二年级上册统计与可能性谷敏杨佳

PAGE4无锡龙文教学管理部龙文教育学科导学案教师：陈晓静学生:汪志文年级二年级日期：星期:时段:学情分析基础较好对于知识点的运用不够熟练课题统计与可能性及综合应用练习学习目标与考点分析目标：1．同学们初步体验有些事件发生是确定的,有些则是不确定的，感受事件发生的可能性.考点：通过练习,使学生进一步进行经历数据的调查、收集、整理、描述和分析的全过程，提出问题,解决问题。学习重点使学生进一步进行经历数据的调查、收集、整理、描述和分析的全过程，提出问题,解决问题学习方法授课法、比较法、举例法学习内容与过程知识点回顾：1：从前后两个角度观察物体从前后两个角度观察物体,看到的情况可能是不一样的2：从前后左右四个角度观察物体从不同的角度去观察物体，所看到的图形是不一样的统计与可能性的知识点讲解：知识点1、用方块统计图表示统计结果例一：例二:画统计表。21211815129630(人)(15个）（１2个）（２1根)3、回答问题。①喜欢吃（)的人数最多,喜欢吃（)的人数最少。②喜欢吃苹果的同学比喜欢吃梨的同学多（）人。③喜欢吃梨的同学和喜欢吃香蕉的同学共()人。归纳：方块统计图容易使人清楚地看出哪种图形最多,哪种图形最少,还可以对各种图形的个数进行比较练习:一、下面是某班同学最喜欢的动物卡片统计表。最喜欢的动物数量1、把整理的结果填在统计表里最喜欢的动物数量小猫：小猫：小熊猫：小猴：小狗：2、喜欢（）的人数最多。2、喜欢（）的人数最多。3、喜欢（）和（）的人数是一样的。4、喜欢小熊猫的比喜欢小狗的多（）人。二、看统计图回答问题.1、填写下表二年级(1）班参加校运动会项目情况(每人限一项，每人都参加校运动会）363228242018161283632282420181612840跳绳踢毽跳远跑步(人)项目人数跳绳踢键跳远跑步2、每格代表(）人.3、参加（)的人最多,参加（）的人最少。４、二（1)一共有（）人。5、跳绳比跑步的多（）人。喜欢吃苹果的有18人。喜欢吃梨的有9人。喜欢吃苹果的有18人。喜欢吃梨的有9人。喜欢吃香蕉的同学比喜欢吃梨的同学多6人。1、填写下表。喜欢吃的水果人数（人)喜欢吃的水果人数（人)四、根据下表提供的天气情况，回答问题。112３４56７891011１21３１41５１617１81920２12２232４252627282930161416141210864202、(）的天数最多，它比的天数多（)天.３、你还能提出什么数学问题？知识点２、用“一定”、“可能”、“不可能"等词语描述事情发生的可能性例一、现有8枝铅笔，4枝红的，4枝蓝的.在布袋里放４枝铅笔，应该怎样放才能满足下列条件?任意摸一枝，不可能是红铅笔。任意摸一枝，可能是红铅笔.每次任意摸一枝，摸5０次,摸到的红铅笔和蓝铅笔的次数差不多例二:归纳:生活中有些事情是“一定”发生的，有些事情是“可能"发生的，还有些事情是“不可能”发生的。要根据具体情况确定事情发生的可能性。练习：一、填一填（在括号里填上“一定”、“可能”、“不可能”）。１、姐姐(）比弟弟大,但弟弟（）比姐姐高。２、我今天（）考一百分。３、世界上（)有两个完全一样的人.４、太阳(）从西边落下。5、明天（）会下雨.二、画一画,涂一涂。1、在袋子里放入合适的图形。任意摸一个,任意摸一个,任意摸一个,可能是●.一定是●。不可能是●。○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○２、根据要求给球涂上颜色。（1)任意拿一个，不可能是绿球。○○○○○○○○○○(２）任意拿一个，一定是绿球。○○○○○○○○○○（３）任意拿一个,可能是绿球，也可能是红球。○○○○○○○○○○课内练习与训练一、填空题１、（)七二十八（)八四十八三九(）七（）五十六2、在括号内填上“时”“分”或“秒”。(1)上一节数学课是40（）.（2）小红跑得真快，跑５０米用了１０(）。(3)明明中午吃饭用了20（）。（4）爸爸每天工作约8（）.3、钟面上一共有（）个大格,每个大格分成了（)个小格,钟面上一共有()个小格。4、７个６是(),40里面有（)个５.５、1分=()秒（)时=60分6、根据口诀“七九六十三"写出四道算式。7、如果黑带子长3厘米，那么白带子长(）厘米。如果白带子长２4米,那么黑带子长(）。8、小勇7时3０分到达学校，他从家到学校走了20分钟，小勇（)从家出发。二、判断题（判断下列各题,对的打“√”，错的打“×”）１、秒针在钟面上走一圈就是１００秒。………………()2、计算9×3和27÷3用同一句口诀。……………（)３、一人唱一首歌要３分钟，8人合唱这首歌要24分钟。…………（）4、一星期７天，４星期有2８天。……(）三、选择题(请将正确答案的序号填在后面的括号内)１、计算5×７应想乘法口诀（)。①七八五十六②五七三十五③五五二十五２、有２个盘，一个盘里放了８个苹果,另一个盘里放了4个苹果,一共有多少个苹果?正确的列式是(）。①8×2②4×２③8+4３、的只数比多多少？（）①４②8③104、上午１1时可以写成()。①11﹕0②1１③1１﹕0０５、下面算式中，与3２÷8得数相同的式子是（)。①16÷4②2×4③28÷4四、在○内填上“﹥”、“﹤”、或“=”。6×5○６５16÷２○７２4÷3○2４－3１０○9×９4５÷5○97×3+7○2５３、列式计算。（１)21里面有多少个7？6个８连加的和是多少？多少个９相加正好是3６？六、解决问题1、小红今年8岁，爸爸今年33岁，妈妈今年的年龄是小红的4倍.（1）妈妈今年的年龄是多少岁？□○□=□（)(2）爸爸比小红大多少岁?□○□＝□()4、体育室有以下体育用品:乒乓球篮球排球足球羽毛球３3个9个(1）根据条件把表格填完整排球比乒乓球少6个。足球比篮球多5个。羽毛球的个数是篮球的2倍.（２)根据上面的表格提出问题并解决问题。（至少提２个问题）问题1：□○□＝□(）问题2：□○□=□（)5、同学们参观展览。请你在下面的(）和里填一填.出发到达参观结束回到学校︰︰︰7︰50︰︰︰7︰50学生收获你这次课一定有不少收获吧，请写下来:教学反思本次课后作业学生对于本次课的评价:○特别满意○满意○一般○差学生签字：教师评定：１、学生上次作业评价：○非常好○好○一般○需