三年级《语文上册》期末试卷(含答案)

PAGE页码页码/NUMPAGES总页数总页数三年级《语文上册》期末试卷（含答案）（时间：90满分：100分）班级：____________姓名：____________一、读拼音，写词语。róngqiúzǎochéncāixiǎngdúshūyánliàoshíjìnɡpáilièfēnɡshōu二、比一比，组词语。壮（______）啧（______）场（______）抬（______）醋（______）状（______）绩（______）肠（______）指（______）蜡（______）三、我会背，我会连线。与人善言，暖于布帛万古胜负在于理朝辞白帝彩云间其利断金二人同心千里江陵一日还一时强弱在于力伤人以言，深于矛戟四、补全词语。鸦（___）无（___）夺（___）而（___）汹（___）澎（___）（___）澜（___）阔（___）（___）口呆五（___）丰（___）硝烟（___）（___）眼（___）手（___）五、选择恰当的关联词语填空只要……就……

因为……所以……虽然……但是……

即使……也……①________多读多写，写作能力________能得到提高。②花生________不好看，________很有用。③________他讲得很动听，________我听得津津有味。③________是数九寒天，我________坚持锻炼。六、按要求完成句子练习。1．那声音充满力量，令人感受到大自然的威力。（改为反问句）_____________________________________________2．小雨滴敲敲打打，一场热闹的音乐会便开始了。（仿写一个拟人句）_____________________________________________3．动物是大自然的歌手。（仿写比喻句）_____________________________________________4．修改病句。（1）我走在公园里，看着树上叽叽喳喳的鸟叫。_____________________________________________（2）星期天，带我参观了冰心的文学馆。_____________________________________________5．当他翻动树叶，树叶便像歌手一样，唱出各种不同的歌曲。（用加点字词造句）_____________________________________________6．风，是大自然的音乐家。他会在森林里演奏他的手风琴。______，是大自然的_________，他会_______________。7．不一样的树叶，有不一样的声音；不一样的季节，有不一样的音乐。（仿写句子）不一样的__________，有不一样的________；不一样的___________，有不一样的_________。七、日积月累，填一填。1．灯不拨不亮，____________________。2．一个篱笆三个桩，____________________。3．____________________，最是橙黄橘绿时。4．意欲捕鸣蝉，_______________。5．_________________，霜叶红于二月花。6．你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像_________________，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像__________________，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。八、阅读下文，回答问题。上学一路歌傅永健春天上学，走一路，看一路野花。黄的是蒲公英，紫的是二月兰。一边走，一边看，弄得满身香。夏天上学，走一路，蹚（tāngtáng）一路溪水。小溪从山上流下来，我们随着它跳过山石。我们唱着歌，伴随着叮咚叮咚的水声到了学校。结果，教室的地上满是湿鞋印。秋天上学，走一路，吃一路野果。我们吃落在地上的青皮核桃，砸核桃弄得手指像黑炭条，洗也洗不掉。我们摘酸枣吃，哪棵树上的红，就摘哪棵树上的。今天不红，明天就红了。冬天上学，走一路，滑一路冰。小溪变成了长长的大滑梯。我们或者站，或者坐，往冰上一冲，要么让小伙伴帮忙一推（tuīduī），便从自己家门口一直滑到了学校。一路嗒（dātá）嗒嗒！嗒嗒嗒！睁开眼睛，好像坐汽车；闭上眼睛，好像坐飞机。“到了！到了！”伙伴们互相提醒着，以免坐过“站”。跑进校门，大伙又都怪学校太近太近……（选自《中国新时期幼儿文学大系散文卷》未来出版社）1．给选文中加点的字选择正确的读音，画“√”。2．同学们在上学的路上看见了哪些花？（）（多选）A．牵牛花B．蒲公英C．野菊花D．二月兰3．根据短文内容连线。春天来滑冰夏天吃野果秋天看野花冬天蹚溪水4．文中写了孩子们秋天上学，吃了哪些野果？_______________________________________________________________5．冬天，孩子们把小溪当成了（）A．溜冰场B．游泳池C．滑梯6．我们一起感受了孩子们一年四季上学的欢乐。你最喜欢哪个季节？为什么？__________________________________________________________九、按要求写作。假如你有一对翅膀，你会去做什么？假如你是天空中的一朵云，你会去哪里？假如你是老师，你会如何工作……请你将《假如_____》这个题目补充完整，写一篇作文，300字左右。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

参考答案1、绒球早晨猜想读书颜料石径排列丰收2、壮丽啧啧下场抬头白醋形状成绩香肠手指蜡烛3、4、雀声眶出涌湃波壮目瞪谷登弥漫疾快5、只要就虽然但是因为所以即使也6、那声音充满力量，怎能不令人感受到大自然的威力呢？春风用她温柔的小手吹拂着我的脸。植物是大自然的画家。我走在公园里，听着树上叽叽喳喳的鸟叫。星期天，爸爸带我参观了冰心的文学馆。雨滴像顽皮的小精灵一样，在雨伞上尽情地舞蹈。动物歌手歌唱动听的乐曲花朵颜色鸟儿歌声7、理不辩不明一个好汉三个帮一年好景君须记忽然闭口立停车坐爱枫林晚一把把小扇子一枚枚邮票8、1．tāngtuīdā2．BD3．4．核桃酸枣5．A6．示例：我最喜欢冬天了，因为冬天可以堆雪人、打雪仗、滚雪球，太有意思了！9、范文：假如我是老师假如我是老师，我希望有一群可爱可亲的小伙伴。每堂课上，我用自己的笑容迎接他们，用自己的语言让他