版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
第二十四课
李さんはもうすぐ来ると思います。単語ハイキングお別れ(おわかれ)⇒別れる(わかれる)分别,离别話(はなし)昔話(むかしばなし):故事、老话見送り(みおくり)⇒見送ります親(おや)を見送ります間(あいだ)この間お世話(せわ)になりました。法律(ほうりつ)法律を守(まも)ります思います(おもいます)言う(いいます)探します(さがします)
本を探します・犯人を捜します笑います⇔泣きます(泣く)やめます止めます:1)停止、作罢タバコを止めます
お酒を止めます2)放弃、取消、终止旅行を止めます
計画(けいかく)を止めます辞めます:会社を辞めます決めます(きめます)決めます「自2」決まります「他1」1)定,决定,规定日程(にってい)を決める2)决心,决定,表明态度行くかどうか決める。寝坊します
朝寝坊:早晨睡懒觉(的人)外出します(がいしゅつ~)研究します(けんきゅう~)~を研究します日本の経済(けいざい)を研究します一杯(いっぱい)
お腹がいっぱいです人がいっぱいです。凄い(すごい)1)出色的,了不起的すごい美人2)厉害的,非常的(表示程度深)すごい汗(あせ)すごい混雑(こんざつ)到頭(とうとう)「やっと」表示的是积极的方面やっと成功(せいこう)しました。「とうとう」既可以用作积极方面的,也可以用消极方面的必ず(からなず)「ぜひ」后面多接「~たい」、「~てください」、「~ましょう」。表示主观愿望强烈。「必ず」表示客观推测絶対に(ぜったいに)絶対に行きます。絶対に行きません。多用于自身“我绝对...”。馬(ば):音読み→馬さん馬(うま):訓読み
补充:どうやって
/如何(做)……这是询问方法的说法,后接动词。
●駅へ行きたいんですが、どうやって行きますか。
●
この蟹、どうやって食べるんですか。
●
日本語の撥音「ん」はどうやって入力しますか。补充:接尾词「中」
1.读作「じゅう」①时间+中:整个时间;②地点+中:整个地点
●
今年中、午前中
●
部屋中
2.表示“正在……中”之意,读作「ちゅう」。
●
学校は
今
休暇中です。
●
課長は
今
出張中です。
●
森さんに
何度も
電話しましたが、話し中です。补充:~について
/关于……前面接名词,表示有关情况。例:●日本留学について、レポートを
書いています。●この機械の使い方について
説明してください。●
日本についてどう思いますか。文法1:~と思います接续:简体句+と思います回顾「です」系列简体、「ます」系列简体意义:……认为……;……想……例文:①ここはとても静かだと思います。②田中さんは今日はいい天気だと思いました。③あなたは日本へ行きたいと思いますか。
接终止形(简体句)后,表示说话人(第一人称)向别人陈述自己的想法,语气委婉。
第一人称:还可以用过去和持续体。即:「~と思いました」・「~と思っています」
第二人称:用问句形式,主语可省略。即:「~と思いますか」
第三人称:只能用过去和持续体,主语一般不省略。即:「~と思いました」・「~と思っています」
关于补格助词「と」
多与「見る、思う、考える、言う、書く、読む」等
词结合,用来承接后项动词产生的内容。「と」的前面可以是句子,也可以是单词。
●
「ありがとう」と
言いました。
●
必ず会うことができると
信じています。
●
この漢字は
何と
読みますか。(29课)
●
それは
何と
言いますか。(29课)●李さんはもうすぐ来ると思います。●
ほとんどの日本人が南京の中山陵が知らないと思います。●
田中さんは横浜へ行った
と思います。●王さんは親切な人だと思っていましたが…。
●
田中さんは親切だ
と思いますか。●
これは間違いだと思いますか。
●
森さんは今日はいい天気だ
と思いました。●
張さんは日本はいい国だと思っています。~たいです+と思います⇒~たいと思います。意思与「たいです」一致,但表达更为委婉。例:新しい服を買いたいと思っています。今日は自分で料理を作りたいと思います。この服はきれいだと思います。この料理は美味しいと思います。
拓展:~たいと思います/(我)想(做)……
●
わたしはいつか北京へ行きたいと思います。
●
新しいパソコンが買いたいと思っています。
●
李さんは英語を勉強したいと思っています。●
林さんは早く国へ帰りたいと思っています。
練習1.今日の天気はいいです。⇒今日の天気はいいと思います。2.来週暇です。⇒来週暇だと思います。3.山田さんは結婚していません。⇒山田さんは結婚していないと思います。4.(森さんは)木村さんは結婚しています。⇒森さんは木村さんが結婚していると思っています/と思いました。文法2:~と言いました(言っています)。/说……
接体言、终止形(简体句)后。表示向第三者转述他人所说的话。●
田中さんは
紅葉はとても美しいと言いました。
●
李さんは
何と
言いましたか。
--明日から
出張する
と言いました。●張さんも
来週のハイキングに
行きたいと言って
います。(反复说)
※
如直接引用别人的原话,要用「」号来表示,这时简体和敬体都可用。
●
「私も行きたいです」と王さんが言いました。
文法3:~のです・~んです接续:动词简体+の/んです
形容词「い・な」+の/んです
名詞+な+の/んです注意:这里的「んです」是「のです」的口语化形式意义:无实意,起强调作用。例文:①私は肉が嫌いなのです。②その日は雨が降っていたのです。文法3练习:~のです/~んです改写成强调句:この料理はおいしいです。ちょっと待ってください。話があります。
⇒この料理はおいしいんです/おいしいのです。⇒ちょっと待ってください。話があるのです/んです。改写成强调句:ゆうべ遅く寝たから、眠いです。⇒ゆうべ遅く寝たから、眠いのです/んです。ここは駅に近いから、便利なのです。⇒ここは駅に近いから、便利なのです/んです。体重が10キロ減りました。病気です。⇒体重が10キロ減りました。病気なのです/んです。
注意:どうして~のですか/んですか这是强调问题,表示追问理由,回答也要用「のです、んです」的形式。●どうして
食べないんですか。
⇒もう
おなかが
いっぱいなんです。●どうして
休んだんですか。
⇒頭が
痛かったんです。●陳さん、何をしているんですか。⇒手紙を書いているのです。记住下列句子的说法。
1.お世話になりました。2.李さんによろしくと言ってください。3.李さん、お元気で。4.どうぞお気をつけて。5.今度北京で会いましょう。6.すごいですね。7.もうおなかがいっぱいです。8.いつか北京へ来てください。东京塔(TokyoTower)
位于东京市内,建成于1958年,塔高333米,这座日本最高的独立铁塔上部装有东京都7个电视台、21个电视中转台和广播台等的无线电发射天线。在100米高的地方,建有一个二层楼高的展望台;在250米高的地方,也设有一个特别展望台。展望台四边都是落地的大玻璃窗,窗向外倾斜。
站在展望台上可俯瞰东京市容,全市景观尽收眼底。塔的下部为铁塔大楼,一楼为休息厅,二楼有商场,三楼是规模居日本及远东第一的蜡像馆,四楼是近代科学馆和电视摄影棚,五楼是电台发射台。
单元六语法归纳一、过去助动词「た」二、敬体和简体三、助词:たりと四、句型
1.~たことがある
2.~たあとで
3.~たほうがいい4.~ましょうか
5.~たり~たりする6.~かどうか。
7.~と思う8.~と言う
9.~のだ
动词的活用形动词有七种活用形,即:否定形、连用形、终止形、连体形、假定形、命令形和推量(意志)形。
否定形:后续助动词「ない」
连用形:中顿、名词法、后续助词、助动词。
(て、たり、ます、た、たい等)
终止形:结句。后续助词、
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2024年度授权合同:甲方授权乙方使用其商标和品牌的详细协议3篇
- 市政道路施工合同样本
- 临时促销员合同样本
- 二零二四年度建筑工程消防系统深化设计与施工合同3篇
- 2024年度人工智能助手外包服务合同2篇
- 围墙修建合同范本
- 内蒙古2024年度建筑材料采购合同
- 委托采购合同范文
- 2024年度旅游服务的详细合同
- 舞蹈机构学员合同范本
- 《公司干部述职报告》课件
- 铸牢中华民族共同体意识-形考任务3-国开(NMG)-参考资料
- 《心理健康教育主题班会》主题
- GB 30254-2024高压三相笼型异步电动机能效限定值及能效等级
- 重大事故隐患判定标准与相关事故案例培训课件
- 深圳市中小学生流感疫苗接种知情同意书
- 《中国近现代史纲要》第八章-中华人民共和国的成立与中国社会主义建设道路的探索
- 冀教四年级数学《垂线的认识》及教学反思
- 注册证书协议书
- haf603民用核安全设备焊工焊接操作工资格
- 企业年金方案如何设计
评论
0/150
提交评论