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文档简介

第第页大班艺术活动方案粗心的小画家2

大班艺术活动方案马虎的小画家2

活动目标：

1、感受歌曲中所表现的幽默、滑稽的情趣。

2、学习运用看图片理解和记忆歌曲的方法。

3、擅长观测事物，知道做事情要仔细、细心。

活动预备：

钢琴、课件、丁丁画错的画、彩色笔。

活动过程：

一、引出丁丁

给孩子们介绍一位新伙伴，看看他是谁吧?(播放课件：小伙伴们好!我叫丁丁)继续听听丁丁的自我介绍吧，让我们对他有更多的了解。(课件：我是一个小画家，有一大把彩色铅笔。我对别人讲，我什么东西都会画)

二、学习歌曲

1、引导前半部分歌词。

提问：丁丁是怎样介绍自己的?

幼儿回答，老师用歌，教案来自：大;考.吧幼;师.网.，曲中的节奏小结前半部分歌词。

2、学习后半部分的歌词。

(1)出示图片，让幼儿观看。理解并记忆歌词，发觉并指出图中的错误，如：四肢脚的螃蟹、尖嘴的小鸭、圆耳朵的小兔等。

(2)熟识歌词。老师径直用歌曲中的节奏问一问。

三、学唱歌曲

1、老师边做夸张的动作边清唱歌曲《马虎的小画家》。

2、老师带领幼儿有节奏地朗诵歌词并拍节奏。

3、在钢琴的伴奏下轻声学唱歌曲。

4、倾听音乐，留意提出难点：唱准附点八分音符和十六分音符，以及最末

一句的弱拍起音的笑声。

四、表演歌曲

鼓舞幼儿自由创遍动作，并结伴表演唱。

(老师可引导幼儿创编四只腿的螃蟹、尖嘴的小鸭、圆耳朵的小兔、没有尾巴的大马等惊异有令人哈哈大笑的动作，充分体验到滑稽、幽默的情趣)

五、品德教育

1、提问：今日学了这首歌，懂得了什么道理?

2、小结：做事情要仔细、细心，这样才能把事情做好;不能骄傲，要虚心。

活动延伸：

怎样援助丁丁改掉马虎的坏习惯?

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