




版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
2023年指导新教师工作总结指导新老师工作总结1
受学校的指派由我负责指导20xx年8月份新参与工作的黄丽容老师。时间过得真快,转瞬就是一年半了。在这一年半里,我感觉过得很充溢,在指导对方的同时,自己也得到了熬炼,得到了提高。现对一年多来的指导工作进行如下的总结:
一、工作方法指导:
黄老师力求上进,干劲足。通过三学期的教学实践,黄老师总结出了以下几点教化教学方法:
1、教化学生以理解,敬重为基础,以爱心为动身点;
2、抓住对学生教化的最好时机;
3、激发学生的学习爱好,努力做到使“要我学”转变为“我要学”。
二、听课、备课指导
指导黄老师把新课程的教学理念转换到课堂教学上,有效地提高教学的效益,同时能主动参与教研组的听课与评课研讨。能利用运用信息技术与学科教学整合起来,激发学生的学习爱好。每学期定时听十节被指导老师的课,并进行具体讲评,指正不足之处,取得较好的效果;给被指导老师上好示范课,让其每周听一节课,并给指导老师的课做出评价,通过听课、评课,被指导老师写出了深刻的听课评课体会。同时使被指导老师养成了先备课后上课的良好习惯。仔细备课,拟写教学反思。
三、与师和生融洽相处指导
一位合格的老师,除了要备好上好课之外,更要处理好师生关系,使之学会与学科组和年级组的老师融洽相处。通过两年的工作指导,黄老师与学校的每一位老师都相处得非常的融洽,学会如何与家长沟通。在工作中充分运用“三结合”网络的教化作用为教化教学工作服务。借助各种资源提升教学效果,赢得学生的敬重和宠爱。
四、练习,出题及作业讲评指导:
上课当然重要,但是教学的五个环节中作业及测验以及试题的打算都是必需驾驭的基本功之一。要在作业、出测验卷;测试后如何总结、归纳;如何讲评,更有效地利用好作业以及测试,使学生学问驾驭得更加坚固等方面加以重点指导。通过两年来的指导,黄老师基本能把握好分层教学和分层布置作业的技巧,能使得教学和课后作业巩固有针对性,照看到方方面面的学生,使学生在一节课中学有所获,学有所得。
五、运用好信息技术与学科教学的整合指导:
作为培育祖国明天建设人才的老师,应当在教学中领先运用计算机,利用多媒体协助教学,优化我们的课堂教学。多媒体协助教学是以计算机为主要教学媒介所进行的教学活动,即利用计算机帮助老师进行教学活动。多媒体协助教学有许多优点,它是一种新兴的不行替代的教学手段。因我不懂多媒体,但我主动激励黄老师运用多媒体进行教学。一年多来黄老师能比较娴熟地运用word编辑文档,能运用电excel制作表格,能运用powerpoint制作PPT课件。有效的为课堂教学服务
指导老师:胡运明
指导新老师工作总结2
王老师是我校新进的老师,是##师范高校毕业的探讨生,自身素养较高,为帮助年轻老师尽快成长,根据学校的支配,我有幸和王老师师徒结对,成为王老师的导师,我深知这项工作的意义及肩上的责任.有一名老话说得好“:什么样的老师带什么样的学生”,一个学期以来,我本着“共同学习,互帮互助”的理念,给年轻人机会,给年轻人压力的宗旨,用实际行动影响着她。回顾一学期以来的指导工作,现总结如下:
一、自己就是最好的教材。我觉得:要想做好“传、帮、带”工作,首先要做到:言传身教,领先垂范。我始终严格要求自己,到处以身作则,起到示范表率作用,用自己严谨的工作看法,过硬的工作功底,轻松幽默的教学风格,不断影响着王老师.
二、指导备课
(1)钻研教材
开学之初,我将以前的教案交给王老师阅读,让其对初中数学备课程序有肯定的了解,并和王老师一起探讨初中整个三年的教材体系,学问的重难点,前后学问的相互联系,引导王老师如何撰写每篇教案.由于王老师本人学问功底比较扎实,加之勤于钻研,所备的教案不断趋于规范,并渗透自己的一些思想.
(2)了解学情
我们在办公室更多的是探讨关于学生的'问题.要上好一堂课,不仅要备教材,还要备学生.王老师清晰地意识到这一点,再加上她班上有特困生,接受实力差,于是只要有时间,我们便会针对学困生一起探讨辅导方法,常常在课间及课后,都能看到王老师在不厌其烦地辅导学生,学生在她的耐性辅导下也慢慢取得了一些进步。
通过不断摸索,修改,提高,在学校的备批检查中,王老师的教案书写工整,清楚,详略得当,指导性强,获得了较好评价。
三、指导上课
1、王老师每周都坚持听我的课,在上课之前,我也总是细心作好打算,尽量考虑教学的每一个环节的处理,,到处为年轻老师做好表率,将自己的工作阅历和教学阅历一点一滴、毫无保留地传授给她。课后我们总是针对一些关键的问题在一起探讨,相互发表自己的看法,找寻解决问题的方法,不断改进与完善课堂教学方式。一个学期里,只要我能想到的工作和留意事项,都刚好提示她,避开她走弯路。
2、我也坚持每周到班听王老师的课,在听课之前,我们会提出要解决的主要问题以及须要留意的一些环节。从听课中,我发觉王老师在课堂中调控课堂的实力有待于提高,课上语言语速较快,练习内容较少,针对这些现象,我在课后刚好提出,并把自己的做法和想法和她一起共享。本学期的十一月份学校组织青年老师参与竞赛,为了帮助王老师参与好这次活动,我和王老师反复推敲教案,在年级内借班上课,最终在数学组内胜利地上了一堂公开课,虽然课并非尽善尽美,但仍旧得到组内老师的好评。
四、指导做学生思想工作
教化工作包含教学工作和育人工作,其中摆在首位的是育人工作,所以身为一名老师,必需做好学生的思想工作。做学生思想工作是一项长期而困难的大工程,,每一个学生都有不同的思想性格特征,作为老师要充分发挥个人的人格魅力,以自己的教学去影响和教化每名学生。在教化学生的过程中可能会遇到各种麻烦的问题,甚至是学生对老师教化的误会和反叛。王能艳老师担当初二四班班主任,四班是一个新组建的班,学生状况比较特别,难度也比较大,王老师刚接手时所遇到的困难可思而知。我指导王老师当遇到问题时肯定不要急躁,肯定不要义气用事,做出过激的行为,应当是冷静自己,“困难再多,解决困难的方法更多”,变更方法,换个角度,就可教化好学生。一学期来,在学生思想教化方面,她能调整好自己的思路
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 采矿权抵押与矿产资源勘探合同
- 婚姻关系破裂后赡养费支付与住房安排协议书
- 2025年七年级道德与法治实践活动计划
- 水务设施拆迁补偿协议书范本
- 公共设施拆除与临时替代措施合同
- 茶叶原料种植基地租赁与土地流转合同
- 金属加工企业厂房租赁合作协议
- 八年级下册地理课外拓展计划
- 三年级数学困难生补救计划
- 高校体育器材安全管理计划
- 铬(六价)方法验证方法证实报告
- 脑疝急救流程图
- 单体液压支柱检修工艺及标准
- 临床药理学(完整课件)
- 公共资源交易中心政府采购业务流程图
- 建筑施工单位职业危害归类表
- 重庆市医疗服务价格-重庆市《医疗服务价格手册-》
- 2023年广西中考语文真题及参考答案
- 初中数学一题多解
- 带电清除导地线悬挂异物标准化作业指导书
- 主题班会成功就是每天进步一点点公开课一等奖市赛课获奖课件
评论
0/150
提交评论