开题报告的指导老师意见

开题报告的指导老师意见开题报告的指导老师看法篇1

该生对选题与老师进行了充分争论，符合思想政治教育专业毕业论文要求，参考了很多文献，具有肯定的有用价值。本选题是同学所学专业学问的连续，符合同学专业进展方向，对于提高同学的基本学问和技能，对于提高同学的.讨论力量有益。讨论方法和讨论方案基本合理，难度合适，同学能够在预定时间内完成该论文的设计。

同意开题。

(指导老师签名)

20xx年xx月xx日

开题报告的指导老师看法篇2

该生通过与课题组成员和老师充分争论，参考了很多文献，确定了具有肯定的市场价值的课题。本课题初步确定的电路原理图合理，设计思路基本明确，通过设计和讨论可以提高开发电子产品的力量。本课题的`讨论方法和讨论步骤基本合理，难度合适，同学能够在预定时间内完成该课题的设计。

同意该课题开题。

(指导老师签名)

20xx年xx月xx日

开题报告的指导老师看法篇3

该生对xx方面的东西讨论比较透彻，参考了很多的文献资料，具有肯定的讨论价值，本课题是同学学习方向的.连续，对于提高同学的力量有利，试验设计合理，能够在规定时间内完成，故同意开题。

(指导老师签名)

20xx年xx月xx日

开题报告的指导老师看法篇4

同学xx的选题，紧扣方向、紧扣现实，做到理论与实践结合、与实习体会结合，有现实意义，有完成选题的力量和条件，其开题报告体现了我院培育高级有用型人才的目标的要求。且该生对于所开课题进行了较为详尽的调研，参考了很多文献，最终确定的课题具有肯定的有用价值。本课题是同学所学学问的连续，符合同学进展方向，对于提高同学的基本学问和技能，对于提高同学的'讨论力量有益。讨论方法和讨论方案基本合理，难度合适，同学能够在预定时间内完成该课题的设计。

同意该课题开题。

xxx(指导老师签名)

xxxx年xx月xx日

开题报告的指导老师看法篇5

实习同学工作仔细负责，虚心好学，在业务紧迫时加班加点毫无怨言。在工作中能够主动地学习和请教别人，比较认真仔细，能够完成指导老师和领导支配的.工作任务。遵守公司劳动纪律，出勤率高，与同事相处和谐，能融入团队合作共事，体现出学校较高的德育和智育水平。

(指导老师签名）

20xx年x月x日

开题报告的指导老师看法篇6

本文讨论了会计信息失真，对处理睬计信息失真有较强的有用价值，供应了新的依据。思路清楚，论述过程严谨，分析合理，结果于实际应用性较强。论文写作规范，语句通顺，达到了学校对学位论文的各种要求。

(指导老师签名）

20xx年x月x日

开题报告的.指导老师看法篇7

该同学能够对所设计题目有正确的理解，独立完成了“基于单片机掌握的步进输送机的设计”的`整体方案的工作，并完成了开题报告。开题报告内容充实、结构完整、格式符合标准。

同意该课题开题。

（指导老师签名）

XXXX年X月X日

开题报告的指导老师看法篇8

本文以xxxxxx为题，重点探讨xxxx。选题符合符合行政管理专业培育目标目标与专业特色，而且选题具有很强的针对性和现实意义。文章结构支配合理，层次清楚，写作时参考的相关文献资料与主题联系紧密，而且参考的`资料较新，在写作过程中能较好地运用行政管理专业基本学问原来来分析行政xxxx，在论证过程中，主要用理论论证和事实论证。但文章不足之处在与部分语句表达不清楚，论证还不够深刻充分，创新点不够。总体上符合毕业论文要求。

(指导老师签名）

20xx年x月x日

开题报告的指导老师看法篇9

赵xxx同学拿到论文题目后能够仔细查找相关文献，并到现场进行参观学习，也常常与指导老师联系，相互沟通该怎么做这个题目，准时对开题报告进行修改。该同学表现较为仔细，态度端正。

同意该课题开题。

（指导老师签名）

XXXX年X月X日

开题报告的指导老师看法篇10

该生对本课题相关的学问与理论讨论比较透彻，参考了很多的文献资料，具有肯定的讨论价值。本课题结构合理，内容完整，主要观点突出，并且时效强，是同学学习方向的连续，对于提高同学的'力量有利。

同意该课题开题。

xxx(指导老师签名)

xxxx年xx月xx日

开题报告的指导老师看法篇11

待人恳切,作风朴实。该同学严格遵守我单位的各项规章制度，实习期间，未曾消失过无故缺勤，迟到早退现象，并能与单位同事和谐相处，沟通融洽，擅长取长补短，虚心好学，注意团队合作。

(指导老师签名）

20xx年x月x日

开题报告的指导老师看法篇12

xx同学所设计的题目是智能锅炉温度掌握系统，题目来源于生活生产实际。题目涉及到信号检测与处理、微机掌握技术、单片机应用技术等专业学问，具有肯定的深度和广度;该同学在开题期间收集并查阅了肯定的技术资料，对所设计的'系统任务基本明确，设计思路比较清楚，掌握方案选择较为合理、可行，对选择的器件进行了较为