江西省南昌市雷式学校2023-2024学年九年级上学期10月份大练习物理试卷（月考）

2023-202410说明：1、本卷共分四大题21小题.全卷满分80分，考试时间为85分钟。【温馨提示】：全卷g=10N/kg一、填空题(共16分，每空1分)人类社会的进步离不开物理学家们的杰出贡献。为了纪念这些伟大的物理学家，人们常用他N，请同学们写出两个类似物理量的单位的符号： 、 摩擦生热这热字表示 煤燃烧时向外放热这热字表示 。（选填“温度”、“热量”或“内能”）在物理学中，把物体内所有分子动能与 的总和叫做物体的内能。质量相同的0℃的水内能 0℃的冰内能。（选填“大于”、“小于”或“等于”）在水平地面上工人用100N的水平推力推动重150N的箱子内前进了在这个过程中，工人对木箱做功为 J；工人对木箱做功的功率为 W。有一盒牛奶盒子上标“能量：360kJ/100mL”的字样其“能量的含义跟 （填“内能”、“热量”或“热值”）相似，100mL牛奶的能量相当于燃烧 g干木柴放出的量（木的值为1.10J/k）质量相等、初温相同的铁球和铝球），放在同一热源上加热，吸收相同的热量，将两球相互接触，热量从（“铁球传给铝球”或“铝球传给铁球”）。要升高相同的温度， 吸收的热量多。（选填“铁球”或“铝球”）如图，把A、B两根碳棒插入硫酸铜溶液中，A、B碳棒分别与电源连接后，溶液中的硫酸根离负电向A动见液电方 从A到B从B到A，碳棒 （选填“A”或“B”）相连的是电源正极。

如图所示，若要使灯L1、L2串联，则应只闭合开关 ；只闭合开关S2、S3，则灯泡 能够发光二、选择题（14912213、1433确但不全得1分，不选、多选或错选得0分。）跳绳是一种体育锻炼项目小强同学以正常动作每跳起一次克服重力做的功最接（ A．3J B．30J C．300J D．600J6）A．部分正电荷从甲转移到乙上，瞬间电流方向从甲到乙B．部分电子从乙转移到甲上，瞬间电流方向从甲到乙C．部分电子从乙转移到甲上，瞬间电流方向从乙到甲D．部分正电荷从甲转移到乙上，瞬间电流方向从乙到甲南极是世界上最冷的地方，在南极的两只小企鹅之间发生了有趣的对话，其中不正确的是（ ）我们这里年平均我们这里年平均里的冰山肯等没有内能了。不会，物体都是由分子构成的，冰山的分子也在做热运动，所以冰山也具有内能。这里的温度很低，构成物质的大量分子做无规则运动应该很慢对啊，也就是说，温度反应了构成物质的大量分子做无规则运动的剧烈程度C．这里太冷了，冰山肯定没有内能D．南极再冷，组成冰山的分子在做热运动，所以冰山也有内能如图甲所示的电路闭合开关S后两个灯泡都能发光图乙为电流表A1指针的位置如果电流表A2的示数是0.6A，则下列说法错误的是（ ）A．干路电流是1.8A B．L2的电流是0.6AC．L1的电流是0.9A D．电路中的总电流是1.5Aabc（忽略液体汽化导致的质量变化以及与环境间的热传递）b、c质量相同。下列说法正确的是（ ）T1T2时，ab多t1~t2a的温度不变，内能增加a、b可能是同种液体，ba的质量b、c是不同种液体，bc的比热容F=50NA沿水平地面向右做匀速直线运动。已5s0.6m）A．拉力F做功为60JB．B120JCFD．该装置的机械效率约为60％

三、解答题（共22分，第15、16小题7分，第17小题8分)S1A示数为S3A0.44A；当只闭合开关S3A0.24A；试完成下列问题：当开关S1L2当只闭合开关S2S3L1、L2161.810kg0.1的关系如图所示，则：10s小轿车匀速运动时，牵引力功率是多少？（3）10s内汽车牵引力做的功是多少？如图所示，利用滑轮组装置匀速拉动水平面上的物体。已知物体在水平面上受到的滑动摩擦力为0.11m2kg2kg动滑轮的重力；10kg0.1m/s的功率。四、实验与探究题（共28分，每空1分)在“比较不同物质吸热情况”AB两种液体分别装在两个相同的烧杯中，用两2min记录一次温度。该实验需要的测量工具，除了温度计和停表以外，还有 ；观察图甲的实验装置可知其中有一处明显错误，该错误是 ；某小组设计的实验表格如下，在表格中横线处补全缺少的项目。物质质量/kg初温/℃ 升高温度/℃加热时间/min液体A液体B该实验小组根据记录的实验数据，绘制了如图乙所示的温度随时间变化的图象，分析图象，根据 相（选“加热时间“液体升高的温度液体A的 可知液体B的吸热能力更 （选填“强”或“弱”）。分析图像可知A、B两种液体的比热容之比为 。为探究影响动能大小的决定因素，实验小组设计了如图甲所示的装置。将钢球从某高度由静止释放，摆到竖直位置刚好撞击到水平木板上的木块，将木块推动一段距离。结合对影响动能大小的因素的猜想。小组做了两组对比实验：钢球的动能是由 能转化而来的。图甲 图乙让同一钢球从不同高度由静止释放，目的是使钢球摆到 （选填“B”或“C”）点时速度不同，通过比较 来比较动能的大小。让质量不同的钢球从相同高度由静止摆下记录数据如表探究的是动能与 的关系若在这组实验中的某一次木块被撞后滑出木板需要重做甲同学建议换用粗糙程度相同的但是更长的木板乙同学建议换摩擦更大的木块丙同学建议降低钢球下摆的高度你认为应当采用 （选“甲”、“乙”或“丙”）同学的建议。次数钢球质量m/g钢球下摆高度h/cm木块滑行距离s/cm1202010240202936020？实验完成后各小组间对实验的方法和设计的可行性进行了交流设计的方案如图乙所示：用质量不同的小球将同一弹簧压缩到相同程度由静止释放（铁球与地面间的摩擦力忽略不计），撞击水平地面上同一木块使木块运动一段距离该实验方案 （选填“可行”或“不可行”），按此方案操作，会看到木块移动的距离 （选填“相同”或“不相同”）。20、实验小组用如图1所示的电路来探究并联电路中电流的关系，其实验思路如下：A处的电流IAB处的电流IA处的电流IAB处的电流IBC处的电流IC第一次测量0.100.120.22第二次测量0.200.240.44方法一：改变电源电压：方法二：更换其中一条支路中的灯泡（规格不同）。实验时按好电路后闭合开关发现两灯都亮但由于连线较乱，一时无法确定两灯是串联还是并联，某同学灵机一动。随意拆下一根导线，发现两灯都熄灭，因此他认定两灯是串联的。该同学的方法是错误的，原因 。如图2是某同学连接的并联电路的局部图，某次实验中测量完干路电流之后，某同学测通过L1电接电表acd个点最便导拆点是 测量过程中，电流表出现了图3中的实验现象，原因是 。该同学表格设计中存在的不足之处是 。通过对上面数据的分析，后面两次实验采用方法 （填“一或“二”）进行的，可以得出结论：并联电路干路中的电流等于 。根据上述结论，应用到如图4中，图中已标明了电流的方向，若b、c、d中的电流大小分别为0.3A、0.1A、0.2A则a中的电流大小为 A。

21、在“探究电荷的种类和相互作用规律”的实验中：如图实验发现两根用丝绸摩擦过的玻璃棒靠近时会相互 而用丝绸摩擦过的玻璃棒去靠近用毛皮摩擦过的橡胶棒时它们之间会相互 由此得到初步结论电荷间相互作用的规律是 丝绸摩擦过的玻璃棒毛皮摩擦过橡胶