ERP沙盘模拟实训总结

苏州市职业大学实习（实训）报告名称ERP沙盘模拟实训2012年10月29日至201院系管理工程系班级11物流管理2班姓名张月系主任徐静教研室主任陈广宇指导教师刘章美、徐伟ERP沙盘模拟实训总结表12-13学年第1学期专业年级学号姓名指导教师11物流管理2班111304232张月刘章美、徐伟实训目的：ERP实习是在模拟企业经营运作对抗课程是一种全新的体验式学习，课程将复杂、抽象的经营管理理论以最直观的方式让学生体验、学习，在此课程中教师的角色更倾向于顾问讲解和引导，帮助学生系统整理已掌握的知识，切身体会企业经营管理的本质，使学生们对所学的管理课程理解更透，记忆更深。目的旨在通过此次实习，帮助学生剥开经营理念的复杂外衣，直探经营本质；把复杂、抽象的经营管理理论以最直观的方式呈现；以切实的方式帮助广大同学体会深奥的商业思想，看到并触摸到企业运作的方式。实训基本内容（或环节）：将全班分成由7人组成的6家模拟企业，队员分别扮演总经理、采购总监、生产总监、市场总监、财务总监、财务助理和总经理助理等职位。队员在1周内通过沙盘推演，要经营运作6年，需要队员根据现代企业管理知识对该企业每季度的经营和未来市场环境的变化，成员们必须做出众多的决策，例如新产品的开发、生产设施的改造、新市场中销售潜能的开发等等将企业向前推进、发展，并与同一市场的其他5家企业竞争。实习内容涉及企业的发展战略、生产、研发、营销、投资及财务等方方面面，同时还穿插着金融、贸易、会计、投资、谈判、公共关系等许多重要的实物性学科，最大限度地模拟一个公司在市场经济条件下真实运作状况。实训成果：按时完成规定实训内容。实训的收获和感受（至少800字）截止到星期五上午,我们班为期四天的ERP沙盘模拟结束了。实训一开始，老师就和我们说，不要以为实训和你们平时上课一样，这周非常辛苦，走路都是跑的。刚开始，我以为老师夸大了，经历实际操作才知道确实很累。为了制定好来年的运营计划，我们组往往要讨论3、4个小时。在这次实验中我担任的是财务助理的职务。我的任务就是协助财务总监，审核记账凭证，控制日常费用，统计和填写各类报表。看起来很简单，可是做账时很繁琐，所以要小心谨慎，因为每个数字都环环相扣，并且关系到最后的所有者权益。第一年，因为知道了市场拿订单的重要性，所以我们花了大量的广告费，最终拿到了本地市场老大的地位，但考虑到综合管理费用过高，销售得到的毛利和已有的现金根本不够来年的原料采购，生产费，产线的投资等等，所以在起始年所有者权益为66的基础上贷了8000万的长期贷款。第二年，因为销售收入年末才能拿到，之前的现金已用于下原料订单和购买生产线等，所以我们只好用贴现的方式。到了后几年，我们才发现贴现的方式将会直接减少我们的所有者权益。但因为是本地老大，所以拿到的订单很多，销售收入不错，所以权益还处于中上等。第三年是我们这组所有者权益最少的一年。因为我们没有本着能生产出多少产品就拿多少订单的原则，所以被迫租了小厂房和买了一条半自动线，这样增加了很多管理费用。至使我们的所有者权益还剩下400万，使我们有破产的可能。第四年我们没有了市场老大的地位，所以就根据市场预测投了适当的广告费，拿到了可以生产数量的产品，但最后期末要归还长期贷款2000万，所以现金只剩2500万。虽然没有破产，但仍是亏损。第五年，因为没有对原材料采购进行控制，至使最后原材料剩余过多。当然，这是对我们资金运转困难有了一定的影响。第六年，我们组在投广告费时有了失误，就这样白白损失了将近2000万。这一年，我们偿还了到期的贷款。由于后几年经营失利，我们小组最终的所有者权益为仅剩1900万.沙盘模拟实验结束了，从总体来看我们组的这次实验是失败的，但我也收获了很多很多。沙盘模拟对抗让我从对企业经营一无所知成长到对企业经营的整个运作过程有总体上的认识，它进一步完善了我的知识结构。让我清楚市场的开发、宣传、维护需要考虑生产制造中的产品研发情况，库存产品结构和现有生产能力等诸多因素。需要改进的地方和建议（至少200字）在进行沙盘模拟之前，老师不仅仅应该把大概的模块讲到，即7个职位的主要任务，市场规则，广告投放，客户订单，厂房的购买与出租，生产线的购买、转产与维修出售，产品生产，原材料采购，产品研发与国际认证体系，融资贷款与贴现。因为同学们都是第一次认识到沙盘模拟，具体的规则完全不清楚，只是花了一些时间将大概的内容消化掉。所以老师们应该在演练起始年的时候将以往同学们犯的错误拿出来讲，尤其是广告的投放问题和生产线折旧和维修费的问题。同学们知道了这些规则，才不会犯错误，这样得到的结果才更精确。2012年11月2日备注：表中需要填写事项或内容，所用文字除标题采用宋体、二号字外，均采用宋体、五号字；“实训目的”即填写本次实训所应达到的目的或目标；“实训基本内容（或环节）”即填写本次实训中同学们完成的主要内容，如果能够分清实训基本步骤或环节，应按照实训的基本步骤或环节填写。“实训成果”即本次实训完成后，每个人或每个实训小组在实训过程中、实训结束后，制作或完成的各种实训资料，包括书面资料