小班语言送大乌龟回家教案_第1页
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文档简介

Word版本，下载可自由编辑小班语言送大乌龟回家教案教学目标：

1、在观赏故事的基础上理解故事内容，进一步认识乌龟的一些生活习性，用自己的语言表述想法。

2、感受伴计间互帮互助的欢乐。

3、懂得和乌龟友好相处，文明礼貌的对待小动物。

4、能分析故事情节，培育想象力。

5、感悟故事蕴含的寓意和哲理。

教学预备：

PPT

教学重难点：

理解故事内容。

不同小动物帮忙乌龟的方法。

教学过程：

一、图片导入，引起爱好

1、展示图片，这是谁?

2、乌龟有什么本事?

3、乌龟的家在哪里?

小结：今日老师要讲一个《送大乌龟回家》的故事。

二、观看图片，理解故事

1、分段讲故事，图片一：大乌龟在爬山坡的时候发生了什么事情?

2、谁第一个发觉的?它说了什么?

3、小老鼠和小蚱蜢是怎么帮忙小乌龟的?他们胜利了吗?为什么?

小结：乌龟太大了，小蚱蜢和小老鼠力气小，帮不了忙。

4、哪些动物的力气大，能够帮忙小乌龟?

5、小兔子和小刺猬也来帮忙了?他们会想什么方法呢?

6、分段讲故事：小刺猬帮大乌龟翻过身了吗?

7、小白兔想了什么方法帮忙大乌龟?

小结：小白兔真聪慧，它知道大乌龟会游泳，把大乌龟送到家里。这个方法真好。

8、大乌龟回到河水里，对小动物们说了什么?

完整观赏故事

三、集体争论，阅历升级

1、故事中大乌龟遇到困难，小动物们都来帮忙他，他们觉得帮忙伴计是件欢乐的事情。你们的伴计遇到困难你会帮忙他们吗?

2、你帮忙过伴计做过什么事情?

小结：我们要相互帮忙，帮忙别人是件欢乐的事情。

教学反思：

利用活动的开展，幼儿对乌龟有了更丰富的认识，有关乌龟的学问也丰富了很多，此活动是幼儿比较喜爱的。活动引领幼儿对身边常见事物和情况的特征、变化规律产生爱好和探究的欲望。幼儿都能乐观的参与到活动中，活动收到了意想不到的效果!为孩子们的思

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