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2022年度幼儿教师师德师风自查报告范文2022年度幼儿教师师德师风自查报告一、总体概述2022年度，本幼儿园教职工认真履行师德师风自查工作，由师德师风小组牵头，全体教职工参与，经过认真分析、梳理，撰写出本自查报告。本次自查，针对教师规范行为、自身专业素养、爱岗敬业、集体协作、教学质量、学生管理、安全工作等方面进行了全面排查，并结合工作实际进行了对照分析，发现了一些工作中存在的问题，并提出了改进措施，完善了师德师风建设。二、规范行为1、教师着装规范，无不当言行和行为，认真履行教育教学工作职责，严格遵守国家法律、法规和学校各项规章制度。2、教师管理个人情绪，督促幼儿严格遵守园内礼仪与常规，在幼儿面前言语文雅、态度亲切。3、对待家长，教师始终坚持平等和尊重，认真维护家园之间的良好关系。三、自身专业素养1、教师热爱教育事业，不断更新知识，提高职业能力，积极参加各种培训活动。2、教师认真做好岗位责任，定期对教学计划、幼儿健康档案等进行维护和更新。3、教师注重个人形象和语言表达能力的提高，不断完善自我，以身作则，成为孩子们的榜样。四、爱岗敬业1、教师每天根据幼儿的年龄特点，制定相应的教育教学计划，创设丰富多彩的课程体验。2、认真对待每个幼儿，关注幼儿的个性化发展，为每个幼儿制定个性化评价方案。3、关注幼儿的身体健康和情感发展，积极与家长沟通合作，制定个性化照护方案。五、集体协作1、积极参与组织和参与学校举行的各项活动，努力营造师生相互尊重、互相关爱的校园氛围。2、遵守学校工作纪律，与园长、同事和家长保持密切沟通，形成工作合力，共同推动园所教育发展。3、形成相互帮助、相互学习的学习氛围，积极派发教研资料，为园内教育工作提供支持。六、教学质量1、教师认真制定计划，周密设计教案，创设鲜活生动的课堂氛围。2、积极开展多种形式的教学活动，确保每个幼儿都能得到良好的教育。3、分析幼儿的评价，认真对待家长的意见和反馈，全面提高教学质量。七、学生管理1、敏锐发现幼儿身心发展的特点，制定相应的行为准则和管理规章制度，教育幼儿逐步掌握自我生活和自我控制的能力。2、重视家园的沟通与合作，及时了解幼儿在家中的情况，家校一起合作，促进幼儿的全面发展。3、制定相关的应急预案，保证学生在校期间的安全，为地震等突发事件做好教育应急措施。八、安全工作1、依照有关法律和规定，采取必要措施确保幼儿园的安全环境，包括对教职工、幼儿和生活用具进行安全管理等。2、积极进行营养和保健宣传，引导幼儿和家长注意饮食健康和安全问题。3、每天安排专人巡查安全，确保幼儿在校期间的安全。九、结语在本次师德师风自查中，我们园区教职工认真总结、梳理、分析工作中存在的问题，提出了相应的

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