浙江省台州市市路桥第二中学高二生物上学期期末试卷含解析

浙江省台州市市路桥第二中学高二生物上学期期末试卷含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.下面是某家族中一种遗传病的家系图，假设该遗传病由1对等位基因R和r控制。下列相关叙述正确的是A.该遗传病的遗传方式为伴X染色体显性遗传B.构成等位基因R和r的核苷酸数一定相同C.Ⅰ1与Ⅳ3的基因型相同D.Ⅲ4卵细胞形成过程中MⅠ期发生基因R与R的分离参考答案：C据系谱图可知，Ⅰ1、Ⅰ2有病，而其女儿Ⅱ2却正常，说明该遗传病的遗传方式是常染色体显性遗传，A项错误；等位基因R和r形成的根本原因是基因突变，而基因突变时可能发生基因中碱基对的增添或缺失，所以构成等位基因R和r的核苷酸数不一定相同，B项错误；根据A项分析可知，Ⅰ1的基因型一定是Rr。根据Ⅲ6的基因型为rr，可推知患者Ⅳ3的基因型也一定是Rr，故C项正确；根据Ⅱ4的基因型为rr，可推知患者Ⅲ4的基因型是Rr，Ⅲ4卵细胞形成过程中，MⅠ期（减数第一次分裂）发生同源染色体的分离，所以会发生基因R与r的分离，如果不考虑染色体的交叉互换，则基因R与R的分离发生在减数第二次分裂后期，D项错误。【点睛】本题结合系谱图，考查常见的人类遗传病的相关知识，要求考生识记几种常见人类遗传病的类型及特点，能根据系谱图准确判断遗传病的遗传方式及相应个体的基因型，并进行相关概率的计算；明确一对等位基因的本质区别；识记减数分裂过程中等位基因和相同基因分离的时期。2.普通小麦是六倍体,有42条染色体,科学家用花药离体培育出的小麦幼苗是A.三倍体、21条染色体 B.单倍体、21条染色体C.三倍体、三个染色体组 D.单倍体、一个染色体组参考答案：B【分析】1、由配子不经过受精形成的新个体都是单倍体，则六倍体小麦的配子形成的子代虽然含有3染色体组，但仍然是单倍体。

2、普通小麦是六倍体，含42条染色体，说明每个染色体组中含7条染色体。【详解】花药离体培养出的小麦幼苗是由配子发育的而来，所以是单倍体；配子中有小麦一半的染色体，所以是21染色体条；配子中有小麦一半的染色体组，所以是3个染色体组(单倍体可以有一个或多个染色体组，所以和单倍体不矛盾)，综上所述，B正确，ACD错误。故选B。3.某弃耕农田植物种类40年间的变化情况见表．有关该地群落变化的叙述,错误的是年数物种数量植物类别14152540草本2827263034灌木0341219乔木0001423总计2830305676

A.群落对光能的利用能力降低

B.该地群落发生了次生演替C.物种多样性趋于增加

D.群落垂直结构和水平结构发生了变化参考答案：A【分析】从表格中得出该弃耕农田刚开始就有草本植物28种，之后物种种类越来越多，物种多样性增加；群落的垂直结构和水平结构变得明显，对光能的利用能力也相应提高了，这些都属于次生演替的典型特征。【详解】根据表格数据分析，群落中的植物种类在增加，群落结构趋于复杂化，因此其对光能的利用能力提高了，A错误、C正确；由于该演替是在弃耕农田发生的，演替过程中，土壤条件未变化，且原有的物种仍然得到保留，因此其属于次生演替，B正确；在次生演替过程中，群落的垂直结构和水平结构均发生了改变，生物群落的垂直结构与光照强度密切相关，水平结构与阳光、水、等生态因素密切相关，D正确。【点睛】本题综合考查群落的结构和演替等知识，根据表格中的数据解题是一种能力，要从表格数据中找到规律，然后再结合题干的信息进行判断。4.关于原核生物的叙述中，正确的是(

)A．细菌无线粒体，只能进行厌氧呼吸

B．蓝藻无叶绿体，不能进行光合作用C．原核生物没有细胞器

D．原核生物的细胞壁成分不含纤维素参考答案：D5.右图中A表示的一种鹰在一个群落中的情况，那么B可能代表（

）A．该种鹰的天敌的种群B．与鹰有互利共生关系的一个种群C．群落中生产者数量变化情况D．是被鹰捕食的一个种群参考答案：D6.将植物横放，茎弯曲向上生长，根弯曲向下生长（如下图所示）。这与重力影响生长素的分布和根、茎对生长素的敏感性不同有关。下列分析正确的是①A处生长素浓度较B处高，茎对生长素敏感性高，A处生长受抑制，B处生长快，茎向上生长②D处生长素浓度较C处高，根对生长素敏感性高，D处生长受抑制，C处生长快，根向下生长③C处生长素浓度较D处高，根弯曲向下生长④B处生长素浓度较A处高，茎弯曲向上生长A．①③

B．②④

C．①②

D．③④参考答案：B7.人的卵原细胞中有46个染色体。在减数第一次分裂形成四分体时，细胞内同源染色体、姐妹染色单体、DNA分子的数目依次为（

）

A．23对、46个、92个 B．46个、46个、92个

C．23对、92个、92个 D．46个、23个、46个参考答案：C8.下列技术能更好保持亲本性状的是A．利用花药离体培养得到的单倍体B．利用杂交获得的杂种植株C．利用花药培养再经秋水仙素处理长成的植株D．利用植物组织培养技术扩大培养无子西瓜参考答案：D9.在显微镜下观察动物组织切片，发现细胞内的染色体数目有的是体细胞的一半，有的与体细胞的相同，该切片取自（） A．人的原肠胚 B．牛的卵巢 C．绵羊的肝脏 D．家兔的胚胎参考答案：B【考点】观察细胞的减数分裂实验． 【分析】由题意知，染色体数目是体细胞内染色体数一半的细胞为生殖细胞，染色体数目是体细胞内染色体数2倍的细胞为有丝分裂后期的细胞，则该动物组织切片中既有有丝分裂又有减数分裂． 【解答】解：A、人的原肠胚属于体细胞，只能进行有丝分裂，染色体数目可为体细胞的两倍，A错误； B、该动物组织切片中的细胞内的染色体数目有的是体细胞的一半，说明能进行减数分裂，有的是体细胞的2倍，说明能进行有丝分裂，故该组织切片一定来自动物的性腺，如牛的卵巢，B正确； C、绵羊的肝脏属于体细胞，只能进行有丝分裂，染色体数目可能为体细胞的2倍，但不能进行减数分裂，C错误； D、家兔的胚胎细胞能进行有丝分裂，在有丝分裂后期，染色体数目为体细胞的2倍，但不能进行减数分裂，D错误． 故选：B． 【点评】本题考查了细胞分裂的相关知识，对于此类试题，学生应掌握有丝分裂和减数分裂过程中染色体数目变化的特定，只有减数分裂过程中染色体数目才会减半，而有丝分裂后期着丝点分裂后染色体数目会加倍． 10.以下有关水的说法不正确的是（）A.自由水在人体内是良好的溶剂

B.人体内废物的排出需要水C.代谢旺盛时，自由水和结合水的比值降低D.衰老的细胞水分减少参考答案：C11.下列调查活动或实验中，计算所得数值与实际数值相比，可能偏小的是（

）A.标志重捕法调查褐家鼠种群密度时标志物脱落B.调查某遗传病的发病率时以患者家系为调查对象C.样方法调查蒲公英种群密度时在分布较稀疏的地区取样D.用血球计数板计数酵母菌数量时统计方格内和在相邻两边上的菌体参考答案：C12.若要在普通显微镜下观察到质壁分离、RNA和脂肪，下列四组材料中应选择的一组是A．水稻胚乳和花生子叶

B．天竺葵叶和水稻胚乳C．紫色洋葱和花生子叶

D．天竺葵叶和紫色洋葱参考答案：C13.下图示正常人受到寒冷刺激时的部分调节过程。A、B、C表示调节物质，a、b、c、d表示调节效应。请据图分析回答（［］内填物质编号）：（1）寒冷时的体温调节以_________为主，与C具有协同作用的调节物质是_________。（2）正常机体血液中C对A、B的分泌起_________调节作用，a～d中调节效应相同的是_________。（3）甲状腺的发育和发挥作用几乎全靠［］_________的作用。B物质只能作为甲状腺细胞的信号，与甲状腺细胞膜上具有特定的_________（物质）有关。（4）激素的产生需要特定刺激。由图中可见，垂体激素分泌量直接由_________控制。（5）脑发育的关键时期是婴儿出生后到一岁左右。［］_________直接影响大脑的正常发育。参考答案：（1）神经调节肾上腺素（2）反馈a与b、c与d（3）B促甲状腺激素糖蛋白（4）下丘脑（5）C甲状腺激素14.有关三倍体无籽西瓜的说法正确的是

A．三倍体西瓜因为不可育，所以该变异属于不可遗传变异

B．三倍体西瓜与二倍体相比，果实大、含糖量高，但抗逆性降低

C．三倍体西瓜的培育过程中需要用到生长素诱导多倍体形成

D．三倍体西瓜培育过程中需用二倍体西瓜的花粉刺激三倍体植株雌花，使其子房发育成果实参考答案：D15.下列关于生物体结构和功能的叙述，正确的是

(

)A．没有叶绿体的细胞都不能进行光合作用

B．没有线粒体的细菌都只能进行无氧呼吸C．没有DNA的生物都不能完成性状遗传

D．没有核糖体的生物都不能独立合成蛋白质参考答案：D16.下图表示pH对植物和人的淀粉酶活性的影响，正确的说法是A.pH由低到高时淀粉酶活性逐渐升高B.pH为6时植物淀粉酶的活性最高

C.人的淀粉酶活性比植物淀粉酶活性高

D.植物和人淀粉酶的最适pH有差异参考答案：D17.下列属于人体内环境的组成成分的是（

） ①血浆蛋白、抗体

②血红蛋白、葡萄糖③氨基酸、CO2

④胰岛素、

突触小泡A．①③

B．③④

C．①②

D．②④参考答案：A18.下列有关限制性核酸内切酶的叙述中正确的是（）

A．用限制酶切割一个DNA分子中部，获得一个目的基因时，被水解的磷酸二酯键有2个B．限制性核酸内切酶识别序列越短，则该序列在DNA中出现的几率就越大C．-CATG↓-和-G↓GATCC-序列被限制性核酸内切酶切出的粘性末端碱基数不同D．只有用相同的限制性核酸内切酶处理含目的基因的片段和质粒，才能形成重组质粒参考答案：B19.如右图所示，卵原细胞内含有A与a、B与b两对同源染色体，已知此卵原细胞经减数分裂所形成的卵细胞的染色体组成为Ab，则同时所产生的3个极体的染色体组成分别为

A．AB

Ab

ab

B．Aa

Bb

AB

C．Ab

aB

aB

D．AB

aB

ab参考答案：C20.一对正常夫妻，他们的父母也正常，但妻子的弟弟是色盲。请预测，他们刚生的儿子患色盲的几率是：

A1

B1/2

C1/4

D1/8参考答案：C21.下列方法与原理、用途相匹配的是

方法原理用途举例A差速离心法利用不同的离心速度所产生不同强度的离心力，使具有不同质量的物质分离分离各种细胞器B纸层析法各物质在有机溶剂中的溶解度不同，因而扩散速度不同从绿叶中提取色素C同位素标记法利用放射性同位素放出特征射线的性质，探测标记物质的运行和变化用14C标记的噬菌体侵染细菌，确定其遗传物质D显微观察法碱性染料可以使染色体着色，通过显微镜观察染色体的形态和行为变化来判断植物根尖细胞有丝分裂的各时期在一个视野中找到一个处于间期的细胞观察在整个细胞周期中染色体的动态变化过程参考答案：A22.下列关于植物生长素的叙述，正确的是（）A.不同浓度的生长素作用于同一器官，引起的生理功效一定不同B.生长素在植物体各器官中都有分布，但相对集中分布在生长旺盛的部位C.顶端优势和茎的背地性都能体现生长素作用的两重性D.在太空中生长素不能进行极性运输，因此根失去了向地生长的特性参考答案：B【分析】生长素在植物体各器官中都有分布，但相对集中的分布在生长旺盛的部位，如胚芽鞘、芽和根顶端的分生组织、形成层、发育中的种子和果实等处。生长素促进生长原理是促进细胞的伸长生长，生长素作用具有两重性，即低浓度促进生长，高浓度抑制生长。【详解】A.处于最适浓度两侧的生长素浓度，可能对同一器官的作用效果相同，A错误；B.生长素主要分布在生长旺盛的部位如胚芽鞘等处，在植物体各器官中都有分布，B正确；C.植物的顶端优势能体现生长素作用的两重性，茎的背地性不能体现，C错误；D.太空中生长素仍能进行极性运输，由于没有重力影响，根没有向地生长的特性，D错误。23.人类的性别可由精子类型决定，这是因为它含有(

)A．X染色体

B．Y染色体C．一条X染色体和一条Y染色体D．一条X染色体或一条Y染色体参考答案：D24.黄色圆粒（YYRR）与绿色皱粒（yyrr）杂交，得F1，两对等位基因独立遗传，从F1自交所得种子中，拿出一粒绿色圆粒和一粒绿色皱粒，它们都是纯合子的概率为(

)

A.1/2

B.1/16

C.1/8

D.1/3参考答案：D25.依据基因重组的概念，下列生物技术或生理过程没有发生基因重组的是参考答案：D26.培育草莓脱毒苗所采用的主要技术是（

）A．组织培养

B．细胞杂交

C．显微注射

D．核移植参考答案：A27.右图中a、b、c、d表示人的生殖周期中不同的生理过程。下列说法正确的是()A．a、b、c、d过程均能发生基因突变B．基因重组主要是通过c和d过程实现的C．b和a过程的主要相同点之一是染色体在分裂过程中移向细胞两极D．d和b的主要差异之一是姐妹染色单体的分离参考答案：C28.基因突变是生物变异的根本来源，是生物进化的原始材料，原因不包括()A.能产生多种多样的基因型组合方式B.基因突变是不定向的，可以产生适应环境的新性状C.能产生新的基因D.突变率低，但是普遍存在的参考答案：A基因突变不能产生多种多样的基因型组合方式，只有基因重组才能产生多种多样的基因型组合方式，A项符合题意；基因突变是不定向的，可以产生适应环境的新性状，故B项不符合题意；基因突变能产生新的基因，进而产生新的性状，为生物进化提供原始材料，C项不符合题意；基因突变具有频率低的特点，但是普遍存在的，D项不符合题意。【考点定位】基因突变的特征和原因29.基因突变是生物变异的根本来源。下列关于基因突变特点的说法，正确的是()

A．无论是低等还是高等生物都可能发生突变

B．生物在个体发育的特定时期才可发生突变

C．突变只能定向形成新的等位基因

D．突变对生物的生存往往是有利的参考答案：A30.现代生物科技中，下列处理或操作正确的是（

）A.把目的基因导入鸡的受精卵，待培养成早期胚胎后再移植到母鸡体内B.在胚胎移植时，让供体母牛口服促性腺激素做超数排卵处理C.将目的基因导入叶绿体DNA上，防止目的基因随花粉逃逸D.用人工薄膜包裹植物组织培养得到的愈伤组织，制备人工种子参考答案：C略31.胶原蛋白分子具有3条肽链，每条肽链有1050个氨基酸。该分子中肽键的数目为A．3147个

B．3150个

C．3153个

D．1047个参考答案：A32.人的ada（酸脱氨酶基因）能通过质粒pET28b导入大肠杆菌并成功表达腺苷酸脱氨酶。下列有关叙述错误的是（

） A．每个成功表达的大肠杆菌细胞至少含一个重组质粒

B．每个重组质粒至少含一个限制性核酸内切酶识别位点

C．每个限制性核酸内切酶识别位点至少插入一个ada

D．每个基因表达载体上至少有一个标记基因和目的基因参考答案：C33.蓝藻和小麦都可以进行光合作用，其细胞中都有的结构是(

)A.核糖体

B.核膜

C.线粒体

D.叶绿体参考答案：A蓝藻属于原核生物，杨树属于真核生物。原核细胞和真核细胞共有的结构是核糖体，故A项正确；原核细胞不具有核膜，也不含线粒体和叶绿体等复杂的细胞器，故B、C、D项错误。34.1952年赫尔希和蔡斯利用放射性同位素标记技术，进行了“噬菌体侵染细菌的实验”。下列相关叙述正确的是A.用32P和35S分别标记T2噬菌体的蛋白质和DNAB.用35S标记T2噬菌体，侵染、离心后35S主要存在于沉淀物中C.合成子代噬菌体的蛋白质所需原料和能量均由细菌提供D.该实验证明了DNA是主要的遗传物质参考答案：C35.食指长于无名指为长食指，反之为短食指，该相对性状由常染色体上一对等位基因控制(TS表示短食指基因，TL表示长食指基因)。此等位基因表达受性激素影响，TS在男性为显性，TL在女性为显性。若一对夫妇均为短食指，所生孩子中既有长食指又有短食指，则该夫妇再生一个孩子是长食指的概率为A.

B.

C.

D.参考答案：A36.甲、乙两图为“DNA的粗提取与鉴定”实验中涉及的两个操作装置图。相关叙述正确的是()A．图甲的烧杯和图乙的试管中所用溶剂都为NaCl溶液，但两者浓度不同B．图乙试管经稍稍加热后即可观察到一支试管中的溶液明显变蓝，另一支试管中的溶液不变蓝C．图甲操作需用玻璃棒迅速搅拌以使DNA析出，并缠绕在玻璃棒上D．图乙操作中所用的二苯胺试剂需现配现用以达到较好的鉴定效果参考答案：D37.下列有关ATP的描述错误的是A．两个磷酸基因之间的磷酸键水解时释放的能量比连接在糖分子上的磷酸键要多B．ATP发生水解时形成腺苷二磷酸，释放1个磷酸基因，同时释放能量C．在肌肉收缩和恢复的过程中发生了吸能反应和放能反应D．ATP中有高能磷酸键，因此可以作为源源不断的能源参考答案：D38.下列关于神经传导和相关结构与功能的表述正确的是A．在神经元之间传递兴奋时，突触小体能够实现电信号→化学信号→电信号的转变B．上一个神经元向下一个神经元传递兴奋与神经递质有关C．感受器是指感觉神经元的末梢，效应器是指运动神经元的末梢D．感受器的基本功能是感受刺激，形成感觉参考答案：B39.给未受粉的番茄雌蕊柱头涂上一定浓度的生长素溶液，可获得无子番茄。这个现象说明：A．果实发育与受精作用有关

B．果实发育与种子形成有关C．生长素抑制了种子生长

D．果实发育需要生长素参考答案：D40.右图表示胰岛素合成的部分过程，有关说法错误的是A．图示中共有RNA、蛋白质（多肽）和多糖三种大分子物质B．①的基本组成单位是核糖核苷酸，②的形成与核仁有关C．③合成后还需经内质网和高尔基体的加工才具有活性D．该过程中发生了碱基配对，如A与U配对，G与C配对参考答案：A二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.下图1为某草原生态系统的食物网简图，图2为能量流经灰鼠的过程示意图，请据图回答问题：

（1）草因不同区域土壤湿度不同而生长着不同的牧草，这体现出群落的__________结构。该草原生态系统中能量流动的起点是__________。（2）研究草原生态系统的能量流动，可以帮助人们合理地调整生态系统中的__________，使能量__________。若麻雀所获得的能量3/4来自于牧草，1/4来自于蝗虫，则麻雀每增长10g，至少需要消耗牧草__________g。（3）图2中b表示________，灰鼠用于自身生长、发育和繁殖等生命活动的能量可用图2中__________（填字母）表示。f属于生态系统的_______（成分）所利用的能量值，其中获得的c来自图1中的______。（4）狼和野兔的行为活动信息可被对方感知，以利于捕食和反捕食，这体现出信息具有__________的作用，以维持生态系统的稳定。多代选择的结果使反应敏捷的野兔和跑得快的狼均得以生存，这说明不同的物种之间存在____________________。参考答案：

(1).水平

(2).牧草光合作用固定太阳能

(3).能量流动关系

(4).持续高效的流向对人类最有益的部分

(5).100

(6).灰鼠的同化量

(7).e

(8).分解者

(9).牧草

(10).调节种间关系

(11).共同进化【分析】图1示为某草原生态系统的食物网简图，其中牧草属于生产者，其余动物均为消费者，还缺少分解者、非生物的物质和能量，图中共有5条食物链。图2是能量流经灰鼠的过程示意图，a为摄入量，b为同化量，c为粪便量，d为呼吸作用散失量，e为生长、发育和繁殖量，f为分解者分解作用散失的量，g为流入下一营养级的量。【详解】（1）草原中因不同区域土壤湿度不同而生长着不同的牧草，这体现岀群落的水平结构。能量流动的起点是生产者即牧草光合作用固定太阳能。（2）)研究草原生态系统的能量流动，可以帮助人们合理地调整生态系统中的能量流动关系，使能量持续高效地流向对人类最有益的部分。麻雀捕食蝗虫，且与蝗虫竞争牧草，因此两者的种间关系为捕食和竞争。若麻雀所获得的能量3/4来自于牧草，1/4来自于蝗虫，则麻雀每增长10g，至少(按照能量传递效率20%计算)需要消耗牧草10×3/4÷20%+10×1/4÷20%÷20%=100g。（3）由分析可知图2中b表示灰鼠的同化量，灰鼠用于自身生长、发育和繁殖等生命活动的能量可用图2中e表示，f属于生态系统的分解者所利用的能量值，其中获得的c粪便量来自与灰鼠的上一营养级的同化量即图1中的牧草。（4）狼和野兔的行为活动信息可被对方感知，以利于捕食和反捕食，这体现出信息具有调节生物的种间关系作用，有利于维持生态系统的稳定。多代选择的结果是反应敏捷的野兔和跑得快的狼均得以生存，这说明不同的物种之间存在共同进化。【点睛】种间关系包括竞争、捕食、寄生和互利共生，在一个生态系统中，两个种群的关系并不是单一的。共同进化指的是不同物种之间、生物与无机环境之间在相互影响中不断进化和发展。42.下图是几种生物的基本结构单位，请据图回答：(1)最有可能属于病毒的是________，它在结构上不同