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文档简介

篮球行进间运球

授课人：授课对象：小学五年级教学目的学情分析

教学目标及重难点

教学方法教学流程

指导思想篮球行进间运球一、指导思想

“健康第一”“姚”伤篮球行进间运球

篮球行进间运球学习篮球技能提高身心水平培养合作精神感受个体价值为终身体育打下基础创设教学气氛二、教学目的通过创设情境，激发学生的体育活动兴趣，培养学生主动参与活动的态度和行为。通过游戏的方式引导学生自主探究、小组合作学习，让学生初步了解行进间运球的动作方法，并能发现原地运球与行进间运球的不同点。学生积极主动地参与各项活动，严格要求自己，能较熟练地掌握行进间运球动作，通过学练发展学生的灵敏、协调素质。学生勤于动脑，互教互学，互评互帮，团结合作，让学生在合作中体验成功的经验。

篮球行进间运球发育不成熟情绪不稳定知识了解少水平相对差易形成错误动作热情很高涨三、学情分析：篮球行进间运球

授课对象：五年级掌握程度：对篮球的基本技术有一定的掌握教学任务：教授学生掌握正确的方法跟技术，提高学生的篮球水平

篮球行进间运球四、教学目标：认知目标篮球行进间运球体能目标技能目标情感目标教学重点：向前运球时，上体稍前倾，目视前方，手按运球的后上方，后腿蹬地使球前进，球落在身体的同侧前方，球的反弹高度在腰胸之间教学难点：手脚的协调配合，跑动步伐与球弹起的节奏一致篮球行进间运球

小组合作法示范法五、教学方法讲解法分解练习法

完整练习法篮球行进间单手低手投篮篮球行进间运球开始部分（2min）师生问好宣布教学内容六、教学流程组织队形篮球行进间运球热身活动：1.队列队形报数。2.慢跑听哨音改变方向。慢跑结束拿球。3.拉伸活动。（6min）准备部分：组织队形篮球行进间运球基本部分（8min）复习原地运球启发学生引导出行进间运球方式教师整体讲解并示范篮球行进间运球分组学习（12min）小组长带领进行上一步练习运球分为四组围绕长方形进行慢走运球练习四组进行慢跑过程中运球练习组织队形篮球行进间运球分组游戏（9min）游戏：运球接力讲解游戏规则，组织进行游戏（将人数分为相等的四组，当哨音响起马上用行进间运球将球运往并放到呼啦圈内，快速跑回与下一名学生击掌，下一名出发，最先运完球的一方胜利。）严格观察指导，避免意外发生，及时表扬鼓励组织队形篮球行进间运球结束部分（3min）1.放松活动：拉伸放松2.总结评价3.师生再见，收送器材七、场地器材：篮球24个呼啦圈4个标志物16个八、课后练习：1.学生运球，慢走体会行进间运球。2.

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