2023-2024学年广东省深圳市耀华实验学校高二上生物期末统考试题含解析

2023-2024学年广东省深圳市耀华实验学校高二上生物期末统考试题注意事项1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1．下列有关植物生长调节剂的应用叙述，正确的是（）A.喷洒脱落酸可延长绿色类蔬菜的保鲜时间B.用乙烯利处理采摘的苹果果实，可促进其发育和成熟C.用赤霉素处理大麦，能使种子无需发芽就可产生α-淀粉酶D.若在玉米授粉期遇到连续阴雨天，可用2，4-D处理来避免减产2．下列关于种群密度调查和种群数量增长的叙述，合理的是（）A.调查植物种群密度宜选择蔓生或丛生的植物作为调查对象B.若用标志重捕法调查某种鱼的种群密度时标记物脱落，调查结果会偏大C.出生率和迁入率增大会使种群数量增大D.与呈“S”型增长的种群相比，呈“J”型增长的种群达到K值所用时间较短3．细胞的全能性是指（）A.细胞的增殖B.细胞分化后形成不同的器官和组织C.细胞的有丝分裂D.高度分化的细胞,有发育成完整个体的潜能4．下列有关促胰液素的叙述不正确的是()A.促胰液素是人们发现的第一种动物激素B.促胰液素是小肠黏膜分泌的C.促胰液素是通过专门的管道运到胰腺的D.促胰液素能促进胰腺分泌胰液5．下列对人体生命活动的叙述，不正确的是（）A.对于较重的糖尿病患者，除了控制饮食外，还需按照医生的要求注射胰岛素进行治疗B.对于高烧不退的病人，在对症下药治疗时，还可采用加盖棉被，增加排汗量来辅助降低体温C.当人体摄取食盐较多时，机体主要通过减少尿液量进行调节；摄取食盐少时，机体主要通过增加尿液量进行调节，因此人体的水的排出量几乎等于摄入量D.如果支配某一肢体的传入神经及神经中枢完整，而传出神经受损，那么该肢体针刺有感觉但不能运动6．一个由n条肽链组成的蛋白质分子共有m个氨基酸，该蛋白质分子在形成过程中脱掉的水分子数为（）A.n个 B.m个C.(m+n)个 D.（m-n）个7．下图表示草原野兔迁入另一个草原生态系统后，其种群增长速率随时间变化的曲线。下列叙述错误的是（）A.t1时野兔的种群增长速率最大B.t2时野兔的种群数量最大C.若t0时种群数量为N，则t2时种群数量为2ND.在t0-t2时间内，野兔的种群数量一直增长8．（10分）下列有关泡菜制作的叙述，正确的是A.泡菜的制作离不开乳酸菌，乳酸菌就是乳酸杆菌B.可加入少量陈泡菜液，其目的是提供盐分C.所用盐水应煮沸，其目的是除去溶解氧和杂菌D.坛盖边沿的水槽中应注满水，其目的是防止坛内气体排出二、非选择题9．（10分）某种品系的鼠的毛色为黄色(A)和灰色(a)，黄色和灰色是一对相对性状，控制性状的基因位于常染色体上。科学家进行了大量的杂交实验得到了如下结果，请根据表格内容回答下列问题：杂交组合亲本后代杂交一灰色×灰色灰色杂交二黄色×黄色3/4黄色，1/4灰色杂交三黄色×灰色1/2黄色，1/2灰色(1)根据杂交组合________可判断鼠的毛色中，_____________是显性性状。(2)杂交组合一中，亲本的灰色鼠的基因型是_______________。(3)杂交组合二中,后代黄色鼠的基因型是___________。(4)杂交组合三中，亲本杂交组合的杂交方式叫做______________10．（14分）精神刺激因素的作用下，会使人产生不同程度的压力，长期持续的压力会导致机体内环境稳态紊乱。其原因是机体通过“下丘脑一垂体一肾上腺皮质”轴促进了糖皮质激素的分泌。回答有关问题。（1）下丘脑对糖皮质激素的调节是通过____________两种激素依次发挥作用的，这体现了激素分泌调节过程中存在____________机制。（2）健康人体内的____________调节机制保证了激素分泌的稳态。长期精神压力过大会造成糖皮质激素持续升高，引发持久的心境低落，这与下丘脑和垂体细胞的糖皮质激素受体数量____________（填“增加”或“减少”）有关。（3）人的情绪是由激发情绪的刺激传到大脑的情绪中枢后而产生的。5-羟色胺是使人产生愉悦情绪的神经递质，其介导的信号传递过程如图所示。当神经冲动到达突触前神经元轴突末梢时，膜上的___________通道打开，使离子内流，引起突触小泡的____________与突触前膜蛋白簇结合，5-羟色胺以____________的方式释放。释放到突触间隙的5-羟色胺与____________结合，引起突触后膜的Na+内流，实现了神经元之间的信息传递。（4）科学家研究发现，与正常大鼠相比，长期情绪低落的大鼠神经细胞内5-羟色胺的量没有改变，而囊泡蛋白簇显著降低。服用糖皮质激素受体拮抗剂的大鼠，在长期情绪压力下神经细胞内5-羟色胺和囊泡蛋白簇的含量均正常。结合题目中的其他信息，分析长期情绪压力引起持续心境低落的机理____________。11．（14分）生活在干旱地区的一些植物具有特殊的CO2固定方式。这类植物晚上气孔打开吸收CO2，吸收的CO2通过生成苹果酸储存在液泡中；白天气孔关闭，液泡中储存的苹果酸脱羧释放的CO2可用于光合作用，其部分代谢途径如图1；某实验小组研究温度对水绵光合作用和细胞呼吸的影响，实验结果如图2所示。回答下列问题。（1）在叶绿体中，光合色素分布在______上，图1中在酶催化下参与CO2固定的化学物质是______。（2）气孔白天关闭、晚上打开是该类植物适应______环境的一种方式，这种方式既能防止白天______过强导致水分散失过多，又能使光合作用正常进行。光反应阶段发生的能量变化在是光能转换成______储存在______。（3）图2所示的7组实验温度中，水绵细胞在光照条件下积累有机物速率最大时的温度是______。依图2______（填“可以”或“不可以”）判断水绵细胞呼吸的最适温度。（4）图2中水绵细胞在15℃条件下，如果每天光照10小时，一昼夜（24小时）水绵积累的有机物的量______。（用CO2量表示）12．某林场生态系统的部分食物网如图1所示，其主要种植的树种为柳杉和杉木，为速生林；其第一营养级的能量流动情况如图2所示。请回答：（1）图1中最长的食物链有___________个营养级，其中处于第四营养级的生物有_____，黑眉锦蛇和猫头鹰之间的关系是_____________________。（2）由于人工林树种单一，和自然林相比，其__________________稳定性比较低，赤腹松鼠种群爆发，柳杉和杉木严重受损。为了降低经济树种的损失，可以利用捕食等种间关系进行________防治，防治害虫的关键是要__________其环境容纳量。（3）图2中，①+②+③+④代表该营养级生物的___________，②部分代表用于该营养级生物_____________的能量。能量从该营养级到下一营养级的传递效率是_____（用图中的数字表示）。生态系统能量流动的特点是________________________。

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、C【解析】植物生长调节剂是人工合成的对植物的生长发育具有调节作用的有机物，具有合成原料广泛效果稳定等优点。施用植物生长调节剂需要考虑施用浓度、时间等因素。【详解】A、脱落酸可促进细胞衰老，不能延长保鲜时间，A错误；B、乙烯利不能促进果实发育，B错误；C、赤霉素可以通过促进α一淀粉酶的合成来促进种子萌发，C正确；D、玉米主要收获的是种子，连绵阴雨天植物难以授粉，得不到种子，喷洒2，4-D是为了获取无子果实，不能避免减产，D错误。故选C。2、B【解析】1、标志重捕法是种群密度的常用调查方法之一。在被调查种群的生存环境中，捕获一部分个体，将这些个体进行标志后再放回原来的环境，经过一段时间后进行重捕，根据重捕中标志个体占总捕获数的比例来估计该种群的数量。公式：N=M×n/m。注：N-种群数量，M-被捕捉对象数量，n-重捕个体数量，m-重捕个体中被标记个体的数量。2、样方法的注意事项①计数原则：同种生物个体无论大小都要计数，若有正好在边界线上的，应遵循“计上不计下,计左不计右”的原则，即只计数相邻两边及顶角上的个体。②取样原则及方法：随机取样；样方大小适中；样方数量不宜太少；一般选易辨别的双子叶植物(叶脉一般呈网状)。【详解】A、调查植物种群密度宜选择双子叶植物作为调查对象，而蔓生或丛生的植物是单子叶植物，A不合理；B、用标志重捕法调查某种鱼的种群密度时，若标记物脱落，则第二次捕捞时捕获的鱼中被标记个体数偏少，计算所得的种群密度比实际值偏大，B合理；C、出生率和死亡率、迁入率和迁出率共同影响种群数量，仅出生率和迁入率增大无法确定种群数量是否增大，C不合理；D、K值是指在环境条件不受破坏的情况下，一定空间中所能维持的种群最大数量，呈“J”型增长的种群没有K值，D不合理。故选B。3、D【解析】关于细胞的“全能性”，可以从以下几方面把握：（1）概念：细胞的全能性是指已经分化的细胞仍然具有发育成完整个体的潜能。（2）细胞具有全能性的原因是：细胞含有该生物全部的遗传物质。【详解】细胞的全能性是指已经分化的细胞仍然具有发育成完整个体的潜能。D符合题意。故选D。4、C【解析】AB、促胰液素是人们发现的第一种动物激素，是由小肠黏膜分泌的，AB正确；C、促胰液素通过血液运输到靶器官的，C错误；D、促胰液素是人们发现的第一种激素，是小肠黏膜在盐酸的刺激下产生的，作用是促进胰腺分泌胰液，D正确。故选C5、B【解析】1、神经调节的基本方式是反射，反射的结构基础是反射弧。2、完整的反射弧包括五部分：感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器(传出神经末梢和它所支配的肌肉或腺体等)。【详解】A、糖尿病是指一种以高血糖为特征的代谢性疾病，患者血液中的糖浓度较高，所以患者应吃一些少糖或无糖的食物，此外还需要注射胰岛素，达到降血糖的目的，A正确；B、对于高烧不退的病人不能加盖棉被，因为加盖棉被会减少散热，温度过高会破坏内环境的稳定性，此时可以通过擦拭酒精来散热，B错误；C、当人体摄取食盐较多时，细胞外液的渗透压增大，细胞会因此失水，所以为维持内环境的稳定，下丘脑会分泌抗利尿激素，促进肾小管和集合管对水的重吸收，此时尿量减少；摄取食盐少时，内环境的渗透压减小，机体主要通过增加尿液量进行调节，保持内环境的稳态，因此人体的水的排出量几乎等于摄入量，使机体的渗透压维持在正常水平，C正确；D、产生感觉的中枢在大脑皮层，刺激可以沿传入神经传到大脑，使人产生感觉，而由于传出神经受损，刺激无法传到效应器，肌肉无法收缩，所以针刺该肢体，有感觉但是不能运动，D正确。故选B。6、D【解析】氨基酸脱水缩合形成肽链时，脱去的水分子数=肽键数=氨基酸数-肽链的条数。【详解】根据题意可知，m个氨基酸通过脱水缩合形成n条肽链的蛋白质，在此过程中形成的肽键=氨基酸数-肽链的条数=m-n个。D正确，ABC错误。故选D。7、C【解析】分析题图：图示为草原野兔迁入另一个草原生态系统后，种群增长速率随时间变化的曲线。t0时，种群增长速率为0；t0-t1时，种群增长速率逐渐升高，即种群增长速率加快；t1时，种群增长速率最大，即此时种群增长速率最快；t1-t2时，种群增长速率逐渐降低，即种群增长速率减慢，但种群数量仍为增加的；t2时，种群增长速率为0，此时种群数量达到最大值，即K值。【详解】A、据图可知，t1时野兔的种群增长速率最大，对应种群数量的K/2，A正确；B、t2时，种群增长速率为0，此时种群数量达到最大值，B正确；C、t1时对应种群数量的K/2，因此若t1时种群的数量为N，则在t2时种群的数量为2N，C错误；D、在t0～t2时，种群增长速率一直大于0，即出生率仍大于死亡率，因此该种群数量呈上升趋势，D正确。故选C。8、C【解析】①泡菜坛要选择气密性好的容器，以创造无氧环境，有利于乳酸菌发酵，防止蔬菜腐烂。②盐水按水盐质量比4：1配制，煮沸冷却后待用。煮沸的作用，一是除去水中氧气，二是杀灭盐水中的其他细菌。③材料装坛时预留1/4空间，不宜过满。④封坛时水槽中要注满水，以保证坛内乳酸菌所需的无氧环境，并注意在发酵过程中经常补水。⑤注意控制温度、食盐用量和发酵时间。温度过高，食盐用量过低，腌制时间过短，都会造成细菌大量繁殖，亚硝酸盐含量升高；食盐用量过高，则会使泡菜口味不佳，甚至影响乳酸菌的发酵。【详解】A、泡菜的制作离不开乳酸菌和假丝酵母，A错误；B、制作泡菜是可加入少量陈泡菜液，其目的是提供菌种，B错误；C、制作泡菜所用盐水应煮沸，其目的是除去溶解氧和杂菌，C正确；D、坛盖边沿的水槽中应注满水，其目的是防止坛外气体进入坛内，影响乳酸菌等的发酵，D错误。故选C。二、非选择题9、①.二②.黄色③.aa④.AA或Aa⑤.测交【解析】由实验可知，黄色鼠与黄色鼠交配，后代发生性状分离，黄色鼠：灰色鼠=3：1，说明黄色对灰色是显性性状，亲本黄色鼠的基因型是Aa×Aa。【详解】（1）根据杂交组合二可知，黄色鼠与黄色鼠交配，后代发生性状分离，因此可能判断鼠的毛色中黄色是显性性状。（2）灰色鼠是隐性性状，因此不论是亲代还是子代，灰色鼠的基因型都是aa。（3）由分析可知，杂交组合二的亲本基因型是Aa×Aa，子代的基因型是AA、Aa、aa，因此子代黄色鼠的基因型可能是AA或Aa。（4）杂交组合三：黄色鼠×灰鼠→黄鼠：灰鼠=1：1，是测交实验。【点睛】本题结合图表，考查基因分离定律的实质及应用，要求考生掌握基因分离定律的实质，能运用后代分离比推断法判断相对性状的显隐性关系及各组亲本的基因型，再结合表中信息准确答题。10、①.促糖皮质激素释放激素和促糖皮质激素②.分级调节③.负反馈④.减少⑤.钙离子⑥.囊泡蛋白簇⑦.胞吐⑧.5-羟色胺受体⑨.情绪压力通过下丘脑一垂体一肾上腺皮质轴促进了糖皮质激素的分泌，糖皮质激素通过降低囊泡蛋白簇的数量，抑制了神经细胞内5-羟色胺的释放，最终导致个体愉悦感降低，引起持续的心境低落【解析】5-羟色胺是使人产生愉悦情绪的神经递质，当神经冲动到达突触前神经元轴突末梢时，引起突触小泡的囊泡蛋白簇与突触前膜蛋白簇结合，5-羟色胺以胞吐的方式释放。释放到突触间隙的5-羟色胺与5-羟色胺受体结合，引起突触后膜兴奋。结合题中“科学家研究发现，与正常大鼠相比，长期情绪低落的大鼠神经细胞内5-羟色胺的量没有改变，而囊泡蛋白簇显著降低”可知，情绪压力通过下“下丘脑一垂体一肾上腺皮质”轴促进了糖皮质激素的分泌，糖皮质激素通过降低囊泡蛋白簇的数量，抑制了神经细胞内5-羟色胺的释放，使突触后膜长时间处于抑制，最终导致个体愉悦感降低，引起持续的心境低落。【详解】（1）下丘脑通过神经调节肾上腺髓质的分泌，由题可知，机体通过“下丘脑一垂体一肾上腺皮质”轴促进了糖皮质激素的分泌，所以下丘脑分泌促糖皮质激素释放激素作用于垂体，垂体分泌促糖皮质激素作用于肾上腺皮质，促进糖皮质激素的分泌。这体现了激素分泌调节过程中存在分级调节机制。（2）负反馈调节使系统处于稳态，健康人体内的负反馈调节机制保证了激素分泌的稳态。由题可知，长期精神压力过大会造成糖皮质激素持续升高，说明糖皮质激素升高后不能很好的进行负反馈调节抑制下丘脑和垂体的活动，这可能与下丘脑和垂体细胞的糖皮质激素受体数量减少有关。（3）据图分析，当神经冲动到达突触前神经元轴突末梢时，膜上的钙离子通道打开，使钙离子内流，引起突触小泡的囊泡蛋白簇与突触前膜蛋白簇结合，5-羟色胺以胞吐的方式释放。释放到突触间隙的5-羟色胺与5-羟色胺受体结合，引起突触后膜的Na+内流，实现了神经元之间的信息传递。（4）由题可知，糖皮质激素发挥作用后，降低了囊泡蛋白簇的数量进而引起递质释放减少，导致情绪低落。而使用糖皮质激素拮抗剂后，恢复正常。所以，分析长期情绪压力引起持续心境低落的机理为：情绪压力通过下丘脑一垂体一肾上腺皮质轴促进了糖皮质激素的分泌，糖皮质激素通过降低囊泡蛋白簇的数量，抑制了神经细胞内5-羟色胺的释放，最终导致个体愉悦感降低，引起持续的心境低落。【点睛】本题通过分析“长期情绪压力导致心境低落”的机理，意在考察学生对激素调节相关知识的理解和应用。本题难点：联系激素调节与疾病的关系，分析心理性抑郁的机理。11、（1）①.类囊体（薄）膜②.PEP、C5（2）①.（炎热）干旱②.蒸腾作用③.活跃的化学能④.ATP和NADPH（3）①.25℃②.不可以（4）11mg【解析】据图1分析：图示植物吸收的CO2生成苹果酸储存在液泡中，夜晚能吸收CO2，却不能合成糖类，故其白天进行光反应及暗反应合成有机物，夜晚只进行二氧化碳固定。分析图2：图中光照下吸收的二氧化碳量可以表示净光合速率，呼吸作用释放的二氧化碳量表示呼吸速率，总光合速率等于净光合速率加上呼吸速率。【小问1详解】光合色素分布在叶绿体类囊体薄膜上；图1中外界的CO2被PEP固定生成OAA，线粒体产生的CO2被C5固定生成PEA。【小问2详解】由于环境干旱，植物吸收的水分较少，为了维持机体的平衡适应这一环境，气孔白天关闭能防止因温度较高蒸腾作用较强导致植物体水分散失过多，晚上气孔打开吸收二氧化碳储存固定，以保证光合作用等生命活动的正常进行。光合作用的过程中，在光反应阶段中，能量由光能转换成的活跃的化学能，储存在ATP和NADPH中。【小问3详解】图2中温度为25℃时，水绵细胞的净光合速率最大，积累有机物速率最多。由于缺少高于35℃的实验组，因此不可以确定水绵细胞呼吸作用的最适温度。【小问4详解】根据图2，假设每天光照10小时，保持白天（光照时）温度为15℃，根据柱形图可知，白天的净光合速率为2.5mg/h，因此白天有机物积累量=2.5×10=25mg；晚上温度为15℃条件下，柱形图中夜间的呼吸速率为1.5mg/h，因此夜间有机物消耗量=1×14=14mg，因此该植物叶肉细胞一昼夜有机物的积累量=25-14=11mg。【点睛】本题考查了光合作用和细胞呼吸的有关知识，要求考生能够识记光合作用和有氧呼吸过程中的物质变化，并且判断图中数字表示的生理过程以及字母表示的物质；同时准确分析2图，明确光照下吸收CO2的量为净吸收量，并且根据柱形图中的相关值进行计