八年级语文第四单元测试题

八年级语文第四单元测试题（满分：100分时间：150分钟）题号一二三四总分（一）（二）得分一、积累与运用（26分）1.填补下列名句的空缺处或按要求填空。（6分）（1）东风不与周郎便，。（2），身世浮沉雨打萍。（3）俱怀逸兴壮思飞，。（4）不戚戚于贫贱，。（5）刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中的诗句“ ， ”深刻地揭示了新事物必将代替旧事物的哲理。2.下列字形和注音全部正确的一项是（）（2分）A.铁铉家醅（péi）油嘴滑舌龙吟凤哕(huì)B.藉贯酬和(hé)引经据典一马当先(dāng)C.蹲踞招徕(lái)随机应变囊萤映雪(nǎng)D.发怵慰藉(ji)顾明思义肃然起敬(sù)3．下列各项分别有一个词语不符合括号内的要求，请找出。（4分）（1）引经据典旁征博引夸夸其谈（褒义词，指说话时引用的材料较多）（2）莫名其妙洞若观火明察秋毫（褒义词，形容对事物的观察很清楚）（3）囊萤映雪班门弄斧悬梁刺股（褒义词，形容苦学、苦读书的典故）（4）呼朋引侣拉帮结派狼狈为奸（贬义词，指坏人互相勾结、干坏事）4．选择一个最恰当的句子作为下面语段的总结句：（）（2分）一年中，有着不同的节日，但总有一样东西把它们串成一条线：清明时节，无论雨有多大，我们都不会忘了到先人坟前扫墓；中秋月圆，无论夜有多深，我们都不会错过与亲人共赏明月；春节来临，无论路有多远，我们都不会停止回家团圆的脚步。。A.一个又一个节日，其中的亲情是永恒不变的B.一个又一个节日，亲情是最暖人心的那条线C.一个又一个节日，亲情这条线是最明显的D.一个又一个节日，亲情把它们串成了一条线5．北京奥运会已经胜利闭幕。然而，有一些现象我们仍要反思。如：环境污染问题，拥挤问题，你有什么解决办法？办法：6.当你和几个同学结伴在赣州郁孤台游玩的时候，同学小强想爬到辛弃疾的塑像上照相，你迅速拉住他说：（2分）7．某班正在举行以“民俗”为主题的综合性学习活动。请你也加入他们的几个小组吧。（6分）（1）全班同学分成若干小组，各小组分头行动，各负其责。参照示例，请设计一个小组名称，并用一句话介绍其主要任务。（2分）小组一：资料搜集组。任务：搜集与各地民俗或节日习俗有关的资料。小组二：论坛讨论组。任务：就有关民俗或节日习俗开座谈会、辩论赛。小组三：。任务：（2）下面是资料搜集组同学搜集到的少数民族特有的一些节日，如果要把对这些节日的介绍放到同一期黑板报上的同一个栏目。请你为这个栏目取一个简洁的名字：（不超过5个字，2分）彝族插花节布依族跳花会白族栽秧会傣族送龙节瑶族歌堂节藏族跳神法会栏目名：（3）逢年过节，中国人都喜欢放鞭炮，针对这样的民俗，请你替论坛讨论组的同学设计一个讨论话题，并就此简要谈谈你的看法。（2分）话题：看法：二、阅读下面这首诗，回答问题。（4分）柳①（唐）郑谷半烟半雨江桥畔，映杏映桃山路中。会得②离人无限意，千丝万絮惹春风。注：①柳与“留”谐音，因此，杨柳在古人心中，不仅是“春色”的代替物，也是别离时相赠的礼物。古人很早便有折柳相赠的习俗。②会得：体会得。【思考】8．这是一首送别诗。“”既是柳生长的地方，也是送别的地点；“”则是离人前行之路；而春天是相送的时节。9．请从修辞的角度品品“惹”字的妙处。三．现代文阅读理解（30分）（一）阅读下文，回答各题。（15分）过年文/杨英①中国人的年，是从腊月二十三的祭灶揭开序幕的，直到正月十五才告结束。它代表旧年的结束和新年的开始。春节之前，不论大人小孩，都要精心理发，把自己打扮一番，以崭新的面貌迎接新年的到来。家家户户都要把家里收拾一新，贴春联和“福”字，还挂起一盏盏红灯笼。②人们盼过年，盼的就是团圆。他们早早准备好年货和一份团圆的心情，日盼夜盼那个离家的人早日归来。而背井离乡的游子们更是归心似箭，他们收拾好行囊，一路车马劳顿，为的是除夕之夜与故乡亲人团圆。这也是中华民族特有的文化心理。这种心理，扎在了我们民俗文化的底蕴深处，又如烙印一样打在了每个人的心上。正是这扯不清、割不舍的浓浓亲情让“回家过年”的传统活动具有了隆重的情感意味。所以，在民间，与其说除夕是一种传统活动，不如说它是一种心情、一种无法言说的团圆企盼。③。他们盼过年，盼的是可以吃到平时吃不到的好东西，穿到漂亮的新衣服，还能拿到红包。红包又叫“压岁钱”，在中国，除夕之夜吃完饭，孩子们要给年长者拜年，而年长者就要将事先准备好的压岁钱给孩子，据说可以让孩子们在新年里逢凶化吉。④午夜十二点是年的沸点，在中国叫“辞年”。当零点的钟声敲响，家家户户开始放鞭炮和烟花，它寄托着人们对来年美好生活的希望和祝福……⑤吃饺子是我国北方地区盛行的一种过年方式，饺子的形状如同过去的元宝，象征“招财进宝”。饺子有馅，人们常把各种代表吉祥意义的东西包进馅里，寄托对新的一年的期望。在民间，人们最爱包的是一枚硬币，据说谁吃到谁就会交好运!饺子包好后，还要一圈圈地摆放，象征“团团圆圆”。我国南方的很多地区则讲究吃元宵和年糕。元宵里包一枚硬币，也是图吉利。⑥伴随春节的结束，亲人之间又要面临分别。所以，从某种意义上来说，过年的情结里融入了中国人性格深处最具普遍性的大悲大喜，是外在的传统习俗与内在的情感回归的复杂交织。（选自《东方娃娃》2009年第1期，有删节）10．本文结构非常清楚，全文以为写作顺序。请在第③段的横线上写一个恰当的句子，使上下文衔接连贯。（3分）11．本文重点介绍了我国过年的一些习俗，请回答下面两个问题：（5分）（1）找出并概括其中六个习俗。（3分）（2）这些习俗在表达人们感情上有什么共同点？（2分）12．第②段说“这也是中华民族特有的文化心理”。这是怎样一种“文化心理”？（2分）13．“过年的情结里融入了中国人性格深处最具普遍性的大悲大喜”，有着怎样的“悲”、“喜”？（2分）14．时代在变，过年的习俗也悄悄发生了改变。比如，过去人们讲究在家团聚，现在也有人选择全家外出旅游欢度春节。对此，你有什么看法？（3分）江南瓦陈志宏瓦是江南的帽，楚楚然，如片片暗玉点缀屋上。瓦来自泥土，历经火炼，是土里长出的硬骨，是火中飞出的\o"点击查看在凤凰拍摄的照片"凤凰。一片片盖在屋顶，似鱼鳞，又像梯田，晴时挡烈日，雨天遮雨水。偏偏不碍风游过，上瓦与下瓦之间有缝，沟瓦与扣瓦之留有隙，这小小的缝隙里，清风流淌，朗月流银。江南屋有风，当数瓦上功。住在这样的青砖瓦屋里，冬暖夏凉，气韵悠扬。瓦是风雨之中最玄妙的乐器。风在瓦缝中穿行，声如短笛，拖着长长的尾音，是底气充足的美声。雨点落下，清越激昂，雨越来越大，击瓦之声，与飞流的雨声汇聚成一曲浑厚的交响乐。最美要数檐下滴雨了。像是有一根无形的线，把那雨珠串起来，上连着屋檐最边沿的沟瓦，下系在地上一洼清亮的雨水里。风吹来，雨珠飘来荡去，像个顽皮的孩子，尽情地撒欢，恣意地嬉戏。雨珠稀稀落落，那是小雨；雨珠变得密密挤挤，那是雨势明显增大之故；当檐下雨珠落成一条雨线时，雨就大了，很大，很大。江南风暖瓦生烟。炎夏的阳光，火一般普照，屋瓦之间，丝丝然，飘飘然，升腾一缕轻烟。如烟如梦，亦似花。烟，其实是光影的折射，却给瓦平添动感。日影飘然，烟瓦舞动，那是瓦在跳一支奇妙的日光舞。江南少雪。真的落了雪，瓦就有最柔美的银白曲线，恰似性感女人着一袭素白的丝质旗袍。融雪，是从水声开始的。屋瓦上的积雪化了，一滴一滴、一线一线的雪水，便从瓦上飞落下来，屋檐下淅淅沥沥的滴水，其声势堪比一场中雨了。岁月催人老，亦使江南瓦落尘泛黑。天长日久，沙土落在瓦上，叶片烂在瓦间，一层一层，积累着厚厚的光阴故事。偶尔，有种子在风中摇落于瓦中，抑或从鸟嘴里飘落瓦上，便会长出一丛碧绿的“瓦上草”——几十年上百年的古屋的标志之一。比草更能为江南瓦披绿装的是苔藓，特别是背阴的北边瓦，浓妆淡描，深浅不一。长苔的江南瓦，神似一块暗玉，墨绿，深绿，暗绿，远远地看上去，绿意摇曳，深沉如佛。这种绿，透着深蓝，于是，人们创造出了一个形容词——瓦蓝。江南瓦，没有北方琉璃瓦那种贵族气息，卑微如草芥；更没有琉璃瓦那种流光溢彩，粗糙如土坷。但它是人们容身之需，安居之宝。只是钢筋水泥，一步一步，把江南瓦逼进历史的暗角。真担心不久的将来，人们会用狐疑的神情在“百度”里去探寻：什么是瓦？什么叫瓦蓝？那时，谁还会如我般深情地怀念那江南瓦。（选自《散文》杂志2009第2期，有改动）15.请你筛选文中描写江南瓦的有关信息，填入下面的横线中。（4分)答：外观与功效

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瓦上草和苔藓

16.请从语言特点和表达效果两方面赏析文中画线的句子。(4分)

①江南屋有风，当数瓦上功。住在这样的青砖瓦屋里，冬暖夏凉，气韵悠扬。_________________________________________________________________________

②风吹来，雨珠飘来荡去，像个顽皮的孩子，尽情地撒欢，恣意地嬉戏。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________17.本文倒数第二段运用了什么写作手法？有什么作用？（3分)_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________18.①文末作者含蓄地表达了对什么样的社会现象的忧思？②你是如何看待作者的这种担忧的？为什么？(4分)_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________四．写作（40分）19．请以“家乡风情”为话题写一篇作文。要求：以介绍家乡风俗为主；题目自拟；文体不限；不超过600字。第四单元测试题参考答案一．1.1.（1）铜雀春深锁二乔(2)山河破碎风飘絮(3)欲上青天览明月(4)不汲汲于富贵(5)沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春2.C3．（1）夸夸其谈（2）莫明其妙（3）班门弄斧（4）呼朋引侣4.D（和前文“但总有一样东西把它们串成一条线”呼应）5.问题：很多人不爱护、珍惜环境，不讲文明。（1分）办法示例：在“鸟巢”周围做一些警示牌，提醒游客注意讲文明；加强巡逻，及时发现、制止、处罚不文明行为。（2分）6.示例：小强（小强同学），爬到塑像上去照相会把你对一代文豪的不尊重及破坏文物的行为留下永远的烙印，。（有称呼、有观点、语言得体即给2分，若无称呼扣0．5分）7.（1）示例：板报宣传组；编辑出版介绍各地民俗的黑板报。（2）示例：缤纷节日（3）示例：逢年过节该不该放鞭炮？（1分）看法示例：①我认为逢年过节可以放鞭炮。这样可以营造一种热闹隆重的气氛，而且这也是我们重要的民俗，对于家人之间的和谐可以起到一定的促进作用。②我认为逢年过节不应该放鞭炮。放鞭炮一会造成资源的浪费，二会污染环境。当然，有时还会造成伤害事故。二．8．江桥畔；山路；9．示例：“惹”字采用拟人的修辞，生动形象地写了了柳树在春风中的姿态：柳丝轻拂，依依袅袅，似在挽留什么，亦如牵曳着离人的裙带，缠绵多情。三．（一）10．时间（1分）；示例：孩子们对新年则有另一种盼望（2分）11．（1）