第6课《散步》 【知识专讲精研】统编版语文七年级上册

散步莫怀戚母爱、父爱都是血浓与水的亲情，你知道描述亲情的诗文、歌曲或者名句吗？孟郊《游子吟》舒婷《母亲》刘和刚《父亲》筷子兄弟《父亲》亲情是雨，带走烦燥，留下轻凉；亲情是风，吹走忧愁，留下愉快；亲情是太阳，带走黑暗，留下光明。亲情是最伟大的，不管你快乐，沮丧，痛苦，彷徨，它永远轻轻地走在你的路上，悄悄地伴着你的一生。导1.整体感知课文内容，感悟文章在生活小事和细节中表现的亲情美。2.深情地朗读课文，品味赏析重点字词句的意蕴，深入领悟作品主题。3.联系自己的生活实际，表达真情。学习目标1.了解作者莫怀戚，读三遍课文，积累生字词；通过读课文，你从中读出这是一个怎样的家庭？你从文中感受到了什么？2.“我说,正因为如此,才应该多走走.母亲信服地点点头,便去拿外套.她现在很听我的话,就像我小时候很听她的话一样。”这几句话有什么深刻含义？3.“我的母亲又熬过了一个严冬”，句中的“熬过”一词有什么表达作用？4.祖孙发生分歧，我为什么感到责任重大？“我”是怎样解决的?

这体现了“我”对母亲怎样的情感?5.怎样理解结尾“我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。”这句话的含义？思：根据提示独立完成以下问题1.了解作者莫怀戚，读三遍课文，积累生字词；通过读课文，你从中读出这是一个怎样的家庭？你从文中感受到了什么？2.“我说,正因为如此,才应该多走走.母亲信服地点点头,便去拿外套.她现在很听我的话,就像我小时候很听她的话一样。”这几句话有什么深刻含义？3.“我的母亲又熬过了一个严冬”，句中的“熬过”一词有什么表达作用？4.祖孙发生分歧，我为什么感到责任重大？“我”是怎样解决的?

这体现了“我”对母亲怎样的情感?5.怎样理解结尾“我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。”这句话的含义？议：小组交流讨论以下问题1.作者简介

莫怀戚(1951－2014)，重庆人，笔名周平安、章大明。当代作家。中国作家协会会员，重庆作家协会副主席。1982年毕业于四川大学中文系，1980年开始文学创作。其中一篇小说《

》曾获"四川文学"奖。著有《莫怀戚中短篇小说选》。展诗礼人家2.读准划线字的字音熬（

）过

分歧(

)

嫩(

)芽霎（

）时

拆（

）散

水波粼粼(

)展áo

qí

nènshà

hāi

lín

3.解释下列词语信服:分歧:熬:一霎:两全:各得其所:展相信并佩服。思想、意见、记载等不一致的地方。忍受(疼痛或艰苦的生活等)。一会儿；短时间。顾全两个方面。

原指每个人都得到了满足。后指每一个人或事物都得到恰当的安置。4.通过读课文，你从中读出这是一个怎样的家庭？你从文中感受到了什么？和美、融洽、祥和、温馨、幸福、谦让、和谐……母子情、夫妻情、祖孙情、浓浓亲情展5.“我说,正因为如此,才应该多走走.母亲信服地点点头,便去拿外套.她现在很听我的话,就像我小时候很听她的话一样。”这几句话有什么深刻含义？

这几句话把母子二人的情态都显现出来了,母亲的老迈、顺从,儿子的诚恳、孝敬,情态毕现,并且为下文“我”背母亲埋下伏笔,其中“她现在很听我的话,就像我小时候很听她的话一样”是一个对称句,表明年老的母亲非常信服“我”,就像“我”小时候信服她一样,这句话表明,随着母子年龄的变化,依赖感也发生了转化。展6.“我的母亲又熬过了一个严冬”，句中的“熬过”一词有什么表达作用？

“熬”有“忍受，艰苦支持”的意思，“熬过”形象地写出了母亲在漫长的严冬里，在身体和精神上所遭受的苦难，表现了母亲的坚强，流露出“我”的欣慰。展7.祖孙发生分歧，我为什么感到责任重大？“我”是怎样解决的?

这体现了“我”对母亲怎样的情感?祖孙发生分歧，“我”若处理好了，全家高高兴兴；若处理不好，全家不愉快，破坏家庭和谐，所以“我”感到责任重大。母亲要走大路，因为大路平顺；儿子要走小路，因为小路有意思。处于核心地位的“我”选择走大路——“我决定委屈儿子”，因为“我”考虑到自己陪伴儿子的时间还很长，即使这一次委屈了他，还有长久的日子可以补偿，但“我”能为母亲做事的时间已经不多了，“我”经过思考决定“走大路”的细节描写，反映了“我”对母亲的孝顺和尊敬。展8.怎样理解结尾“我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。”这句话的含义？

“世界”这个词是大词小用，写出了中年人所肩负的承前启后的重大责任。“我”背上的母亲，代表着过去，妻子背上的孩子代表着未来，这重大的责任中年人应该责无旁贷地承担起来。这个带有象征意味的句子，写出了作者的使命感，深化了文章的主题，表现了中华民族尊老爱幼的传统美德。展从文中找出环境描写的句子并赏析1.“这南方的初春的田野!大块小块的新绿随意地铺着,有的浓,有的淡;树枝上的嫩芽儿也密了;田里的冬水也咕咕地起着水泡……这一切都使人想着一样东西———生命。”这段景物描写有什么作用？

本段对初春田野进行的景物描写，突出了初春蓬勃旺盛的生机，使人感觉到生命的存在，生命的召唤，烘托了一家人散步时欢乐的心情。评从文中找出环境描写的句子并赏析2.“她的眼睛顺小路望过去:那里有金色的菜花、两行整齐的桑树,尽头一口水波粼粼的鱼。”这句景物描写有怎样的作用？

“金色的菜花、两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘”描绘了一幅清新明丽的田园风光图，这分明是春天和生命的召唤，写出了“小路有意思”的内涵，也衬托出母亲愉快的心情。评1.下列加点字注音正确的一项是（

）A．嫩芽（lèn）

调皮（tiáo）

散步（sàn）

煞笔（shā）B．霎时（shà）

依偎（wěi）

店铺（pù）

埋藏（cáng）C．蹲下（dūn）

背起（bèi）

步履（lǚ）

咕咕（gū）D．粼粼（lín）

拆散（chāi）

蹒跚（pán）

分歧（qí）检答案：D。A.嫩nèn；B.偎wēi；C.背bēi；2.下列句子中加点词语运用不恰当的一项是（

）A．阳光明媚的午后，漫步于美丽的西子湖畔，那水波粼粼的画面美得如梦似幻。B．2022年央视一套新春晚会向全国电视观众奉献了一场视觉盛宴，尤其令人赞叹的是它使传统文化与现代元素各得其所。C．在去年新型冠状病毒肺炎疫情非常严峻的形势下，我们与提出“尽量不要出行”建议的钟南山院士没有任何分歧。D．他自信地跨上演讲台，发表的演说旁征博引，有理有据，令人信服。检2.【答案】BA.“水波粼粼”形容水面明净。使用恰当；B.各得其所：每一个人或事物都得到合适的安顿。此处应该用“相得益彰”；C.分歧：（思想、意见、记载等）不一致；有差别。使用恰当；D.信服：相信并佩服。使用恰当；检3.对文中“整个世界”的理解最不适合的一项是（

）A．这是一个有分歧的世界。老年人的习惯喜好与年轻人不同，各自会有不同的选择。B．这是一个传统美德代代相传的世界，老一辈人舐犊情深，年轻一辈都敬老爱幼。C．这是一个血脉相连的世界。老年人明理通达，中年人勇于担当，小孩子聪明懂事。D．这是一个亲情洋溢的世界，一家人相互关爱，相互扶持，相互理解，其乐融融。检3.对文中“整个世界”的理解最不适合的一项是（

）A．这是一个有分歧的世界。老年人的习惯喜好与年轻人不同，各自会有不同的选择。

A项表述错误，在选择路径上，虽然老年人的习惯喜好与年轻人不同，各有不