供应链管理大纲管理学资料

课程学时分配表四、教学内容及基本要求具体内容:1）供应链管理概述2）供应链管理模式的产生与基本思想课程学时分配表四、教学内容及基本要求具体内容:1）供应链管理概述2）供应链管理模式的产生与基本思想3应链记分法评价体系难点：平衡供应链记分法评价体系习题:平衡供应链记分法评价体系第十一部分供应链管理与理总学时(单位：学时）：2讲课：2实验：0上机：0具体内容：1）物流管理的基本概念2）物流网络与供应）供应链管理信息技术的支撑体系3)电子化供应链重点：适用专业：工商管理《供应链管理》作为物流管理及工商管理专业的专业基础课，是物流管理学科很重要的一个势，也是提高企业竞争力的重要命题.通过该课程的学习，学生将达到以下要求:能够合理选择供应商并建立合作伙伴关系、能够在供应链环境下进行有效的生产控制和协调以及应用等相关知识.学习该课程，要求学生了解和掌握供应链基本理论的知识框架,能够对实际运作中的供应链进行分析，并提出相应的见解和提出有创造性的建议.其具体能力如下：1、能够进行不同类别的供应链的构造和设计3、能够对供应链管理环境下的采购进行分析4、掌握供应链管理环境下的生产计划与控制5、掌握供应链管理环境下的库存管理方法6、能够对供应链中的合作伙伴进行选择和评价7、能够对供应链绩效进行评价（三）实施说明1．教学方法：课堂讲授中要重点对基本概念、基本方法和解题思路的讲解；采用启发式教学,范及手册等技术资料的能力。讲课要联系实际并注重培养学生的创新能力.等先进教学手段,以确保在有限的学时内，全面、高质量地完成课程教学任务。（四）对先修课的要求的供应链管理实践进行讨论和交流,以挖掘和训练学生的创造性思维和分析总结能力。（六）课程考核方式流,以挖掘和训练学生的创造性思维和分析总结能力。（六）课程考核方式1．考核方式:考查2．考核目标:流,以挖掘和训练学生的创造性思维和分析总结能力。（六）课程考核方式1．考核方式:考查2．考核目标:在商管理库存；联合库存管理难点：供应链多级库存控制习题：VMI和联合库存管理本质具体内容：1）供应链绩课程的总成绩主要由三部分组成：平时成绩（包括作业情况、出勤情况等)占20%，期末考试成绩占80％。二析能力和应用能力。本课程是管理类专业学生必修的一门理论性很强的专业基础课程。课程通过对供应链管理基课程的学习以及相关课程设计、毕业设计等奠定重要的基础.1234567供应链管理概论供应链管理概述供应链管理模式的产生与基本思想供应链管理进展供应链系统的类型与特征供应链的类型供应链成长理论与供应链管理运行机制集成化的供应链管理供应链运作的协调管理供应链协调问题的提出提高供应链协调性的方法供应链的构建与优化几种常见的供应链体系结构模型供应链体系的设计原则和策略基于产品的供应链的设计步骤供应链合作伙伴关系的建立与评价供应链合作伙伴关系的形成及制约因素供应链合作伙伴选择的指标体系供应链合作伙伴选择的步骤与方法供应链管理环境下的采购管理供应链管理环境下的采购供应链管理环境下的准时化采购策略供应链管理环境下的生产与计划现行生产计划与控制和供应链管理思想的差距供应链管理环境下的企业生产计划与控制特点供应链管理环境下的生产计划与控制系统44112441212211331112210。50。5221144111方法习题：提高供应链协调性的方法？具体内容：1）几种常见的供应链体系结构模型2)供应链体系的设计原则方法习题：提高供应链协调性的方法？具体内容：1）几种常见的供应链体系结构模型2)供应链体系的设计原则相关知识.（二）知识、能力及技能方面的基本要求学习该课程，要求学生了解和掌握供应链基本理论的知识框架信息技术总学时（单位：学时):3讲课:3实验:0上机：0具体内容:1)信息技术在供应链管理中的应用2规范及手册等技术资料的能力。讲课要联系实际并注重培养学生的创新能力.2．教学手段：本课程属于专业基础8910总体模型供应链管理环境下生产系统的协调机制1供应链管理环境下的物流管理22物流网络与供应链管理1供应链中的物流组织与管理1供应链管理环境下的库存管理策略44供应链管理环境下的库存问题1供应商管理库存1联合库存管理1供应链多级库存控制供应链企业运作的绩效评价22供应链绩效评价的特点与原则0。5绩效评价理论0。5供应链绩效评价体系设计0.5平衡供应链记分法评价体系0。5供应链管理与信息技术33信息技术在供应链管理中的应用1供应链管理信息技术的支撑体系0。5合计3232第一部分供应链管理概论具体内容:1）供应链管理概述2）供应链管理模式的产生与基本思想3）供应链管理研究的进展重点：供应链和供应链管理内涵供应链管理研究的进展供应链和供应链管理及其发展第二部分供应链系统的类型与特征1）供应链的类型2)供应链成长理论与供应链管理运行机制3）集成化的供应链管理4）供应链管理的战略特性供应链成长理论与供应链管理运行机制难点：和解题思路的讲解；采用启发式教学,培养学生思考问题、分析问题和解决问题的能力；引导和鼓励学生通过实践链管理3和解题思路的讲解；采用启发式教学,培养学生思考问题、分析问题和解决问题的能力；引导和鼓励学生通过实践链管理3）供应链企业运作中的物流管理4)供应链中的物流组织与管理5）物流外包与自营6）第三方与第四方同类别的供应链的构造和设计在现有供应链的基础上，能够进行供应链的优化能够对供应链管理环境下的采购进行信息技术总学时（单位：学时):3讲课:3实验:0上机：0具体内容:1)信息技术在供应链管理中的应用2供应链管理运行机制，效率性供应链和反映性供应链。第三部分供应链运作的协调管理1）供应链协调问题的提出2）提高供应链协调性的方法3）供应链的激励问题4供应契约的提出提高供应链协调性的方法提高供应链协调性的方法第四部分供应链的构建与优化1）几种常见的供应链体系结构模型2)供应链体系的设计原则和策略3)基于产品的供应链的设计步骤4)物流网络布局的优化方法5）供应链运作系统的管理框架模型重点:供应链体系的设计原则和策略难点：基于产品的供应链的设计步骤对产品进行供应链设计,何理解供应链运作模型框架。第五部分供应链合作伙伴关系的建立与评价1)供应链战略合作伙伴关系2)供应链合作伙伴关系的形成及制约因素3)供应链合作伙伴选择的指标体系4）供应链合作伙伴选择的步骤与方法供应链合作伙伴关系的形成及制约因素难点：供应链合作伙伴选择的指标体系习题：供应链合作伙伴关系的形成及制约因素第六部分供应链管理环境下的采购管理规范及手册等技术资料的能力。讲课要联系实际并注重培养学生的创新能力.2．教学手段：本课程属于专业基础协调性的方法3）供应链的激励问题4供应契约的提出重点：提高供应链协调性的方法难点：提高供应链协调性的够进行供应链的设计和构造、能够合理选择供应商并建立合作伙伴关系、能够在供应链环境下进行有效的生产控制规范及手册等技术资料的能力。讲课要联系实际并注重培养学生的创新能力.2．教学手段：本课程属于专业基础协调性的方法3）供应链的激励问题4供应契约的提出重点：提高供应链协调性的方法难点：提高供应链协调性的够进行供应链的设计和构造、能够合理选择供应商并建立合作伙伴关系、能够在供应链环境下进行有效的生产控制具体内容:2)供应链管理环境下的采购3）供应链管理环境下的准时化采购策略4）供应商关系管理5）全球采购重点：供应链管理环境下的采购供应链管理环境下的采购供应链管理环境下的采购与传统采购的区别第七部分供应链管理环境下的生产与计划具体内容:1）现行生产计划与控制和供应链管理思想的差距2）供应链管理环境下的企业生产计划与控制特点3）供应链管理环境下的生产计划与控制系统总体模型4)供应链管理环境下生产系统的协调机制供应链管理环境下的企业生产计划与控制特点供应链管理环境下的生产计划与控制系统总体模型供应链管理环境下的企业生产计划与控制特点?第八部分供应链管理环境下的物流管理1）物流管理的基本概念2）物流网络与供应链管理3）供应链企业运作中的物流管理4)供应链中的物流组织与管理5）物流外包与自营6）第三方与第四方物流重点:物流网络与供应链管理;物流外包与自营；难点:物流外包与自营物流外包、第三方与第四方物流的含义第九部分供应链管理环境下的库存管理策略具体内容:方法习题：提高供应链协调性的方法？具体内容：1）几种常见的供应链体系结构模型2)供应链体系的设计原则容:1)供应链管理环境下的库存问题方法习题：提高供应链协调性的方法？具体内容：1）几种常见的供应链体系结构模型2)供应链体系的设计原则容:1)供应链管理环境下的库存问题2）供应商管理库存3)联合库存管理4）供应链多级库存控制重点：供应和自学获取知识，培养学生的自学能力；增加讨论课,调动学生学习的主观能动性；注意培养学生提高利用标准、和协调以及库存的有效管理，能够进行供应链绩效的评价，并掌握信息技术如何在供应链管理中进行有效地应用等2）供应商管理库存4）供应链多级库存控制供应商管理库存；联合库存管理供应链多级库存控