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第第页初中道德与法治教学工作总结范文汇总四篇
中学道德与法治教学工作总结1
在这一学期我承受了四班级品德与社会课的教育教学工作,在教育教学任务中,我尽职尽责。根据大纲要求制定并实施教育教学工作计划。做到开学有计划,学期末有总结,质量分析。教学中论题钻研教材,探究性的尝试设计种种教学方式,以新教材理念为指导,不断反思积累阅历,查找有效的教学途径。教学中把品德与社会课的教学同同学日常生活紧密联系起来,援助同学掌控正确的选项是非评价标准,懂得何谓善、恶、美、丑,提高他们养成良好道德行为习惯的自觉性和安全意识,形成健康的人格和良好的心理、生理素养.本学期四班级的思品教学总结如下:
一、取得的成果与阅历
1、培育同学从小爱学习的习惯。
在教学过程中结合课文教学内容和班的实际状况,教育同学向爱迪生学习。在学习上要多动脑,不懂就问,课后多看课外书,吸取营养,增长知识,还要仔细完成作业。结合教学内容在班上搞了一次“优秀作业评比”活动,对被选到优秀作业的同学予以嘉奖,对没有选上的同学教育他们今后要努力,争取下次被选上。
2、培育同学爱国家和爱家乡的情感。
在教学中让同学了解家乡,知道家乡有漂亮的风光和丰富的物产。引导同学爱护家乡的环境和公共财物,做一个关怀集体、爱惜公物的好市民。
3、培育同学心中有他人,遇事相互谦让的社会公德。
在教学中结合课文插图引导同学认识哪些应当做,哪些不应当做,通过讲故事,辨一辨,说一说的活动形式引导和教育同学,无论何时何地都要有一种良好的社会公德,心中有他人,遇事相互谦让,见到别人有困难要乐于助人。
4、培育同学讲道理,不任性,尊老爱幼、勤俭节省的优良品质。
在教学中结合课文内容教育同学,在平常的日常生活中,要养成一个好习惯。遇事要讲道理,不任性,还要懂得敬爱老人、爱惜幼小。生活要节俭,不糜费,做一个讲道理、懂礼貌、勤俭节省的好孩子。
5、通过学习,让同学知道交通安全的重要性,从而自觉遵守交通规章。
二、采用的方法和措施
1、新的教学理念。以同学为中心,以问题讨论为手段,以性格进展为目标的教育观,在课堂教学中逐步形成。
2、重视了常规媒体和现代化教学手段帮助教学。丰富了教学内容的呈现方式;活跃了同学参加教学的形式;扩大了教学资源。
3、留意创设情景,把课上“活”;开发教学资源,把课上“实”;组织同学活动,把课上“乐”。
4、比较重视师生之间的双向交往。
三、今后努力的方向
经过一个学期学习,同学们的思想觉悟都有不同程度的提高,援助别人,拾到东西上交学校,好人好事不断涌现。今后应进一步加强学习,更新观念,提高科研技能和组织教学的技能。应打破传统的教学模式,着重现代化教学手段和学科教学的整合,提高课堂效率。课堂教学应把教学重点放在培育同学的各种技能上(搜集材料的技能、阅读技能、理解技能、运用技能)。
中学道德与法治教学工作总结2
时间过的真快,转瞬一个学期过去了,本学期任二班级道德与法治课的教育教学工作,现对一学年来的教学工作做如下总结:
在这一学年中,在教育教学任务中,本人尽职尽责。根据大纲要求制定并实施教育教学工作计划。做到开学有计划,学期末有总结,质量分析。在备课过程中,我仔细认真地学习教学目标和纲要,一丝不苟地做着教学预备,并想方设法地从各个渠道收集有关的图片、资料和课程资源,这一环节我从没马虎和懈怠过。
在教学过程中,我着重了同学的整体学习氛围,让每个同学都活动起来,都积极参加,都来做学习的小主人,甚至都可以来当小老师,我不给他们框框里的学习内容,不限制掌控知识的范围,可以任意的自由的摄取知识营养,大胆的富有制造性的进行作业和实际生活演习。我和同学在教学过程中,常常进行角色互换,大多数时间里我都不以老师身份自居,经常是知道也装不懂的去请教同学们,这样一来就大大地提高了他们的学习热忱,激发了他们的求知欲望,我看到他们急不可耐地想说出自己的想法,从而忘却了害怕和羞怯,忘却了贪玩和溜号,忘却了老师和同学,我们就是一个游戏小团体,在欢乐中学习知识,在轻松中悟出做人道理。我们整个学习过程似乎一个团体的营地训练,这种教学方法树立了同学的自信心,使他们勇于表现自我,其中生活场景表演方式更使孩子们学会了生活自理,熬炼了独立生活技能,在创设交往环境的同时更学会建立人际关系的技巧,从而培育了同学团队合作的精神。在这个角色游戏表演中,他们相互接纳,相互支持,相互信任,与此同时能开放自我,表现自我,进而加强了对自己性格、技能的认识,此外,还大胆的做了一些自己从来没有做过的事或自己认为不可能做得到的事,在发掘自己的潜能同时也熬炼了自己的胆识。
在课堂上,每一次教学活动的结束都是我反思的开始,我下课以后都要问自己:我的活动策略有没有纰漏,还有哪些地方需要改进和补充,我应当怎样进行活动延伸和课外辅导?作为一名老师我做没做到镇静自如、充斥自信、精神饱满、面带微笑、仪态大方、声音洪亮、带有童趣的去和孩子们沟通。对于他们在活动中所表现出来的优秀一面我由衷的赞颂了吗?对于他们的不足我实时的引导了吗?这些都是我课下需要反思的。查找效的教学途径。所任科目同学积极主动的学习,成果良好,提高了同学的整体素养。
总之,通过这一学年的品德与生活的课堂教学,懂得何谓善、恶、美、丑,提高他们养成良好道德行为习惯的自觉性和安全意识,形成健康的人格和良好的心理,生理素养。平常着重培育他们养成俭朴,文明礼貌,尊老爱幼,遵守法律,爱护环境的道德行为习惯,性格心理方面培育同学形成健康的人格和良好的心理,生理素养。同学的整体素养得到了提高,达到了预期的效果。
中学道德与法治教学工作总结3
为使今后的工作取得更大的进步,现对本学期教育教学工作作如下总结:
一、深入钻研教材,仔细备课,细心选择教法
备好课是上好课的前提和保证。在新课改教材面前仍旧是新手,故在课前做到仔细备课,多方面去搜集与教学相关的资料。我依据教材内容及同学的实际,设计课堂教学,拟定采纳的教学方法。在深入钻研教材和了解同学的基础上,仔细写出了切实可行的学案,使每一节课都能做到“有备而上”。通过培育同学学习思想品德的爱好,充分调动同学学习的积极性、主动性,达到开心教学的目的。
二、细心组织课堂教学,提高教学质量
上好课是提高教学质量的有效途径。课堂教学中我尽量做到讲解清楚化、条理化;课堂语言力求精确化、情感化和生动化;教学思路做到线索清楚、层次分明。在课堂上特别留意调动同学的积极性,加强师生沟通,充分表达同学的主体作用,让同学学得简单,学得轻松,学得开心;留意精讲多练,在课堂上老师讲得尽量少些,同学活动尽量多些;同时在每一堂课上都充分考虑不同层次同学的学习需求和学习技能,让各个层次的同学都得到提高。努力实现思想品德课的趣味化。思想品德课与同学实际生活联系紧密,因此我在教学过程中将教学与实际紧密联系,切实解决同学生活学习中遇到的实际问题,使同学树立正确的人生观、价值观和世界观。
三、加强课后辅导,提高教学质量
课后辅导是课堂教学的补充和巩固。耐烦做好后进生的转化工作,对后进生努力做到从友善开始,比如:多与他们谈心;从赞美着手,擅长发觉他们的闪光点,实时予以确定。转变老师角色,努力使自己成为同学的伙伴,让他们敢说话,说真话,这样让同学感到你与他是同等的,那么他就能很好的去接受你的观点,从而转变自己的思想,转变自己的行为,从而真正达到思想教育的目的。
中学道德与法治教学工作总结4
这学期,本人担负九班级2个班的思想品德课教学。教学过程中本人能适应新时期教学工作的要求,从各方面严格要求自己,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有计划、有组织、有步骤地开展。立足现在,放眼将来,为使今后的工作取得更大的进步,现对本学期教育教学工作做如下总结:
一、深入钻研教材,仔细备课,细心选择教法。
备好课是上好课的前提和保证。作为刚走出高校校门的我,明白自己对教材的生疏,故在课前做到仔细备课,多方面去搜集与教学相关的资料。我依据教材内容及同学的实际,设计课堂教学,拟定采纳的教学方法。在深入钻研教材和了解同学的基础上,仔细写出了切实可行的教案,使每一节课都能做到“有备而上”。同时,积极采纳多媒体教学,使现代教学技术走进课堂,并做到课堂形式的多样化。通过培育同学学习思想品德的爱好,充分调动同学学习的积极性、主动性,达到开心教学的目的,在教学中着重同学活动,课堂气氛活跃,教学效果良好。
二、细心组织课堂教学,提高教学质量。
上好课是提高教学质量的有效途径。课堂教学中我尽量做到讲解清楚化、条理化;课堂语言力求精确化、情感化和生动化;教学思路做到线索清楚、层次分明。在课堂上特别留意调动同学的积极性,加强师生沟通,充分表达同学的主体作用,让同学学得简单,学得轻松,学得开心;留意精讲多练,在课堂上老师讲得尽量少些,同学活动尽量多些;同时在每一堂课上都充分考虑不同层次同学的学习需求和学习技能,让各个层次的同学都得到提高。努力实现思想品德课的趣味化。思想品德课与同学实际生活联系紧密,因此我在教学过程中将教学与实际紧密联系,切实解决同学生活学习中遇到的实际问题,使同学树立正确的人生观、价值观和世界观。通过教学培育同学的社会责任感和正义感。同学在日常行为习惯、思想素养等方面有了较大转变。
三、加强课后辅导,提高教学质量。
课后辅导是课堂教学的补充和巩固。因此本人针对中同学爱动、好玩,缺乏自控技能的特点,常常通过谈心、主题探究等方式抓好同学的思想教育,并使这一工作贯彻到对同学的学习指导中去。耐烦做好后进生的转化工作,对后进生努
力做到从友善开始,比如,多与他们谈心;从赞美着手,擅长发觉他们的闪光点,实时予以确定。全部的人都渴望得到别人的理解和尊敬,所以,在和同学交谈时,对他们的境况、想法表示深刻的理解和尊敬。转变老师角色,努力使自己成为同学的伙伴,让他们敢说话,说真话,这样让同学感到你与他是同等的,那么他就能很好的去接受你的观点,从而转变自己的思想,
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