分析教研室教研活动总结与反思 教研室活动总结大全

1/1分析教研室教研活动总结与反思教研室活动总结大全总结不仅仅是总结成绩，更重要的是为了研究经验，发现做好工作的规律，也可以找出工作失误的教训。这些经验教训是非常宝贵的，对工作有很好的借鉴与指导作用，在今后工作中可以改进提高，趋利避害，避免失误。总结书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇总结呢？下面是我给大家整理的总结范文，欢迎大家阅读分享借鉴，希望对大家能够有所帮助。

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高校教学与科研有密不可分的关系，是促进教师专业化发展的有效途径，

也是学校持久发展的不懈动力。在xxx积极开展基层教学组织活动年中，分析教研室积极开展活动，充分调动老师们的积极性，运用教育科研促进教师的专业发展，以课程思政为抓手，同时抓好课题立项及研究工作，深入开展课题研讨及同头课教学研讨，取得了积极成效。

1.在课堂教学中润物细无声地融入课程思政思想，以《xxxx》为例，

由专业任课教师讲解课程思政理念。

2.开展了以课题研究带动课堂教学模式改革的研讨，促进教师专业发展。

3.研讨教学大纲修订方案，对师范认证中存在的问题进行梳理，对下一步

如何进行整改理清头绪，为师范生培养献计献策。

4.开展了两次公开课和示范课教学，课后进行了深入讨论，就如何引导学

生广开言论，取得了积极效果。

5.对即将上线的xxxx课程提出意见和建议，争取打造一门金课，设计

优秀案例库，分享在线课程制作经验。

1.落实常规培训，强化科研意识

组织老师参与科研类讲座，努力营造科研氛围；开展研讨活动，编写、反馈

老师们在教学科研中遇到的困惑和问题，分析问题产生的原因，集思广益、解决问题，保证课题研究和各项工作的有序推进。

2.加强教学科研的过程性管理，确保预期目标的实现

开学初，组织教师学习、召开课题组会议，研讨制定基层教学组织的具体活

动和阶段性成果，充分发挥分析教研组每位教师的参与积极性。活动中需要每位老师的参与和发言，对所取得的成果及时整理总结。

3.以课堂为教学科研主要阵地，全面提高教学科研成效

六月份，分析学基层教学组织进行了《xxxx》课程思政教学研讨，由xxx老师具体进行示范，生动形象具体地将数学史的思想、生活中的哲学思想等融入到具体的`章节内容中。将数学知识融入到喜闻乐见的生活哲理中，会激发学生学习数学的积极性和热情，使专业课的教学达到了事半功倍的效果。引导学生在生活中发现数学、积极探索、勇于合作，享受学习的快乐。

1.基层教学组织开展工作的形式不够丰富。

2.基层教学组织在开展过程中值得借鉴的成功案例有限，老师们参与的积

极性还有待提高。

3.教学和科研对于高校老师的职业发展有至关重要的影响，然而，静心于

教学的老师有限，由于职称的压力，更多的高学历教师投入更大的精力于科研，而忽略了教学的研究。

1.提高老师们参与活动的积极性和热情。

2.积极开展同课异构及同头课集体研讨活动。

3.集思广益，积极探讨基层教学组织后续需要开展的工作。

4.进一步加强理论学习，多开展与教育教学有关的活动，如教育沙龙活动。

教研室的主要负责人员应沉下心来理清