中班安全教育课教案（篇13）

中班安全教育课教案（篇13）【教学目标】

1.了解安全意识与安全常识的重要性；

2.掌握如何在不同场景下保护自己的安全；

3.学会正确使用各类紧急求救工具。

【教学重点】

1.培养中班幼儿的安全意识与安全常识；

2.提高幼儿自我保护能力；

3.培养幼儿学会正确使用紧急求救工具。

【教学难点】

1.制定适合中班幼儿的安全教育方案；

2.教授幼儿正确使用紧急求救工具。

【教学准备】

1.PowerPoint课件；

2.紧急求救工具模型；

3.仿真演练道具；

4.安全意识与安全常识的图片资料。

【教学过程】

Step1:导入（5分钟）

1.教师播放一个短视频，视频内容包括幼儿园的安全问题，例如摔倒、走火等。

2.通过视频引发幼儿对安全问题的思考和关注。

Step2:概念讲解（10分钟）

1.教师用PPT讲解安全意识和安全常识的概念。

2.教师以图文并茂的方式，向幼儿介绍一些常见的安全常识，例如过马路时要看红绿灯、不摸陌生人等。

Step3:安全场景训练（15分钟）

1.教师展示多种场景图片，例如家庭、幼儿园、公园等，并向幼儿提问，在不同场景下，我们应该如何保护自己的安全。

2.教师根据幼儿的回答，进行适当的订正和引导。

Step4:紧急求救工具介绍（15分钟）

1.教师出示紧急求救工具模型，例如灭火器、急救箱等，并介绍其用途和正确使用方法。

2.配合PPT展示不同紧急求救工具的图片，并向幼儿解释如何正确使用这些工具。

Step5:仿真演练（15分钟）

1.教师引导幼儿进行仿真演练。

2.教师利用仿真演练道具，让幼儿模拟紧急求救的场景，例如灭火、急救等，并指导幼儿正确使用紧急求救工具。

Step6:小结（5分钟）

1.教师与幼儿一起回顾所学内容，强调安全意识与安全常识的重要性。

2.教师鼓励幼儿在日常生活中要时刻保持警惕，保护自己的安全。

【教学延伸】

1.分组讨论：教师将幼儿分成小组，让每个小组讨论一个安全问题，并提出相关防范措施。最后，每个小组向全班汇报自己的讨论结果。

2.家庭作业：要求幼儿与家长一起查找家里的紧急求救工具，并了解如何正确使用这些工具，回来向全班展示。

3.室外实践活动：带领幼儿到附近的公园、商场等地实地观察并记录安全隐患，回到教室后向全班报告，并提出相应的改善建议。

【教学反思】

通过本节课的教学，引发了幼儿对于安全问题的思考，培养了他们一定的安全意识和安全常识。结合实际场景的仿真演练，增强了幼儿的自我保护能力。同时，教授幼儿正确使用紧急求救工具，为他们提供了一定的实践机会。但是，为了提高教学效果，下次教学中我们可以多组织一些互动游戏，进一步激发幼儿的学习热情。Step7:游戏与活动（15分钟）

1.教师设计一些游戏和活动，以巩固幼儿所学的安全意识和安全常识。

2.例如，游戏中可以设置一些安全隐患情景，让幼儿找出问题并提出解决方案。

3.另外，教师还可以组织一次安全常识竞赛，让幼儿以小组为单位进行答题。通过游戏和活动，加深幼儿对安全常识的理解和记忆。

Step8:家长互动（10分钟）

1.教师与家长进行沟通，介绍本次教学的内容和目标。

2.同时，向家长传达孩子们在幼儿园学习安全意识和安全常识的重要性，并鼓励家长在家中进一步强化相关教育。

Step9:教学评价（5分钟）

1.教师进行一次小结，回顾整个教学过程，并向幼儿提问一些与安全相关的问题，检查他们对于安全意识和安全常识的掌握程度。

2.教师还可以进行一次书面评价，让幼儿回答一些与安全有关的问题，并给予评分，以便进一步查漏补缺。

Step10:教学延伸与拓展（10分钟）

1.教师鼓励幼儿与家长一起参观当地的警察局、消防局等公共安全机构，增加幼儿对安全事务的了解。

2.教师还可以引导幼儿进行手工制作，制作一些小型的紧急求救指南，例如紧急电话号码、紧急救助步骤等，用于日常学习和实用。

Step11:教学反思与总结（5分钟）

1.教师进行一次教学反思，分析本节课的优点和不足之处，并思考如何进一步提高教学效果。

2.教师与幼儿们进行一次总结，强调安全意识和安全常识的重要性，激发幼儿们对于安全教育的兴趣和热情。

【教学延伸】

1.实地参观：教师可以组织幼儿到附近的消防局或医院进行实地参观，让幼儿近距离了解消防员和医生是如何保护我们的安全的。

2.安全规则绘本：教师可以准备一些与安全相关的绘本，给予幼儿观看，并进行讨论。

3.家庭演习：教师可以要求幼儿与家人一起进行家庭演习，例如火灾逃生演习等。在演习过程中，家长可以引导幼儿正确使用紧急求救工具，增强他们的应急能力。

【教学反思】

通过本次教学，幼儿们对于安全意识和安全常识有了更深刻的认识，学会了在不同场景下保护自己的安全。教师通过多种教学方法，如讲解、图文并茂、游戏与活动等，使幼儿在轻松愉快的氛围中学