全带。3．车辆行驶前一定要系好安全带。4．插好安全带卡头后应实验一下与否松动或过紧。5．车辆行驶过程中不要随意解开安全带。六、小考场与家长一起讨论：下列做法对吗？请阐明理由。1．没有警察的地方能够不系安全带。2．用手拉着或用脚蹬着安全带，做出使用安全带的样子。板书设计安全带的重要性1．安全带的重要性。2．使用安全带的注意事项。

课题3-2应当认识的道路交通标志课型新授课教学目的1．认识某些道路交通标志，懂得道路交通标志的作用。2．懂得要恪守交通规则，保护本身安全。教学重点认识某些道路交通标志，懂得道路交通标志的作用。教学难点认识某些道路交通标志，懂得道路交通标志的作用。教学办法讲授法、讨论法教学准备教学过程一、引入：公路上有诸多道路交通标志，同窗们见过哪些呢？懂得它们表达什么意思吗？二、阅读安全小故事。三、分组讨论：1．这起特大交通事故的因素是什么？2．交流一下你认识的道路交通标志，说说它们表达什么意思？四、贴心小提示认识下列道路交通标志：五、脱险金钥匙1．外出时，需在人行横道内行走，在没有人行横道的地方要靠路边行走。2．横过公路须走人行横道、过街天桥或地下通道，在设有人行横道信号灯的地方，要严格恪守信号。3．在没有人行横道的地方横过公路时，要注意来往车辆，不要斜穿、猛跑。4．未满12岁的小朋友不要骑车上路。5．不得损坏交通设施，不得钻跨、倚坐交通护栏、隔离墩。六、小考场和小组同窗一起判断对错，并请阐明错在哪里。1．小朋友在过公路时看见对面没有车辆驶过来就猛地冲过去。2．在有隔栏的路段，小朋友为了抄近路就翻越隔栏通过公路。板书设计应当认识的道路交通标志1．认识某些道路交通标志，懂得道路交通标志的作用。2．恪守交通规则，保护本身安全。

课题3-3不能穿越高速公路课型新授课教学目的1．理解高速公路上的危险。2．懂得不能穿越高速公路。教学重点懂得不能穿越高速公路。教学难点理解高速公路上的危险。教学办法讲授法、讨论法教学准备教学过程一、引入：高速公路给我们的生活带来了诸多方便，使我们大大节省了出行时间。但由于在高速公路上行驶的车辆的速度都很快，交通事故发生的可能性也随之增大。因此，交通法规明确规定：行人严禁穿越高速公路。二、阅读安全小故事。三、分组讨论：1．该市民穿越高速公路造成了什么后果？2．为什么会造成这样大的后果？四、贴心小提示1．车辆在高速行驶中是很难控制方向的，因此如果在高速公路上行走或是穿行是非常危险的，发生交通事故的可能性也非常大。2．高速公路上遇有行人，很难控制车辆，极易发生事故。3．违停车辆，容易发生追尾相撞事故。4．不按规定变更车道，随意行车极易发生剐撞事故。5．超速行驶，车辆本身极易发生事故。五、脱险金钥匙1．行人绝对不能穿越高速公路。2．非机动车辆不能在高速公路上行驶。六、小考场请你判断小刚的做法对不对，并阐明理由。放学了，小刚觉得绕过高速公路回家太费时间，会影响看电视，就快速跨过护栏，要横穿高速公路跑回家去。板书设计不能穿越高速公路1．高速公路上的危险。2．不能穿越高速公路。

第四单元自然灾害防备课题4-1雷电的危害课型新授课教学目的1．理解雷电的危害。2．懂得雷雨天气时的注意事项。教学重点懂得雷雨天气时的注意事项。教学难点懂得雷雨天气时的注意事项。教学办法讲授法、讨论法教学准备教学过程一、引入：夏天经常会有雷雨天气，如果不注意安全，就可能会发生灾难。如果能够掌握对应的知识，就能够避免发生危险事故。二、阅读安全小故事。三、分组讨论：1．李某和罗某为什么会遭遇雷击？如何能避免？2．在雷雨天气里，有哪些事不能做？四、贴心小提示1．雷雨天，不要到建筑物的屋顶和天台去。2．在雷雨天时，不要靠近高压变电室、高压电线和孤立的高楼、烟囱、电线杆、大树、旗杆等地方。更不要站在空旷的高地上或在大树下躲雨。五、脱险金钥匙在遇有雷雨的天气里：1．不要用有金属立柱的雨伞。在郊区或野外时，不要使用金属工具，如铁撬棒等。2．不要穿潮湿的衣服靠近或站在露天的金属物堆积处。3．在高山顶上不要开手机，更不要打手机。4．不要触摸和靠近避雷装置的接地导线。六、小考场和父母讨论判断对错，并阐明错在哪里。1．雷雨天坐在电视机前看电视。2．雷雨天将房间里的电视天线、电话线等切断。板书设计雷电的危害1．雷电的危害。2．雷雨天气时的注意事项。

课题雷雨天气要注意什么课型新授课教学目的1．懂得碰到断落电线时的危险和自救办法。2．懂得雷雨天气时的注意事项。教学重点懂得雷雨天气时的注意事项。教学难点懂得碰到断落电线时的危险和自救办法。教学办法讲授法、讨论法教学准备教学过程一、引入：雷雨天气还经常会给人们带来意想不到的麻烦。如果不理解这些知识，就可能会造成巨大的伤害。二、阅读安全小故事。三、分组讨论：1．晏某触电时接触到电线了吗？2．好心路人用什么挑开电线的？还能用什么？不能用什么样的东西？四、贴心小提示碰到段落电线时，不要靠近。如果已经在断落处较近的位置才发现时，不要慌忙跑开。先不要动，观察周边与否能找到断落的电线是哪种电线，由于如果断落电线是高压电线，而我们又走得比较近时易产生“跨步电压”。也就是说我们跑开了，迈的步子越大，危险也就越大。因此对的的做法应当是快速背向电线断落地点，以单脚跳或双脚跳的方式离开，这样就能避免触电事故的发生。五、脱险金钥匙室内避雷：1．打雷时，首先要关好门窗，避免雷电直击室内。2．碰到雷雨现象，人最佳不要站立电灯下，应将家用电器的电源切断，以免损坏电器。3．雷雨天气时，尽量不要拨打、接听电话或使用电话上网，应拔掉电源和电话线及电视闭路线等可能将雷电引入的金属导线。4．晾晒衣服被褥等用的铁丝不要拉到窗户、门口，以防铁丝引雷致人死亡事件发生。户外避雷：5．雷暴天气时，在户外最佳不要接听和拨打手机，严禁靠近某些正在作业的电力设施。六、小考场和家长一起判断他们的做饭与否对的，并阐明理由。1．雷雨天气到院子里收回晾在铁丝上的衣服。2．正在赶路的行人碰到雷雨，站在大树下避雨。板书设计雷雨天气要注意什么1．碰到断落电线时的危险和自救办法。2．雷雨天气时的注意事项。

第五单元校园安全课题5-1涂改液是有毒的课型新授课教学目的1．懂得涂改液是有毒的，应尽量避免使用。2．懂得使用涂改液的注意事项。教学重点懂得使用涂改液的注意事项。教学难点懂得涂改液是有毒的，应尽量避免使用。教学办法讲授法、讨论法教学准备教学过程一、引入：诸多同窗都喜欢用涂改液涂改错别字，由于涂改液能较好地覆盖钢笔及圆珠笔的笔迹，使用起来非常方便。但青少年长久使用不合格的涂改液，会产生远期慢性中毒，对肝脏、肾脏、造血系统、神经系统造成一定损害，甚至有致癌的可能。能够说涂改液是健康的隐形杀手。二、阅读安全小故事。三、分组讨论：1．涂改液居然能烧伤食道，那么如何能避免呢？2．涂改液是有毒的，猜猜哪些行为可能会造成涂改液中毒呢？能避免吗？四、贴心小提示如果写错了字，最佳轻轻划掉重写或用修改符号修改，尽量不要使用涂改液。五、脱险金钥匙1．使用涂改液时应开窗，及时排除散发在空气中的挥发性有害物质，减少室内空气污染。2．使用涂改液的过程中，如发现滴漏、有异味等现象，应立刻停止使用。3．一旦把涂改液滴到手上或皮肤上，应立刻清洗掉。能够用风油精把手上或皮肤上沾有涂改液的地方浸湿，然后用纸巾擦去。4．如果发生红、痒等过敏反映，应及时去医院治疗。六、小考场和同窗一起讨论沙沙的做法对不对，请你在括号里做出判断，并说说理由。1．沙沙做作业不小心写错了字，她用修改符号进行了修改。2．沙沙写错了字，用涂改液涂改后，她觉得涂改液干得太慢，没法写字，又用手去沾了沾。板书设计涂改液是有毒的1．涂改液是有毒的，应尽量避免使用。2．使用涂改液的注意事项。

课题5-2体育课要做好准备活动课型新授课教学目的1．理解准备活动的作用。2．懂得做准备活动的注意事项和没做好准备活动的后果。3．掌握因没做好准备活动而受伤后的解决办法。教学重点理解准备活动的重要性和注意事项。教学难点懂得没做好准备活动的后果和解决方法。教学办法讲授法、讨论法教学准备教学过程一、引入：诸多同窗并不重视体育课上准备活动这一环节。要懂得准备活动是非常重要的，它不仅能够使肌肉的弹性、伸展性处在最佳的状态，发挥最大的效能，获得最佳的锻炼效果，并且能够减少肌肉的黏滞度，特别是在冬天，能够减少肌肉间的摩擦阻力，从而减小肌肉拉伤的可能。因此，体育课前一定要做好充足的准备活动呦！二、阅读安全小故事。三、分组讨论：1．故事中的小强没做好准备活动，造成腿部肌肉拉伤，你懂得这其中的道理吗？2．肌肉拉伤之后该怎么办呢？四、贴心小提示1．做准备活动应当由慢到快，由四肢到躯干再到全身。2．手腕、肩关节、腰部、踝关节、大小腿等容易出现损伤的部位，要充足活动。3．秋冬季气温较低的状况下，应选择运动量大些的动作，重复次数多些的持续操等形式活动。五、脱险金钥匙1．准备活动不充足往往造成肌肉拉伤，一旦出现疼痛感应立刻停止运动，并在痛点敷上冰块或冷毛巾，保持30分钟，普通毛细血管收缩，减少局部充血、水肿。24小时内切忌搓揉及热敷。2．准备活动做得不好也会引发腹痛，如碰到腹痛现象，不必紧张，可合适减小运动强度。六、小考场东东最喜欢上体育课了，可是他特别不喜欢做准备运动。“做准备运动多浪费体力啊！”你认为东东的想法对不对，为什么？板书设计体育课要做好准备活动1．理解准备活动的作用。2．懂得做准备活动的注意事项和没做好准备活动的后果。3．掌握因没做好准备活动而受伤后的解决办法。

课题5-3体育课的服装和随身物品规定课型新授课教学目的懂得上体育课的服装和随身物品规定。教学重点懂得上体育课的服装和随身物品规定。教学难点懂得上体育课的服装和随身物品规定。教学