东兴市中小学教师考试真题题库

考友回忆整理精选真题2/2收集整理，仅供参考东兴市中小学教师考试真题题库一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.课外、校外教育活动的内容不受课程计划、课程标准的限制,可以根据参加活动者的愿望和要求，以及学校、校外教育机关的具体条件而确定。这体现了课外、校外教育的（）特点。A.实践性B.广泛性C.自愿性D.自主性【答案】：B2.在教学反思过程中，反思最集中体现在（）。A.观察与分析阶段B.重新概括阶段C.具体经验阶段D.积极的验证阶段【答案】：A3.平时嗓门很大的小强，在回答老师的提问时声音却很小，老师批评说：“声音这么小，难道你是蚊子吗？”全班学生哄堂大笑，该老师的做法（）。A.合理，有助于鼓励学生主动反思B.不合理，歧视学生的生理缺陷C.合理，有助于促进学生自主学习D.不合理，没有体现对学生的尊重【答案】：D4.当一个教师经常关注“学生能否听我的？”“领导同事如何看我？”等问题时，说明这个教师处于的专业发展阶段是（）。A.关注自我感受阶段B.关注学生阶段C.关注情境阶段D.关注生存阶段【答案】：D5.一个学生的学习迁移往往受他的学习意图或学习心向的影响，这种现象称为（）。A.相同要素作用B.学习定势作用C.分析概括作用D.经验泛化作用【答案】：B6.教师不得对学生进行谩骂、体罚、变相体罚和其他侮辱学生的行为，这是由学生的（）。A.人格尊严权决定的B.人身自由权决定的C.荣誉权决定的D.隐私权决定的【答案】：A7.不同时期、地域、民族和阶层中生活的人的思想、品行、才能和习性，无不打上历史、地域、民族和阶层的烙印，表现出很大的差别。这种现象表明的影响人发展的因素是（）。A.社会环境B.教育影响C.个体实践D.遗传素质【答案】：A8.在思维训练课中，老师让大家列举粉笔的用途，小丽只想到在黑板上写字用，却想不到其他用途。这种现象属于（）。A.问题表征B.功能固着C.思维定势D.原型启发【答案】：B9.第斯多惠说一个坏的教师奉送真理,一个好的教师则教人发现真理。”这句话体现了（）原则。A.直观性B.启发性C.量力性D.巩固性【答案】：B10.心理学诞生于哪一年（）。A.1789B.1978C.1897D.1879【答案】：D11.问题解决时没有固定的答案，是通过发展新方法形成新思路和步骤的是（）。A.手段—目的分析法B.常规性问题解决C.创造性问题解决D.启发法【答案】：C12.（）守尤法和法律，热爱教育事业，具有良好的思想品德，具备《中华人民共和国教师法》规定的学历或者国家教师资格考试合格，有教育教学能力，经认定合格的，可以取得教师资格。A.世界公民B.中国人民C.民众D.中国公民【答案】：D13.多元智能理论的提出者是（）。A.柯尔伯格B.推孟C.加德纳D.比纳【答案】：C14.发散思维的基本特征没有（）。A.变通性B.流畅性C.独创性D.多样性【答案】：D15.需要得到满足，个体就会感受到自信、价值和能力，否则就会产生自卑或保护性反抗，这种需要是（）。A.审美需要B.尊重需要C.求知需要D.归属与爱的需要【答案】：B16.由于刺激过多、过强且作用时间过久而引起的不耐烦或反抗的心理现象称为（）。A.南风效应B.犯错误效应C.分化效应D.超限效应【答案】：D17.下列交际用语使用不得体的是（）。A.请柬用语：8月18日是小女满周岁之喜，本人略备菲酌，敬请光临B.回函用语：如不出意外，本人届时定当拨冗出席C.还书用语：大作拜读完毕，兹原物璧还D.情景对话：“令郎贵庚？”“犬子今年16岁”【答案】：B18.下列选项中，按其地理现象与内在联系对应错误的一项是：A.夏天的白天天空多云，感觉凉爽--大气的反射作用B.城市上空的雾比郊区多--大气的反射作用C.雨后天空格外蓝--大气的散射作用D.霜冻多出现在早春或晚秋的晴夜--大气逆辐射作用【答案】：B19.不久前，广州机场海关从旅客行李箱中检获剧毒鸡母珠的新闻引人关注，据称吃下一颗便可致命，它们还常被人做成手链戴在身上。以下不属于潜伏在人类身边的致命植物是（）A.夹竹桃B.君子兰C.曼陀罗D.蓖麻【答案】：B20.李某未婚，2002年收养了2岁的王某，一直共同生活，2007年，李某因病去世，2006年，王某的生父母亦相继去世。下列有关此案的表述正确的是（）。A.李某去世后，王某与其生父母的权利义务关系自行恢复B.王某无权继承李某的遗产C.王某有权继承其生父母的遗产D.李某去世后，王某与其生父母的权利义务关系不能自行恢复【答案】：D21.超导材料是世界上最前沿的研究之一，医院里的核磁共振成像、高能加速器、磁约束核聚变装置等都是超导的重要应用。下列关于超导研究的表述不正确的（）。A.超导体的基本特性是完全导电性和完全抗磁性B.赵忠贤院士因高温超导研究荣获我国“国家最高科学技术奖”C.高温超导材料在极高的温度和压力下会产生超导现象D.超导的磁效应是德国科学家迈斯纳发现的【答案】：C22.我们播下一个动作，收获一个习惯；播下一个习惯，收获一种品格。这启示我们公民在道德建设中要（）。A.树立远大理想B.坚持依法治国和以德治国相结合C.弘扬传统道德D.脚踏实地，重在行动，从小事做起【答案】：D23.目前科学界的普遍共识是：从（）年转基因技术应用于人类食品，至今没有证据证明转基因食物对人的健康有害，但科技进步是无止境的，今天的无害不意味着挑战生物伦理的转基因食物不在未来被发现问题。A.2000B.1996C.2006D.2013【答案】：B24.精湛绝伦，底蕴丰厚的木拱桥传统营造技艺，琴瑟齐鸣，管弦和谐的南音等世界非物质文化遗产，以其独特的魅力赢得了世人的青睐。但有人认为，一些面临失传的世界非物质文化遗产应当顺其自然地被历史淘汰。对此，正确的态度是（）。A.反对，世界非物质文化遗产能增强民族的文化认同感B.赞同，世界非物质文化遗产为特定的阶级和阶层服务C.反对，世界非物质文化遗产可保持世界文化的一致性D.赞同，世界非物质文化遗产是特定历史条件下的产物【答案】：A25.近代以来,史学界发展出几种“专门之学”,即简帛学、敦煌学、徽学、黑城学等,主要对象是出土或传世的文书,包括简帛文书、敦煌吐鲁番文书、徽州文书、黑城文书,时间跨度从战国秦汉直至明清。虽然这些研究的对象多是文书,中国却并没有自己的“古文书学”。原因当然是多方面的,其中一个重要原因,就是这些研究是随着出土或传世文书的不断发现而逐步扩大兴盛,却又各自为界。所以,只有在文书数量足够多,研究足够丰富、积累足够厚重、交流足够频繁的情况下,才有可能建立“中国古文书学”。这段文字主要反映了史学界怎样的研究状况（）A.重传统轻创新B.重考据轻经济C.重发展轻交流D.重理论轻实践【答案】：C26.人们需要坚决维护若无充足理由没有权力毁灭其他生命这一道德和法律底线。否则，将有可能打开滥用和残害自然生命的大门。一个偷猎者丧命于野生动物口中，人们为他叹息；但如果他声称是为了保护自己而打死了受保护的野生动物，人们仍然不能让他逃脱法律的惩罚。对本段中有关内容的理解，正确的一项是（）。A.为维护对待自然生命的道德和法律底线，应惩罚声称为保护自己而打死受保护的野生动物的偷猎者B.—个偷猎者有武器而不用，丧命于野生动物是值得同.情的C.人们不维护对待自然生命的道德和法律底线，就会导致残害自然生命、破坏生态平衡的后果D.作者认为，野生动物是应该受到保护的，而偷猎者受到惩罚和丧命于野生动物完全是咎由自取，不值得人们同情，今后更要加大打击的力度【答案】：A27.司马迁心胸开阔，不带成见，是个严格的史学家，而不是儒教的提倡者，在议题上他采取（）的态度。他极度崇敬孔子，但他不是个（）的孔门信徒。他所描绘的孔子是个人，而不是个圣人。填入括号部分最恰当的一项是：A.开放盲从B.宽容狂热C.客观虔诚D.中立狭隘【答案】：D28.科学知识的普及不仅不能等同于科学精神的传播，相反，不恰当的科学普及反而会损害科学精神，使公众加深对科学的误解。比如传统科普常常把科学神化，盲目认为科学技术所导致的社会后果必然是好的，对科学技术所产生的负面效应避而不谈，或者把它当做偶然的技术上的失误。科学精神的一个重要部分是怀疑精神，科学本身也可以是怀疑的对象。科学知识之所以值得信赖，并不是因为它是绝对真理，而是因为它是每个人都可以亲自验证的。对科学本身提出质疑正是科学自身的要求。只有正视科学所带来的种种负面效应，才能更好地用科学建设人类的未来。这段文字意在说明（）。A.不恰当的科学普及具有严重的危害性B.要正视科学带来的负面效应C.怀疑精神是科学精神最重要的一部分D.科学知识与科学精神的区别【答案】：B29.如今各地都面临着同样的问题。有的地方看不到自己的优势，____，无法培育新的经济增长点；有的地方只盯着别人，____，以致出现同质化恶性竞争。依次填入画横线部分最恰当的一项是（）。A.舍本逐末___亦步亦趋B.舍本求末___邯郸学步C.缘木求鱼___生搬硬套D.目光短浅___如法炮制【答案】：A30.这块爱护绿地的“告示牌”对无知小朋友是个______，对不文明的游人是种____，更是对那些别有用心者的一声____。依次填入画横线部分最恰当的一项是（）。A.提醒谴责呵斥B.指示劝阻建议C.指导告诫劝导D.忠告劝告警告【答案】：D31.慈善资金是特殊的款项，是群众关心关注的重点。善款的来龙去脉信息不明、暗箱操作，是导致慈善机构公信力不足的重要原因。提升公信力，就要把慈善的钱放在“玻璃口袋”里。要随时公布善款的来源和流向，建立完全透明的公众查询系统，建设一支具有专业素质的慈善工作团队，及时、准确解答公众关于慈善信息的任何疑问，把慈善活动真正打造成阳光工程，推动慈善运作更加规范，使每一笔捐助都能体现捐献者意愿，用到最需要的地方，帮助最需要的人。根据本段文字，作者认为加强慈善事业的公信力重在（）。A.切实强化监督B.公布善款去向C.推进信息公开D.完善制度机制【答案】：C32.近年来,我国推行了一系列改革,为双创营造制度环境。大学生、海归、大企业高管和连续创业者、科技人员这支“新四军”的崛起,可以看作是创业主体从精英走向大众的一个强有力的信号。不过,因为机制体制不健全,一些法律、法规、政策存在矛盾,人的价值的最终实现还存在着不少障碍。倘若人的价值迟迟不能得到充分保障,创新创业者才能的释放势必会受到影响,诸多科技成果就可能烂在抽屉里,诸多科技企业就可能因为缺乏创新而死去。这段文字意在强调:（）A.改革要为双创营造制度环境B.保障人的价值是双创的前提C.机制体制阻碍人的价值实现D.创业主体将从精英走向大众【答案】：B二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）33.面对目前越来越多的择业机会，在以下说法中，你认为可取的是（）。A.树立干一行、爱一行、专一行的观念B.可以转行，但不可盲目，否则不利于成长C.多转行，多学习知识，多受锻炼D.干一行就要干到底，否则就是缺少职业道德【答案】：AB34.伴随社会经济文化发展及教育思想的转变，师德内涵不断融入了哪些新的内容？（）A.具有鲜明时代特色的观念B.具有鲜明时代特色的道德意识等C.具有鲜明时代特色的流行文化D.具有鲜明时代特色的思想【答案】：ABD35.道德情感的几种表现形态是（）。A.直觉的道德情感B.想象的道德情感C.记忆的道德情感D.伦理的道德情感【答案】：ABD36.烹调师职业道德行为规范包括（）。A.优质服务，热情周到B.钻研业务，推陈出新C.文明安全，讲究卫生D.精益求精，技艺精湛【答案】：BC37.个体心理现象一般可以分为两个方面，它们是（）。A.心理过程B.心理特性C.情意过程D.认知过程【答案】：AB38.属于社会主义职业道德基本要求的是（）。A.办事公道B.团结友善C.爱岗敬业D.明礼诚信【答案】：AC39.社会主义职业道德与旧社会职业道德的主要区别有（）。A.建立的经济基础和社会目的不同B.指导思想和道德原则不同C.所处的社会地位不同D.职业道德规范与职业活动目的关系不同【答案】：ABD40.下列属于体罚学生的情形是（）A.李某等八人上自习课讲话，老师令李某等八人到学校运动场跑B.王某上课讲话，老师令其一个人打扫教室清洁C.体育课教师在课堂上为纠正某学生的不正确的投篮动作，叫其反复练习D.让【答案】：ABD41.教师劳动具有以下哪些特征？（）A.独立性B.长效性C.示范性D.复杂性【答案】：ABCD42.教师道德荣誉的作用体现在（）。A.激励教师的奋发精神，调动教师的潜能B.促进教师更好的履行自己的职业道德义务C.有助于教师养成高尚的人格D.促进社会各方面尊重教师，尊重知识，尊重人才【答案】：ABCD43.市场经济运行的基本规律包括（）。A.竞争规律B.协作规律C.供求规律D.价值规律【答案】：ACD44.辩证法的否定观包含的内容有（）。A.辩证的否定是扬弃B.辩证的否定是自我否定C.辩证的否定是发展的环节D.辩证的否定是联系的环节【答案】：ABCD45.关税是进出口商品经过一国关境时，由政府设置的海关向进出口商所征收的税收。按征收对象分类，关税可分为（）。A.出口关税B.过境关税C.进口关税D.保护关税【答案】：ABC46.下列关于道德本质的论述，正确的有（）。A.道德主要是自律的规范，依赖人们的自觉遵守，不像法律那样依赖国家强制力做后盾B.道德评价是以善与恶、荣与辱、美与丑为标准C.道德是调整人与人、人与社会、人与自然之间关系的原则与规范的总和D.道德是靠社会舆论、内心信念、传统习惯等力量来发挥作用的E.道德的基础是经济，即经济关系【答案】：ABCDE47.南方有一句谚语“人在屋里热得跳，稻在田里哈哈笑”，意思是夏季高温有利于水稻的生长，却使人感到闷热难耐。这句话体现的哲学原理有：A.现象是本质的表现B.客观事