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文档简介

小学数学苏教版第六册教材1摸—摸比—比课本封面的大小就是黑板表面的大小就是课本封面的面积黑板表面的面积课课本本封的面封的面积比黑板的表表面面的面积小摸一摸课桌面和文具盒盖的面，比一比哪个面的面积比较大，哪个面的面积比较小。在教室里再选择一些物体，指出这些物体的面，并比一比它们面积的大小,在小组里交流。4摸一摸 比一比观察下面哪个图形的面积大？小大5怎样比较下面两个图形面积的大小呢？61、小组同学合作，开动脑筋，用自己的方法比

较两个图形面积的大小。72、推选一名同学汇报你们的做法。怎样比较下面两个图形面积的大小呢？8怎样比较下面两个图形面积的大小呢？9怎样比较下面两个图形面积的大小呢？10怎样比较下面两个图形面积的大小呢？11怎样比较下面两个图形面积的大小呢？12怎样比较下面两个图形面积的大小呢？13怎样比较下面两个图形面积的大小呢？14摆在方格纸上比！都占24格，一样大！15说出下面三个图形，哪个面积最小？哪个面积最大？做一做16最小最大1342下面四个图形，哪个图形的面积大一些？为什么？17比较面积大小的方法有：

1、观察法2、重叠法3、测量法4、数方格法181615图一图二哪

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