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文档简介

2023-2024学年北京市第156中学生物高二上期末调研试题考生须知:1.全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2.请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)1.下列关于胚芽鞘生长与向光性的各种实验研究中,采用的方法和目的不一致的是()A.将胚芽鞘置于黑暗与单侧光下,观察单侧光对其生长的影响B.用锡箔帽和锡箔环套在胚芽鞘尖端与尖端下面一段,研究其感光部位C.将切除尖端的胚芽鞘与完整的胚芽鞘一起培养,观察尖端对其生长的影响D.将含IAA琼脂块与空白琼脂块分别放在切除尖端的胚芽鞘上,研究其向光性原理2.手刚接触到很烫的馒头时,缩手后才感觉到烫产生“烫”这种感觉的神经中枢位于()A.小脑 B.大脑皮层 C.脑干 D.脊髓3.下图是tRNA的结构示意图。下列相关叙述正确的是()A.真核细胞中合成tRNA的场所只有细胞核B.tRNA为双链结构,但只有在部分区域才会形成氢键结构C.tRNA的b端的结构有64种类型D.在基因表达过程中,一个tRNA可多次被利用4.下列有关组成生物体化学元素和化合物的叙述,正确的是()A.磷是脂肪、ATP、DNA等不可缺少的成分B.酶和核酸都是含有氮元素的生物大分子C.肌肉细胞中含量最多的化合物是蛋白质D.纤维素是植物细胞的主要储能物质5.如图表示在采用不同网目(网眼直径)和不同捕捞强度时对大西洋鳕鱼捕获量的影响。下列相关分析中不正确的是A.调查鳕鱼的种群密度可以采用标志重捕法B.保持捕捞强度33%同时用大网目捕鱼更有利于保持鱼群的持续发展C.持久保持捕捞强度45%会导致鳕鱼的种群数量不断减小D.保持捕捞强度45%同时用中网目捕鱼使鱼群的年龄组成更接近稳定型6.如图为某湿地生态系统的碳循环简图,字母表示生态系统的成分,箭头表示碳的流动方向,结合图示信息分析,下列叙述正确的是()A.图中只有一条食物链,生物B处于最高营养级B.图中E是生产者,都是自养型生物,都能进行光合作用合成有机物C.图中生产者不一定是植物,消费者不一定是动物,分解者不一定是微生物D.若题图表示生态系统的能量流动,则指向C的箭头代表呼吸作用二、综合题:本大题共4小题7.(9分)(一)必考题正常情况下,高等动物和人体的内环境是能够保持相对稳定的,这种稳定是细胞进行正常生命活动所必需的。请回答下列问题:(1)血浆中的pH之所以能够保持相对稳定是因为其中含有_______。肺气肿患者由于呼吸不畅,血液中的pH将略有_______。这是因为CO2排出不畅以及_______。(2)如果给某病人静脉滴注质量分数为9%的NaCl溶液200mL,预计此病人的尿量将_______。(3)血液中的各种化学成分也能保持相对稳定,如果给一个健康男子静脉注射质量分数为10%的葡萄糖溶液100mL,请在下列坐标中给出你预测的血糖含量变化的大致情况_______。(4)对于人体来说体温恒定也是内环境稳态的一项重要内容,这对于细胞的生命活动来说同样是必不可少的,这是因为_______。8.(10分)豌豆蚜和鳞翅目幼虫是利马豆的主要害虫,蝉大眼蝽可取食利马豆及两类害虫。研究人员用疏果剂处理去除部分豆荚后,测试以上动物密度的变化,结果见下表(单位:个/株,疏果剂对以上动物无危害)。物种分组第7天第14天第21天蝉大眼蝽对照组0.200.620.67处理组0.200.100,13豌豆蚜对照组2.004.002.90处理组2.00.8.7022.90鳞翅目幼虫对照组1.001.310.82处理组1.132.192.03(1)在该生态系统中蝉大眼蝽属于第____营养级;蝉大眼蝽摄入有机物所含的能量,一部分流向分解者,另一部分被蝉大眼蝽用于____。(2)利马豆根部的根瘤菌可以将空气中的氮转变为含氮的养料供利马豆利用,利马豆与根瘤菌的种间关系为____(3)分析表中数据可知,蝉大眼蝽主要取食____,请说明你判定的依据:___9.(10分)为研究生长素(IAA)对植物生命活动调节的影响,将去掉尖端的番茄幼苗做如图甲所示处理,一段时间后观察幼苗的生长情况;图乙表示生长素浓度对番茄根、芽生长的影响。据图回答下列问题:(1)在番茄幼苗中,生长素可由____________(填物质)经过一系列反应转变而来。(2)甲图中,幼苗将____________(填“向光弯曲”“直立”或“不”)生长,乙图中B点对应浓度对根生长的效应是____________。(填“促进”“抑制”或“不影响”)。(3)油菜素内酯是植物体内的一种重要激素。某兴趣小组探究了油菜素内酯水溶液对番茄幼苗生长的影响,结果如下表(表中①为清水,②~⑥为浓度由低到高的5种油菜素内酯水溶液)。请分析:组别①②③④⑤⑥平均株高(cm)162137514324该实验结果____________(填“能”或“不能”)说明油菜素内酯对番茄幼苗生长具有两重性,判断的依据是_________________________________________________。10.(10分)假设某果蝇种群中雌雄个体数目相等,且对于A和a这对等位基因来说只有Aa一种基因型。回答下列问题:(1)若不考虑基因突变和染色体变异,则该果蝇种群中A基因频率:a基因频率为_______。理论上该果蝇种群随机交配产生的第一代中AA、Aa和aa的数量比为_______,A基因频率为_______。(2)若该果蝇种群随机交配的实验结果是第一代中只有Aa和aa两种基因型,且比例为2:1,则对该结果最合理的解释是_______。根据这一解释,第一代再随机交配,第二代中Aa和aa基因型个体数量的比例应为_______。11.(15分)随着天气变冷,甲、乙两地爆发了流感病毒引起的流行性感冒。为研制相应的疫苗,某药物研究所从甲、乙两地分别提取病毒样本(甲地:m型病毒;乙地:n型病毒),在某种哺乳动物体内进行注射实验,观察到机体内的抗体水平的变化情况如下图所示。请分析回答问题:(1)机体内首次产生抗体,首先需要___________和___________两个信号激活B细胞,并在由_________产生的细胞因子的促进作用下,最终由浆细胞产生和分泌。(2)流感病毒侵入机体细胞后,首先需要靶细胞、辅助性T细胞等使___________细胞活化,该细胞使靶细胞裂解释放抗原,最终由抗体或其他免疫细胞消灭。抗体的作用是___________。(3)研究人员在实验中第二次注射的是___________;第三次注射后机体内参与免疫反应的细胞主要是___________。(4)实验中第三次注射后,曲线的差异___________(填“能”或“不能”)说明机体对哪种流感病毒的免疫反应更加强烈,理由是___________。(5)疫苗不必包含一个完整的病原体,原因是______________________;注射流感疫苗后人体内发生了___________(填“细胞免疫”、“体液免疫”或“细胞免疫和体液免疫”)反应,从而实现了人体对流感病毒的免疫预防。

参考答案一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)1、D【解析】单侧光照射使胚芽鞘尖端产生某种刺激,生长素向背光侧移动,运输到下部的伸长区,造成背光面比向光面生长快,因此出现向光弯曲,显示出向光性。胚芽鞘中的生长素是由胚芽鞘尖端合成的,生长素的合成不需要光,胚芽鞘的尖端部位感受单侧光的刺激。生长素生理作用:促进生长、促进扦插的枝条生根、促进果实的发育。【详解】A、观察单侧光对其生长的影响实验的自变量为有无单侧光,黑暗与单侧光形成对照,A不符合题意;B、研究感光部位实验的自变量是不同部位,所以用锡箔帽和锡箔环套在胚芽鞘尖端与尖端下面一段进行研究,可以发现其感光部位,B不符合题意;C、观察尖端对其生长的影响实验的自变量是有无尖端,所以将切除尖端的胚芽鞘与完整的胚芽鞘一起培养,能观察尖端对其生长的影响,C不符合题意;D、研究向光性的自变量是单侧光,而不是是否含有IAA,所以将含IAA琼脂块与空白琼脂块分别放在切除尖端的胚芽鞘上,是研究生长素促进生长的作用,D符合题意。故选D。2、B【解析】(1)脊髓里有一些低级的神经中枢如排尿中枢等,还有传导功能。(2)大脑由两个大脑半球组成,大脑半球的表层是灰质,叫大脑皮层,大脑皮层是调节人体生理活动的最高级中枢,比较重要的中枢有:躯体运动中枢(管理身体对侧骨骼肌的运动)、躯体感觉中枢(与身体对侧皮肤、肌肉等处接受刺激而使人产生感觉有关)、语言中枢(与说话、书写、阅读和理解语言有关,是人类特有的神经中枢)、视觉中枢(与产生视觉有关)、听觉中枢(与产生听觉有关)。(3)脑干的功能主要是维持个体生命,包括心跳、呼吸、消化、体温、睡眠等重要生理功能。【详解】人拿到烫手的馒头时,完成缩手反射,由脊髓的神经中枢调节即可,但会感觉到烫。产生“烫”这种感觉的神经中枢位于大脑皮层的躯体感觉中枢,这种“烫”的感觉,是脊髓通过上行传导束传导到大脑皮层感觉中枢的结果。故选B。3、D【解析】图示是tRNA的结构示意图,其一端是携带氨基酸的部位;另一端相邻的3个碱基,构成反密码子,能与相应的密码子互补配对;tRNA为三叶草结构,存在局部双链结构,其中含有氢键。【详解】A、真核细胞中合成tRNA的场所有细胞核、线粒体和叶绿体,A错误;B、tRNA为单链结构,存在局部双链区,只有在部分区域才会形成氢键结构,B错误;C、tRNA的b端的结构有61种类型,C错误;D、在基因表达过程中,一个tRNA可多次被利用,D正确。故选D。4、B【解析】A、构成生物体化学元素和化合物,脂肪的主要组成元素是C、H、O,不含有磷元素,脂质物质中,只有磷脂含有磷元素,A错误;B、酶细胞内产生的具有催化活性的大分子物质,大多数是蛋白质,少量的是RNA,两者的都是含有氮元素的生物大分子,B正确;C、生物细胞内的化合物可分为有机物和无机物,其中含量最多的是化合物是水,含量最多的有机物是蛋白质,C错误;D、纤维素是植物细胞内含有的糖类物质,主要功能是构成植物细胞的细胞壁,不提供能量,D错误。故选B。5、D【解析】A、鳕鱼属于活动能力较强,活动范围较广,且形体较大的动物,因此调查其种群密度,可采用标志重捕法,A项正确;B、图示显示,保持捕捞强度为33%,同时采用大网目捕鱼时,种群数量保持相对稳定,更有利于保持鱼群的持续发展,B项正确;C、在捕捞强度为45%时,鳕鱼的种群数量在不断的减小,C项正确;D、保持捕捞强度为45%,同时采用中网目捕鱼时,鳕鱼的种群数量会越来越小,其年龄组成趋向于衰退型,D项错误。故选D。6、C【解析】图中双向箭头出现在A和E之间,且指向A的箭头最多,所以A是CO2,E为生产者;指向A的箭头数目为5个,指向C的箭头为4个,所以C为分解者,B、D、F为消费者。【详解】A、图中只有E→F→D→B这可能是一条食物链也可能会构成食物网,且B处于最高营养级,A错误;B、生产者都是自养型生物,但有光能自养和化能自养之分,故并不是都能进行光合作用,B错误;C、在生态系统中,生产者不一定是植物,如硝化细菌也是生产者;消费者不一定是动物,如营寄生生活的细菌也是消费者;分解者不一定是微生物,如营腐生生活的蚯蚓(动物)也是分解者,C正确;D、若题图表示生态系统的能量流动,指向C的箭头是指生产者和消费者到分解者的能量流动,是以含碳有机物的形式进行的,D错误。故选C。二、综合题:本大题共4小题7、①.缓冲物质(缓冲对)②.降低③.无氧呼吸产生乳酸④.减少⑤.⑥.各种酶的催化需要适宜的温度【解析】1、内环境之所以能保持PH相对稳定的状态是内环境中存在缓冲物质。2、细胞外液渗透压升高→下丘脑感受器受到刺激→垂体释放抗利尿激素多→肾小管、集合管重吸收增加→尿量减少。3、胰岛素是惟一能降低血糖的激素,其作用分为两个方面:促进血糖氧化分解、合成糖原、转化成非糖类物质;抑制肝糖原的分解和非糖类物质转化。【详解】(1)正常人的血浆近中性,pH为7.35~7.45,血浆之所以能够维持稳定,因其含有许多成对的对酸碱度起缓冲作用的物质,如H2CO3/NaHCO3等;肺气肿患者由于呼吸不畅,氧气供应不足,机体无氧呼吸产生乳酸,CO2不能及时呼出,血浆中乳酸和CO2浓度过高,血液中的pH将略有下降。(2)如果给某病人静脉滴注质量分数为9%的NaCl溶液200mL,导致血浆渗透压升高,下丘脑的渗透压感受器受到刺激,下丘脑增加抗利尿激素的生成和分泌,由垂体释放进入血液的抗利尿激素增加,促进肾小管和集合管对水分的重吸收,排尿减少,保留体内的水分,从而使细胞外液渗透压下降并恢复正常。(3)如果给一个健康男子静脉注射质量分数为10%的葡萄糖溶液,使血糖浓度升高,直接刺激胰岛B细胞分泌胰岛素,促进血糖进入组织细胞,并在组织细胞内氧化分解、合成糖原或脂肪酸,从而使血糖浓度降低,恢复到正常状态,坐标图如下:(4)细胞代谢进行离不开酶的催化,各种酶的催化需要适宜的温度:体温过低,酶的活性降低,代谢速率变慢;体温过高,酶的活性也会降低,甚至丧失,生命活动严重异常。【点睛】本题考查内环境稳态的相关知识,意在考查学生理解酸碱度、渗透压、血糖和体温的相关知识,熟记相关知识并能结合题意分析作答是解题关键。8、(1).二、三(2).自身呼吸和生长发育繁殖(3).互利共生(4).利马豆(5).利马豆豆荚减少后,豌豆蚜和鳞翅目幼虫的密度增加,而蝉大眼蝽密度减少【解析】1、生态系统的结构包括生态系统的组成成分和营养结构,组成成分又包括非生物的物质和能量,生产者、消费者和分解者,营养结构就是指食物链和食物网。生产者主要指绿色植物和化能合成作用的生物,消费者主要指动物,分解者指营腐生生活的微生物和动物。2、生态系统的功能包括能量流动、物质循环和信息传递,三者缺一不可;物质循环是生态系统的基础,能量流动是生态系统的动力,信息传递则决定着能量流动和物质循环的方向和状态;信息传递是双向的,能量流动是单向的,物质循环具有全球性。【详解】(1)蝉大眼蝽可取食利马豆及两类害虫,故其属于第二、三营养级。蝉大眼蝽摄入有机物所含的能量,一部分流向分解者,另一部分被蝉大眼蝽同化用于自身呼吸和生长发育繁殖。(2)根瘤菌能够将空气中氮转化为含氮的养料,供利马豆利用。利马豆与根瘤菌的种间关系为互利共生。(3)利马豆豆荚减少后,豌豆蚜和鳞翅目幼虫的密度增加,而蝉大眼蝽密度减小,故蝉大眼蝽主要取食利马豆。【点睛】本题考查群落和生态系统的相关知识,意在考查考生的识图表能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系,形成知识网络结构的能力;能运用所学知识,准确判断问题的能力,属于考纲识记和理解层次的考查。9、(1)色氨酸(2)①.直立②.促进(3)①.不能②.与①组相比,其余各组的平均株高都大于对照组【解析】分析题图甲,幼苗没有尖端,不能感受单侧光,IAA不能发生横向运输,只能极性运输。琼脂块中的IAA运输到下面促进细胞伸长生长,因此幼苗将直立生长。分析题图乙,A点对根的促进作用较大,对芽的促进作用很小;B点对根芽的促进作用相似;C点对根有抑制作用,对芽没有作用。【小问1详解】生长素是色氨酸的衍生物,可由色氨酸经过一系列反应转变而来。【小问2详解】甲图中,幼苗没有尖端,不能感光,琼脂块中的生长素可向下运输,促进幼苗的生长,幼苗将直立生长,乙图中B点对应浓度对应两曲线的交点,该交点位于横轴上方,对根、芽的生长均表现为促进效应。【小问3详解】分析表格数据可知,该实验的自变量是油菜素内酯水溶液的浓度,因变量为番茄幼苗的生长情况。第①组使用清水处理,为对照组。分析结果可知,与①组相比,其余各组的平均株高都大于对照组,只能看出油菜素内酯对番茄幼苗生长具有促进作用,不能体现两重性。【点睛】本题考查生长素、其他植物激素,考查对生长素的合成、运输、作用及其作用特点的理解。明确植物的向光性机理及其作用两重性的含义是解答本题的关键。10、(1).1:1(2).1:2:1(3).0.5(4).A基因纯合致死(5).1:1【解析】1、由题意知,该果蝇种群只有一种基因型Aa,因此A的基因频率与a的基因频率相等,都是50%,该种群果蝇自由交配与自交的遗传图解相同,后代基因型频率是AA:Aa:aa=1:2:1。2、存在显性纯合致死现象时,由题意判断致死的基因型,然后写出子一代存活的基因型及比例关系,并根据分离定律写出子一代产生的配子的基因型及比例关系,进而写出第一代再随机交配,第二代中基因型及比例,结合纯合致死进行解答。【详解】(1)该果蝇种群中雌雄个体数量相等,且只有一种基因型Aa,若不考虑基因突变和染色体变异,那么该果蝇种群中A基因频率=a基因频率=0.5。该果蝇种群随机交配,依据遗传平衡公式,子一代AA基因型频率=0.52=0.25,Aa基因型频率=2×0.5×0.5=0.5,aa基因型频率=0.52=0.25,故AA:Aa:aa=1:2:1,子一代A基因频率=0.25+1/2×0.5=0.5。(2)若该果蝇种群随机交配,子一代中只有Aa和aa两种基因型,且比例为2:1,可推断A基因纯合致死。由于AA:Aa=2:1,则子一代中A基因频率为1/3,a基因频率为2/3,子一代随机交配,子二代中AA基因型频率为1/9,Aa基因型频率为4/9,aa基因型频率4/9,因A基因纯合致死,故子二代中Aa和aa两种基因型,比例为1:1。【点睛】在一个遗传平衡的群体中,若A的基因频率为p,a的基因频率为q,则种群中AA的基因型频率为p2,aa的基因型频率为q2,Aa的基因型频率为2pq。11、①.抗原与B细胞接触②.辅助性T细胞(受同种抗原刺激后)表面的特定分子发生变化并与B细胞结合③.辅助性T细胞④.细胞毒性T⑤.与抗原结合抑制病原体的增殖或对人体细胞的黏附⑥.m型病毒(抗原)和n型病毒

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