版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
课件说明软件使用编辑修改学科特色便捷操作本课件全文可单击进行编辑修改建议老师使用office打开本课件;若因软件问题视频无法打开,请在实验视频文件夹打开原视频数学公式由公式编辑器制作,可双击公式跳转到编辑页面进行修改目录、返回目录、课后评价都有超链接,点击即可跳转至相应页面.第二轮课标词汇过关(30天)教材同步复习第29天V1._____
n.录像;录像带2._______
n.村庄;村镇3.______
n.小提琴4._____
v.&n.参观;访问;拜访5._______
n.访问者;参观者6._____
n.声音;嗓音7.__________
n.排球videovillageviolinvisitvisitorvoicevolleyballW8.____
v.等;等待;等候9._____(woke,woken)v.醒;醒来;叫醒10._____
v.&n.步行;散步11._____
n.墙12._______
n.皮夹,钱包13._____
v.想;想要14.____
n.战争waitwakewalkwallwalletwantwar15._____
adj.暖和的;温暖的;热情的16.____
v.警告;告诫17.____
v.洗(涤),冲洗18._____
n.浪费;垃圾
v.浪费;滥用19._____
n.手表,表
v.观看;注视;当心,注意20._____
n.水
v.浇水warmwarnwashwastewatchwater21.__________
n.西瓜22.___
n.路;路线;方式;手段23.__
pron.我们24.____
adj.虚弱的;无力的25.______
n.财产;财富26.____
v.穿;戴27._______
n.天气watermelonwayweweakwealthwearweather28._______
n.(互联网)网站29._________
n.周三30._____
n.星期;周31._______
n.工作日32._______
n.周末33._____
v.重量是……;称……的重量34.______
n.重;重量35._______
v.欢迎adj.受欢迎的
websiteWednesdayweekweekdayweekendweighweightwelcome36.____
adv.好;令人满意地adj.好的;健康的
n.井37.____
adv.(在)西的,向西的;从西来的n.西部,西方38._______
adj.西方的,西部的39.___
adj.湿的,
潮的;多雨的40.____
pron.&adj.什么41.________
adj.&pron.无论什么;不管什么42._____
n.车轮;轮子wellwestwesternwetwhatwhateverwheel43.____
conj.当……的时候adv.什么时候,何时44.________
adv.&conj.每当,无论何时45._____
adv.&conj.在哪里,往哪里46._______
conj.是否47._____
adj.那(哪)个;那(哪)一些
conj.这(哪)个;这(哪)些48._____
conj.在……的时候;和……同时
n.一会儿;一段时间49._____
n.白色
adj.白色的50.____
pron.谁whenwheneverwherewhetherwhichwhilewhitewho在追求卓越中
为您打造精品图书
16年以来,我们一直肩负着一个神圣的使命,那就是坚持创新,铸就卓越品质,帮助千百万学子实现梦想,获得成功。这个神圣的使命使我们整个团队构建了一个奋发向上、永无止境的动力系统。这个系统不断地运转,我们就不断地发展。于是,我们就有了更多的赞誉,有了更高的期
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 校园宣传片解说词
- 货物运输长期合同(4篇)
- 2024-2025学年第一学期期中南京市六校联合调研试题高一数学
- 黑龙江鸡西市(2024年-2025年小学五年级语文)统编版摸底考试(下学期)试卷及答案
- 2024年轻质高强复合材料项目投资申请报告
- 2024年LED室内应用灯具项目投资申请报告代可行性研究报告
- 标准文本-青贮玉米中酸性洗涤纤维的测定
- 上海市县(2024年-2025年小学五年级语文)人教版综合练习((上下)学期)试卷及答案
- 新学期教师动员培训
- 江西省宜春市宜丰中学2024-2025学年高一上学期期中考试地理试题(含答案)
- 工程交付培训记录表
- 《个别化教育的理论与实践》教学大纲
- 精益道场建设方案与步骤课件
- 对监狱心理矫治工作存在的问题与对策的几点思考
- 廉洁文化进校园班级主题班会
- 一年级拼音每日拼读练习
- 七年级上册生命、生态、安全教案 全册
- 下穿有轨电车专项监测方案
- 古诗句接龙100首
- 大众汽车北美市场案例(ppt-35页)课件
- 坐井观天 (5)
评论
0/150
提交评论