第八章青少年与父母的沟通

AssistingcommunicationbetweenparentsandadolescentsDemographicandPsychologicalPredictorsofParent--AdolescentCommunicationAboutSex:ARepresentativeStatewideAnalysis.父母–青少年关于性的沟通的人口学和心理学预测指标：全州范围的代表性样本分析

关于性的沟通〔以下简称性沟通〕是父母子女间传递性价值，信念，期待和知识的主要手段。尽管这个领域已经受到了相当多的注意，为了确保这些发现反映了整个人群的兴趣，更多的代表性样本的研究是需要的。本研究取样自美国一个庞大且多样化的州，被试是有青少年孩子的家庭，目的是审视父母与他们的青少年子女之间的性沟通的内容和程度，以及所选择的主要人口学变量〔年龄和性别〕，社会人口学变量〔西班牙语民族，教育，和宗教活动的出席率〕，以及心理学变量〔自我报告的轻松，知识，以及性沟通的困难〕这些因素对于所讨论话题的数量的影响。超过2/3的父母都报告说体验到某种性沟通的困难，诸如成长的担忧，和难堪。分层回归的结果说明，自我报告的轻松，知识，以及性沟通的困难都很强势地预测了所讨论话题的数量，其影响超过了人口学变量。这些发现强化了这样一个观念，即父母与青少年之间的性沟通可以是普遍地具有挑战性，而所有的父母，不管其性别，年龄和各种社会人口学变量如何，都可以从教育和支持中受益。Sexualcommunicationisaprincipalmeansoftransmittingsexualvalues,beliefs,expectations,andknowledgebetweenparentsandchildren.Althoughthisareahasreceivedconsiderableresearchattention,morestudieswithrepresentativesamplesareneededtoassurethatfindingsarereflectiveofpopulationsofinterest.Arepresentativestatewidesampleofhouseholdswithadolescents(N=907)fromalargeanddiversestateintheUnitedStateswasemployedtoexaminethecontentandextentofsexualcommunicationbetweenparentsandtheiradolescents,andtheinfluenceofselectedprimarydemographic(ageandgender),socio-demographic(Hispanicethnicity,education,andreligiousattendance),andpsychological(self-reportedcomfort,knowledge,andsexualcommunicationdifficulties)factorsonthenumberoftopicsdiscussed.Morethantwo-thirdsoftheparentsreportedexperiencingsometypeofsexualcommunicationdifficulty,suchasdevelopmentalconcernsandembarrassment.Hierarchicalregressionresultsindicatedthatself-reportedcomfort,knowledge,andsexualcommunicationdifficultiesstronglypredictedthenumberoftopicsdiscussed,beyondtheeffectofdemographicvariables.Thesefindingsreinforcethenotionthatsexualcommunicationbetweenparentsandadolescentscanbeuniversallychallenging,andparentsofbothgenders,allages,andallsocio-demographiccharacteristicsmightbenefitfromeducationandsupport.Parentalexpertise,trustworthiness,andaccessibility:parent-adolescentcommunicationandadolescentriskbehavior.父母与子女沟通时表现的专业知识，可信赖性和通俗性：父母-青少年沟通与青少年风险行为父母与子女沟通时表现的专，信，达：父母-青少年沟通与青少年风险行为

利用说服和态度转变的沟通框架来分析父母就青少年风险行为展开的沟通。假定存在以下3个重要的父母维度：〔a〕被感知到的专业知识〔以下简称专〕，〔b〕被感知到的可信赖性〔以下简称信〕，〔c〕被感知到的可理解性〔以下简称达〕。数据来自针对纽约贫穷社区的668对父母子女的调查。结果显示，母亲所感知到的自己的专，信，达与其子女所描述的，两者之间只有很弱的一致性。所有这些维度都与青少年与其母亲谈论风险行为的次数相联系，而这种沟通那么能够预测青少年风险行为低于平均值。Acommunicationframeworkofpersuasionandattitudechangewasutilizedtoanalyzeparent-adolescentcommunicationaboutadolescentriskbehavior.Threeparentdimensionsweredeemedimportant:(a)perceivedexpertise,(b)perceivedtrustworthiness,and(c)perceivedaccessibility.Datawerecollectedinsurveysfrom668mother-adolescentdyadsineconomicallydisadvantagedneighborhoodsinNewYorkCity(N=668).Resultsshowedweakcorrespondencebetweenhowexpert,trustworthy,andaccessiblemothersthoughttheywereontheonehandandhowtheirsonsanddaughterscharacterizedthemontheother.Alldimensionswererelatedtohowoftenadolescentssaidtheytalkedwiththeirmothersaboutariskbehavior,which,inturn,waspredictiveoflowerlevelsofadolescentriskbehavior.Implicationsforfutureresearcharediscussed.波多黎各和多米尼加都市家庭中母亲与青少年关于吸烟的沟通波多黎各和多米尼加都市家庭中母亲与青少年关于吸烟的沟通Mother-adolescentcommunicationabouttobaccouseinurbanPuertoRicanandDominicanfamilies

对于拉丁美洲人家庭中父母青少年关于吸烟问题的沟通的研究相对仍然很少。面对拉丁美洲人青少年的高比例吸烟人群和拉丁裔成年人对吸烟引起的疾病与死亡所要承担的巨大责任，这方面信息的匮乏是令人担忧的。本文以拉丁裔都市家庭样本为例，对父母-青少年就吸烟展开的沟通进行了质的分析。本文作者主持了12个焦点小组，其中有40对波多黎各和多米尼加母子，他们都居住在纽约的Bronx社区。本文发现，母亲对于与孩子谈论吸烟问题是没有障碍的。青少年表达了与母亲讨论与吸烟相关问题的愿望，其中有些人担忧父母的惩罚。结果彰显了父母对于社会对于吸烟的影响和它的成效的育儿知识的空缺。最后，从开展一个减少拉丁裔人群吸烟比率的干预的角度，讨论了本文的结果。Researchonparent-adolescentcommunicationaboutcigarettesmokinginLatinofamiliesremainsrelativelyscarce.ThisdearthofinformationisworrisomegiventhehighratesoftobaccouseamongLatinoadolescentsandthelargeburdenbornebyadultLatinosinsmoking-relatedmorbidityandmortality.Thisstudypresentsqualitativedataonparent-adolescentcommunicationaboutcigarettesmokinginasampleofurbanLatinofamilies.Theauthorsconducted12focusgroupswith40PuertoRicanandDominicanmother-adolescentdyads(N=80)residingintheBronxcommunityofNewYork.Thefindingsindicatethatthemotherswerecomfortablediscussingsmoking-relatedissueswiththeirchildren.Adolescentsexpressedadesiretodiscusstobacco-relatedissueswiththeirmothers,althoughsomefearedparentalpunishment.Theresultshighlightagapinparentalknowledgeandefficacyregardingsocialinfluencestosmoke.ResultsarediscussedinthecontextofdevelopingfocusedinterventionsaimedatreducingcigarettesmokingamongLatinoyouth.Parent--AdolescentCommunicationAboutSexualPressure,MaternalNormsAboutRelationshipPower,andSTI/HIVProtectiveBehaviorsofMinorityUrbanGirls.(sexuallytransmittedinfection)父母青少年关于性压力的沟通，母亲关于关系影响力的标准与少数民族都市女孩的性病和艾滋并预防行为。少数种族/民族的女孩在艾滋病毒感染方面有着与其人口多寡不成比率的风险，而且她们在作出独立的性决策时面临着障碍，但是父母给出的信息可以帮助他们在面临性风险时保护自己。作者审视了非裔和西班牙语裔女孩的性病和艾滋病预防措施；父母-青少年关于性压力的沟通；以及母亲的性别标准。当母亲与孩子讨论伙伴的性压力，而父亲讨论抵抗伙伴的性压力时，青少年就更有可能实施一贯的预防性病和艾滋病措施。如果性活泼的女孩感到母亲对于性的参与持有一种平等的观点，她们会有更为一贯的避孕套的使用。面对着日益增长的性病和艾滋病的风险，父母与女儿讨论性伙伴之间的动力学过程是非常关键的。护士对于促进这样的交谈可以发挥独特作用。她们可以为母亲提供与年龄匹配的资源，帮助她们使恐惧常态化，这样做可以增进父母-孩子关于性风险的交流。Racial/ethnicminorityadolescentgirlsbearadisproportionateriskforHIVandfacebarrierstoautonomoussexualdecisionmaking,butparentalmessagesmayhelpprotectagainstsexualrisktaking.TheauthorsexaminedAfricanAmericanandHispanicgirls'sexuallytransmittedinfection(STI)andHIVpreventionpractices,parent--adolescentcommunicationaboutsexualpressure,andmaternalgendernorms(N=118).TeensweremorelikelytopracticeconsistentSTI/HIVpreventionwhenmotherstalkedaboutpartnersexualpressure(p=.017)andfatherstalkedaboutresistingpartnersexualpressure(p=.034).Sexuallyactivegirlswhoperceivedthattheirmothersheldegalitarianbeliefsaboutpartnerdecisionmakinghadmoreconsistentcondomuse(p=.029).GiventhecontextofincreasedSTI/HIVrisk,itiscriticalthatparentsdiscusspartnerdynamicswithdaughters.Nursesplayauniqueroleinfacilitatingtheseconversations;theyprovideparentswithage-appropriateresourcesandassistinnormalizingfears,whichcanhelpincreaseparent--childsexual-riskcommunication.Hopelessness,parent-adolescentcommunication,andsuicidalideationamongChineseadolescentsinHongKong.(Authorabstract)(Report)香港华人青少年中的绝望，父母-青少年沟通与自杀观念基于香港5557名中学生的回应，本研究检验了感知到的绝望，家庭功能，以及自杀观念之间的关系。结果显示，自杀观念与绝望正相关，但是与父母-青少年沟通负相关。相比与父亲-青少年沟通，母亲-青少年沟通一般来说与青少年自杀观念有更强的相关。进一步还发现，绝望与青少年自杀观念之间的联系在父母-青少年低沟通的情况下更强，因此提示我们，父母-青少年沟通对于绝望对自杀观念的影响具有调节作用。最后讨论了这些发现的理论和实践意义。Basedontheresponsesof5,557ChinesesecondarystudentsinHongKong,therelationshipsamongperceivedhopelessness,familyfunctioning,andsuicidalideationwereexamined.Resultsshowedthatsuicidalideationwaspositivelyrelatedtohopelessness,butnegativelyrelatedtoparent-adolescentcommunication.Comparedwithfather-adolescentcommunication,mother-adolescentcommunicationgenerallyhadastrongerassociationwithadolescentsuicidalideation.Itwasfurtherfoundthatthelinkagebetweenhopelessnessandadolescentsuicidalideationwasstrongerunderalowparent-adolescentcommunicationcondition,thussuggestingthemoderatingeffectofparent-adolescentcommunicationontheeffectofhopelessnessonsuicidalideation.Thetheoreticalandpracticalimplicationsofthefindingsarediscussed.Genderdifferencesinadolescentperceptionsofparent-adolescentopennessincommunicationandadolescentempathy.青少年对父母-青少年沟通的开放性的感知以及青少年的神入的性别差异本研究的目的是要检验性别如何影响了青少年对于父母-青少年沟通的开放性的感知与青少年的神入的关系。利用分层多元回归分析检验了以青少年性别与父母沟通的交互作用来预测神入的另外两个维度〔神入性担忧和视野的采认〕的可能性。被试为236名年龄14-16岁的青少年。青少年的性别，母亲-青少年沟通的开放性，以及父亲青少年沟通的开放性是青少年神入性担忧的显著预测指标。性别也在母亲-青少年沟通的开放性与神入性担忧之间的关系中起着调节作用。进一步看，母亲-青少年沟通的开放性是青少年视角采择的强势的预测因素。Thepurposeofthisstudywastoexaminehowtherelationshipbetweenadolescentperceptionsofopennessinparent-adolescentcommunicationandadolescentempathymaydifferbygenderoftherespondent.Hierarchicalmultipleregressionanalyseswereusedtotestthepossibilityofaninteractionbetweenadolescentgenderandparentcommunicationinpredictingtwoother-orienteddimensionsofempathy(empathicconcernandperspectivetaking)in236adolescentsages14to16.Genderoftheadolescent,opennessinmother-adolescentcommunication,andopennessinfather-adolescentcommunicationweresignificantpredictorsofadolescentempathicconcern.Genderalsomoderatedtherelationshipbetweenopennessinmother-adolescentcommunicationandempathicconcern.Further,opennessinmother-adolescentcommunicationwasasignificantpredictorofadolescentperspectivetaking.FocusgroupAfocusgroupisaformofqualitativeresearchinwhichagroupofpeopleareaskedabouttheirperceptions,opinions,beliefsandattitudestowardsaproduct,service,concept,advertisement,idea,orpackaging.[1]Questionsareaskedinaninteractivegroupsettingwhereparticipantsarefreetotalkwithothergroupmembers.ThefirstfocusgroupswerecreatedattheBureauofAppliedSocialResearchintheUSA,byassociatedirector,sociologistRobertK.Merton.[2]ThetermitselfwascoinedbypsychologistandmarketingexpertErnestDichter

TypesoffocusgroupsTwowayfocusgroup-onefocusgroupwatchesanotherfocusgroupanddiscussestheobservedinteractionandconclusion.Dualmoderatorfocusgroup-onemoderatorensuresthesessionprogressessmoothly,whileanotherensuresthatallthetopicsarecovered.Duelingmoderatorfocusgroup-twomoderatorsdeliberatelytakeoppositesidesontheissueunderdiscussion.Respondentmoderatorfocusgroup-oneandonlyoneoftherespondentsareaskedtoactasthemoderatortemporarily.Clientparticipantfocusgroups-oneormoreclientrepresentativesparticipateinthediscussion,eithercovertlyorovertly.Minifocusgroups-groupsarecomposedof4or5membersratherthan6to12.焦点小组的类型双行焦点小组〔Twowayfocusgroup〕：一组观察另一组并对结果进行讨论。双协调员焦点小组〔Dualmoderatorfocusgroup〕：一名协调员负责过程顺利进行，另一名负责所有话题都得到讨论。对抗焦点小组〔Duelingmoderatorfocusgroup〕：两名协调员成心采取对抗立场。回应者焦点小组〔Respondentmoderatorfocusgroup〕：每次仅由一名回应者暂时充当协调员当事人焦点小组〔Clientparticipantfocusgroups〕：一或多名当事人代表秘密或公开地参与讨论微型焦点小组〔Minifocusgroups〕由4-5名，而不是6-12名成员组成的焦点小组。Thecontentandprocessofmother-adolescentcommunicationaboutsexinLatinofamilies.

西班牙语裔家庭中母亲-青少年关于性的沟通的内容与过程Eighteenfocusgroupswereconductedwith63adolescent--motherpairs;mothersandadolescentswereassignedtoseparategroups.Infamilieswithmorethanoneeligibleadolescent,theyoungesteligiblechildwasselected.Ninefocusgroupswereconductedwithmothersandninewithadolescents,withanaverageofsevenparticipantsineachgroup.西班牙语裔家庭中母亲-青少年关于性的沟通的内容与过程3个与内容相关的主题是：〔1〕对需要等到适当时候才性交的讨论的重要性，〔2〕讨论性交后果的重要性，〔3〕讨论有关性交和避孕的具体方法的信息的困难。2个与过程相关的主题是：〔1〕青少年的性别如何影响了关于性的沟通，〔2〕母亲的文化背景与青少年所居住的美国都市社区有明显不同，性的沟通受到此种对照的影响。青少年焦点小组的数据用来验证从母亲数据中浮现出来的主题，同时注意到这里有两点不同。Thethreecontent-relatedthemeswere(1)theimportanceofdiscussingtheneedtowaittohavesexualintercourse,(2)theimportanceofdiscussingtheconsequencesofhavingsexualintercourse,and(3)thedifficultiesofdiscussingspecific,technicalinformationaboutsexualintercourseandcontraception.Thetwoprocess-relatedthemeswere(1)howcommunicationaboutsexisshapedbyanadolescent'sgenderand(2)howcommunicationaboutsexisaffectedbythecontrastbetweentheculturalbackgroundsofmothersandtheurbanAmericanneighborhoodsinwhichtheynowlive.Adolescents'focus-groupdatawereusedtocorroboratethethemesemergingfromthemothers'data,withdifferencesinthetwobeingnoted.西班牙语裔家庭中母亲-青少年关于性的沟通的内容与过程与内容相关的主题：〔1〕对需要等到适当时候才性交的讨论的重要性。从2个焦点团体中浮现出来的首要的主题是，中学的青少年应该尽可能晚地才开始性交。尽管大多是母亲都赞同，应该告诉青少年推迟性交，聚焦于学习，但是母亲们关于推迟性交的具体说法是不同的。母亲们一致地强调了要求孩子完成学业的重要性，并且认识到过早地性交会中断孩子们的教育进程。正如某一位母亲所说，“我告诉女儿说，她必须管好自己，在她这个年龄这一点是最重要的，学习是她的首要任务，她应该全心全意地学习，耐心地等待。〞一般而言，母亲们强调了让孩子知道需要推迟性交的重要性。有一位母亲这样讨论她的关键信息，她说“把时间花在学校上，学习并体验生活。〞母亲们也讨论了传达推迟性交的信息的方式，以便适应青少年不同方面的成长，例如身体的和男女朋友关系的成熟。例如有一位母亲说：“我对女儿说，你正在长大，给自己一点时间，将来你会有男朋友的，性交并不是坏事情，但是你仍然需要长大一些。〞另一位母亲强调结婚之前都要克制，她说，“我告诉女儿，你知道吗，作为一个处女结婚，这是多么美好的一件事？〞但是母亲们也说，尽管他们向自己的青少年孩子强调了克制的高度重要性，她们仍然担忧，他们的忠告是否会被遵循。用一位母亲的话来说便是：“如果你禁止他们从事性活动，他们还是会我行我素，把你的话当耳边风。〞Content-RelatedThemesImportanceofDiscussingtheNeedtoWait.Aprimarythemethatemergedfrombothfocusgroupswasthatmiddle-schooladolescentsshoulddelayinitiatingsexualintercourseforaslongaspossible.Thecontentofmothers'messagesaboutdelayingsexualintercoursediffered,althoughthemajorityofmothersagreedthatadolescentsshouldbetoldtodelaysexualintercourseandremainfocusedontheireducation.Mothersconsistentlystressedtheimportanceoftellingtheiradolescentstofinishschoolandrecognizedthatearlysexualbehaviorcouldinterrupttheiradolescent'seducationalprogress.Asonemotherstated,"WhatItell[mydaughter]isthatshehastotakecareofherself,nottobeintheageforanyofthat,thatshehastolearnprimarilytodedicateherselftoherstudiesandwait."Ingeneral,mothersstressedtheimportanceofconveyingtheneedtodelaysexualbehavior,withonemotherdiscussingherkeymessage,"Taketimetogotoschool,learnandexperiencelife."Mothersalsodiscussedhowtoframemessagesaboutdelayingsexualintercourseinwaysthatrecognizednormativeaspectsofadolescentdevelopment,suchasphysicalmaturationandromanticrelationships.Forinstance,onemothersaid,"Isaidtomydaughters,youaregoingtogrow,giveyourselftime,youwillhaveaboyfriend.[It]isnotabadthingtohavesexualintercoursebutyoustillneedtogrowforthat."Othermothersemphasizedabstinenceuntilmarriage,saying,"Itellmydaughter,'Youknowhowbeautifulitisforagirltomarrybeingavirgin?'"Mothersalsoindicatedthatalthoughtheystressedaprimarymessageofsexualabstinencewiththeiradolescents,theyoftenfearedtheiradvicewouldnotbefollowed.Inthewordsofonemother,"Ifyouprohibitthem[fromhaving]sex,theyarestillgoingtodoitregardless."西班牙语裔家庭中母亲-青少年关于性的沟通的内容与过程

〔2〕讨论性交后果的重要性。对于我们这个焦点小组中的母亲而言，确保青少年理解不成熟的性活动的后果的重要性，成为谈话中浮现出来的一个高度重要的话题。大局部母亲对于讨论这样的话题都感到相对容易，这类话题涉及到性活动要冒感染性病和艾滋病，以及意外怀孕的风险。正如一位母亲所说，“我和孩子谈论了很多性关系引起疾病的事，因为他们还是青少年，而这样的事情是可能发生在任何人身上的。〞母亲们也显示出他们很愿意很直截了当地让孩子明白这样的风险。正如一位母亲所言简意赅地表达的：“性交活动只延续两三分钟，但是它所带来的问题却会伴随你终生！〞ImportanceofDiscussingtheConsequences.Forthemothersinourfocusgroups,ensuringtheiradolescentsunderstoodtheconsequencesofprematuresexualbehavioremergedasasignificantpriority.Mostmothersexpressedrelativecomfortwithdiscussingtheconsequencesandrisksofengaginginsexualintercourse,suchasSTDs,HIV/AIDS,andunintendedpregnancy.Asonemotherstated,"Anyofthediseasesfromsexualrelationships,Italkalotaboutitbecausetheyareadolescents,andit'ssomethingthatcanhappentoanybody."Mothersalsoshowedawillingnesstobequitedirectinconveyingtheriskstotheirchild.Asonemothersuccinctlystated,"Thesexonlylaststwoorthreeminutes,buttheproblemsthatresultlastalifetime!"西班牙语裔家庭中母亲-青少年关于性的沟通的内容与过程

由于母亲主要担忧的是孩子的幸福，许多人感到有必要告诉自己的青少年孩子如何保护自己，防止性病和意外怀孕。在讨论这类保护措施时，母亲们最频繁提到的是避孕套和口服避孕药。然而有些母亲也表达了担忧讨论避孕方法实际上会宽容了他们的青少年孩子的性行为。正如某个母亲认识到的，“这正是玄机所在，既要告诉他，不能这么干，当然又要告诉他，如果他想要这么干，就要保护好自己。〞另一位母亲担忧，为孩子准备好避孕套，就等于“为他的性活动开了路。〞有一位母亲感到，让女儿服用避孕药，可以减轻性交带来的某些消极后果，但是她也有类似的冲突，讨论避孕这一类的事，会在无意中批准了孩子的性行为。尽管存在这样的担忧，母亲们仍然感到，性活泼带来的风险实在太严重，没法让人不与孩子讨论避孕的事。正如某一位母亲所指出的，“我并不喜欢避孕套，但是我确实感到父母应该让孩子了解这样的措施。〞Becausemothers'mainconcernwasfortheirchildren'swell-being,manyfeltitwasimperativetotelltheiradolescentshowtoprotectthemselvesagainstSTDsandunintendedpregnancy.Whendiscussingsuchprotection,mothersmostoftenmentionedcondomsandoralcontraceptives.However,somemothersexpressedconcernthatdiscussingcontraceptivemethodswouldimplicitlycondonetheiradolescents'sexualbehavior.Asonemotherrecognized,"Thatiswherethetrickis,tellinghimthathecannotdoit,andofcoursetell[ing]himthatifheisthinkingaboutdoingit,toprotecthimself."Anothermotherfearedthatmakingcondomsavailabletochildrenwouldbetantamountto"openingwaysforthemtohavesex."Onemotherfeltthathavingherdaughtertakeoralcontraceptivescouldalleviatesomeofthenegativeconsequencesofengaginginsexualintercourse.However,shewassimilarlyconflictedthatdiscussingthiswouldinadvertentlysanctionheradolescent'ssexualbehavior.Despitethisfear,mothersfelttherisksofbeingsexuallyactivewerefartooserioustonotdiscusscontraceptionwiththeiradolescents.Asonemotherpointedout,"I'mnotinfavorofcondoms,butIdothinkthatparentsshouldinformtheirchildren."西班牙语裔家庭中母亲-青少年关于性的沟通的内容与过程

从青少年这方面看，对于与父母讨论性交的后果他们是能够接受的。焦点小组中的大局部青少年都认识到，在他们这个年龄，有一定程度的父母的指导是很重要的，而且他们相信父母会传达关于克制和性病，以及怀孕风险的信息。某些青少年也相信，对性交后果的讨论应该在他们转向性活动之前就开始。正如某一个青少年注意到的，讨论应该早些开始“我认为，教育孩子越早越好…越早越好。〞青少年们也表达了某些关于不同避孕方法和性行为风险的知识。有一个年青人谈到了关于性交后果，例如怀孕和小小年级就染上疾病的担忧。青少年关于性活泼后果的讨论主要围绕着意外怀孕，成为少年妈妈，以及更一般化地谈到“陷入麻烦〞的风险。有几个青少年专门提到了感染性病和艾滋病的风险。有一个提到他缺乏关于艾滋病病毒〔HIV〕的知识。他说：“好似，我没有听说过HIV.〞相比之下，另一个青少年认识到了性活泼的健康风险，他指出“你会年级轻轻就患上致死的疾病，实际上就无法再充分享受生活。〞Fortheirpart,adolescentsreportedthattheywouldbereceptivetotalkingwiththeirmothersabouttheconsequencesofengaginginsexualintercourse.MostadolescentsinthefocusgroupsrecognizedtheimportanceofhavingsomedegreeofparentalguidanceattheirageandbelievedparentsshouldconveymessagesaboutabstinenceandtherisksofSTDsandteenagepregnancy.Someadolescentsalsobelievedthatdiscussionsabouttheconsequencesofengaginginsexualintercourseshouldstartbeforetheytransitiontosexualbehavior.Asoneadolescentnoted,discussionsshouldbeginearly:"Ithinktheearlier,thebettertoteachthekid...theearlier,thebetter."Adolescentsexpressedsomeknowledgeaboutdifferentmethodsofcontraceptionandabouttherisksofsexualbehavior.Oneyoungpersonvoicedconcernsabouttheconsequencesofhavingsexualintercourse,suchasbecomingpregnantor"sick"atanearlyage.Adolescents'discussionsabouttheconsequencesofbeingsexuallyactivecenteredprimarilyonunintendedpregnancy,becomingateenagemom,and,moregenerally,abouttherisksof"gettingintotrouble."AfewadolescentsspecificallymentionedtheriskofcontractingSTDsorHIV/AIDS.OneindicatedhislackofknowledgeaboutHIVbystating,"Like,Iain'theardofHIVornothing."Incontrast,anotheradolescentrecognizedthehealthrisksofbeingsexuallyactivewhenhepointedoutthat"youcouldgetsickataveryyoungageofadeadlydiseaseandnotreallyenjoylifetothefullest."西班牙语裔家庭中母亲-青少年关于性的沟通的内容与过程〔3〕讨论有关性交和避孕的具体信息的困难。尽管母亲们对于传达克制和性交后果的信息表现出相对地轻松，但是当母亲们谈及具体的与性交后果和节制性欲有关的信息时却表现出某种困难。大局部母亲都赞成说，这样的讨论可以让人感到不舒服，窘迫，而且对双方来说都是一种情绪化的体验。有一位母亲如是说，“我对儿子提起了这个话题，而他有时候不愿意谈这样的事，与我交谈让他感到难堪。〞有些母亲感到谈论性交和避孕受到了阻碍，因为青少年害怕父母的疑心和他们关于性行为的知识会带来惩罚。正如某个母亲所注意到的，“由于性是一个禁忌的主题…通常孩子对父母有一种敬畏，而且他们害怕惩罚。〞母亲们说，对于成认和接受他们的孩子也许是性活泼分子，她们感到有难度。正如某一位母亲所说，“当某个人发现某些事情已经开展到那样的程度，这正是父母难以面对的事情。〞而且，母亲们解释说，在与孩子讨论性这类的问题上他们所体验到的某些困难源于他们在其中生长的文化是不在家里谈论这类事情的。DifficultiesDiscussingSpecificInformationaboutSexandContraception.Althoughmothersexpressedrelativeeaseincommunicatingmessagesaboutabstinenceandtheconsequencesofsexualintercourse,nearlyallmothersexpressedsomedifficultydiscussingspecific,fact-basedinformationaboutsexualintercourseandbirthcontrol.Mostmothersconcurredthathavingsuchdiscussionscouldbeanuncomfortable,embarrassing,andemotionalexperienceforbothpartiesinvolved.Asonemothersaid,"Ibringupthesubjecttomyson,andhesometimesdoesn'twantit.Hefeelsembarrassedtalkingtomeaboutit."Somemothersthoughtdiscussionsaboutsexualintercourseandcontraceptionwerehinderedbecauseadolescentsfearedpunishmentstemmingfromparentalsuspicionorknowledgeoftheirsexualbehavior.Asonemothernoted,"Since[sex]isarestrictedsubject...usuallythekidshaverespecttowardstheparents[and]theyfearpunishment."Motherssaidtheyhaddifficultyacknowledgingandacceptingthattheirchildrenmightbesexuallyactive.Asonemotherstated,"Whenonefindsoutaboutsomethingofthatmagnitude,itissomethingdifficultfortheparents."Furthermore,mothersexplainedthatsomeofthedifficultytheyexperiencedindiscussingsexwiththeirchildrenstemmedfrombeingraisedinaculturewheresexwasnotdiscussedwithintheirownfamilies.西班牙语裔家庭中母亲-青少年关于性的沟通的内容与过程与过程相关的主题：性别差异母亲与孩子一般都同意，男孩与女孩都应该得到同样的消息和信息。然而，从焦点小组的数据中可以看到，实际上存在明显的性别差异。例如，某些母亲认为，父亲与儿子谈，而母亲与女儿谈更为适宜。在父亲缺席的情况下，母亲在与儿子谈性的问题时认识到，他们往往不得不承担父亲的角色。另一个与性别有关的差异聚焦于性行为的后果。母亲更为担忧的往往是女儿怀孕，而不是儿子的导致怀孕行为。一位母亲说，“女孩的后果更糟糕，因为这可能导致她们生孩子，而男孩可以一走了之。〞然而另一位母亲提起了特别是在拉丁美洲文化中大丈夫风气盛行的情况下，男性青少年需要需要为他们的行动承担更多的责任的话题。有一位母亲说：“应该教会男孩更好的道德…因为在我们的文化中男人被给予更多的自由…你必须尽早开始，教他们这样的价值观，这样男孩子到了一定的年龄就不会乱搞。〞西班牙语裔家庭中母亲-青少年关于性的沟通的内容与过程

Process-RelatedThemesGenderDifferences.Mothersandadolescentsweregenerallyinagreementthatthesamemessagesandinformationaboutsexshouldbeconveyedtobothboysandgirls.Nonetheless,notablegenderdifferencesemergedfromthefocus-groupdata.Forinstance,somemothersbelieveditwasmoreappropriateforfatherstohavediscussionsaboutsexwiththeirsons,whereasmothersshoulddiscusssexwiththeirdaughters.Intheabsenceofafatherfigure,mothersrecognizedthattheyoftenhadtoassumethefather'srolewhenhavingdiscussionsaboutsexwiththeiradolescentsons.Anothergender-relateddifferencefocusedontheconsequencesofsexualbehavior.Motherstendedtobemoreconcernedwithpregnancyoutcomesfortheirdaughtersthanfortheirsons.Onemotherstated,"Theconsequencesforgirlsareworsebecausetheycouldcomeoutwithababywhileboyscansimplywalkaway."However,othermothersraisedtheissuethatadolescentboysneedtotakemoreresponsibilityfortheiractions,particularlygiventheprevalenceofmachismoinLatinAmericanculture.Asonemotherremarked,"Boysshouldbetaughtbettermorals...becauseinourculture,menaregivenalotoffreedom....Youhavetostartearly,teachingthesevaluessothatboysdon'tbecomepromiscuouswhentheyreachacertainage."在亲子沟通中谈论性话题时，青少年关于性差异的讨论是各不相同的。某些青少年相信，父母关于青少年性问题的消息是因性别而不同的。具体说，青少年认为特别是涉及到约会和关系时，父母对男孩往往更迁就，对女孩那么更保护。有一个女孩注意到，“对女孩他们总是说…别干那样的事；有时候他们哪里也不让你去，但是那些地方男孩都可以去。〞另一些青少年谈起了怀孕后果对于男女孩的不同。正如某女孩所说，男孩同女孩不一样。这事对男孩轻松…我们就要吃苦头了…会怀上孩子。〞某些青少年提起，由于“不同的解剖结构，〞亲子间性讨论的性质应该是不同的，父母应该与男孩谈避孕套，和女孩谈口服避孕药。然而，焦点小组的另一些青少年认为，男孩女孩都应该意识到所有的避孕方法，而父母传达给青少年的最有实际意义的消息应该是自我控制。正如某个青少年注意到的，“这都一样，男孩必须控制自己，戴上避孕套…女孩也一样。他们也得控制。〞Adolescents'discussionsofgenderdifferencesinparent-childcommunicationaboutsexvaried.Someadolescentsbelievedthatparentalmessagesaboutadolescentsexualitydifferedbygender.Specifically,adolescentsthoughtparentswereoftenmorepermissivewithboysandmoreprotectivewithgirls,especiallywithregardtodatingandrelationships.Oneadolescentgirlnoted,"Tothegirlstheyalwayssay...nottodothat;sometimes,theydon'tletthemgooutanywherethattheywouldletaboygo."Otheradolescentsexpressedgenderdifferencesintermsoftheconsequencesofpregnancyforboysandgirls.Asonegirlstated,"Boysaredifferentthangirls.Ya'llboysgotiteasy....Wegetintotrouble...'causewetheoneshavingthe