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第5页共5页防火灾应急逃生演练方案一、活动时间:____年____月____日(周一)下午第三节课二、活动地点:学校教学楼、学校操场三、活动目的:1、落实《中小学公共安全教育指导纲要》,使学生掌握基本的消防安全常识;2、通过对消防安全疏散的实战演练,使学生增强消防安全意识,学会火灾现场逃生的技能。3、通过校义务消防队的参与,提高其防火、灭火的基本技能。四:总指挥:五、工作组:安全教育组:组长组员:安全疏散组:组长:组员:后勤保障组:组长:组员:六、参加人员:学校全体师生七、所需器材及设备:校园广播系统(1套)、灭火器(____具)、柴油(2升)、破拖把(____个)、消防逃生宣传横幅(1条)八、演练过程:(一)消防讲座由各班主任组织学生观看有关消防知识和火灾现场如何逃生的幻灯片,并对疏散活动中的注意事项提出明确要求。(二)人员疏散(虚拟教学楼二楼处发生火灾,需对正在各教室内上课的学生进行安全疏散)1、疏散步骤:(1)保障组组长文玉林老师启爆烟雾弹模拟发生火情,并立即向总指挥报告,由总指挥通过校园广播系统通知正在上课的教师立即进行有秩序地疏散,同时安排人员拨打电话119报警。(报警声响起)(2)班主任老师迅速组织学生离开教室,有秩序地下楼并向操场跑去。(3)疏散组成员赵安民老师负责西楼楼梯口,刘建超老师负责东楼楼梯口,陶的学文进卿老师指引从楼内跑出的学生向操场集中。(4)学生操场按平时上操时位置站队,由各班主任老师清点人数并向总指挥报告。2、疏散要求:(1)疏散组成员提前到达指定岗位,指挥学生有秩序地疏散,一律不得拥挤。((2)学生每人准备一块湿毛巾,在疏散过程中,用毛巾捂住口鼻。(3)学生采用弯腰的姿势快速前进。(三)火源扑救:消防队员用灭火器快速灭火。(四)总指挥宣布结束,各班有秩序回教室。防火灾应急逃生演练方案(二)一、活动目的:1.使全校师生熟悉学校的紧急疏散通道和疏散路线。当遇到火灾或其他险情时,能够在短时间内有条不紊地紧急疏散全体师生。2.切实提高师生的安全自救能力和自我保护意识。二、活动时间:____年____月____日下午第三节。三、参加人员:一至六年级师生共____人。四、疏散演练指挥小组:1、总指挥:梁鉴扬2、副总指挥:谢绍泮3、小组成员:张奕向、袁丽娟、冼业健、陈金来4、计时:曾东海5、医疗救护:程世洁6、应急演练信号:曾东海(由总曾东海老师统一发出信号,钟声响,演练开始。)7、各楼梯疏散引导小组成员:新楼东楼梯:黄昌影(下)、蒙健秀(楼梯转台)旧楼梯:郑炳彩(下)、刘雪(楼梯转台)(注:各班学生的疏散引导人员为当时的任课教师或班主任,其余空课教师务必主动到就近楼梯口组织疏散学生,以免发生意外事故。)8、各班疏散后的安全集聚点及疏散顺序:大门口校道:一年级北球场(北→南):二(2)班、二(1)班、三(2)班南球场(北→南):三(1)班、六(1)班、六(2)班排球场(东→西):五(1)班、五(2)班、四年级9、各楼层负责人:新楼一楼:陈金来新楼二楼:袁丽娟旧楼一楼:张奕向旧楼二楼:冼业健10、信息汇总员:曾东海五、火灾疏散演练事项说明:1、参与火灾紧急疏散演练的师生必须高度重视本次活动,听从指挥,严格按照安全自救撤离的程序进行,确保安全、有序、快速。2、在听到疏散信号后,各个班级立即排成2列纵队,按照疏散顺序迅速离开教学楼。各楼层要共用楼梯的,本着距离楼梯从近到远的次序依次撤离。3、在离开教学楼往安全点疏散时,请大家一手扶着墙,另一手拿半湿毛巾遮住口鼻弯腰前进(学生自带毛巾)。4、学生快速撤离的过程即使东西掉了也不能停止疏散。5、各班在班主任、科任老师的组织下,先分班级按要领练习疏散到指定安全集聚点。分班演练时,班主任要教育学生首先要冷静,稳定学生情绪,有序地组织学生从教室前门、后门迅速撤离。6、学校全部师生的疏散,在两分钟内完成为合格。7、班主任、任课教师直至本班最后一名学生离开后才能离开,离开后由各楼层负责人检查所负责楼层及教室是否有人。8、演练期间任何教师不得请假。9、如发生演练意外事故,立即报告总指挥,学校第一时间启动《学校突发事件应急处理预案》,第一时间救护伤员。六、火灾应急疏散演练流程:1、火灾情景模拟:新楼:
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