(完整版)5社会体育导论教学教案

闽南理工学院备课笔记 第1课、建体的性）众潮成。变、体扩。）众迅展：坛是？0但余补年。迅展群与社念发的。势疾体育等，因此必须才。动、体，非常有必要的。）育予务面始受关注。会的教系研对象：理原、民职体概。教体系：20世纪80年代开始出现的《群众体育学》和本世纪初改名为《社会体育学》的几本教材，是社会体。会研法论1、唯物主义辩证法：实事求是、运用系、2、）育研法1调法闽南理工学院备课笔记 第1课2问法3实法4文法5数法会发景（一）面临的研究课题在开课：1。2、社会体育在整个体育事业中的地位和。3、影响我国群众体育发展的各种社会学。4、身体锻炼与防衰老、延长寿命的相互。5。7。8以。9。0、策。1、职。12、国外大众体育。13、社会体育的发。社期望能究展体。校体育院系的主干专业。究。我们希望能社。我们希望在有关群众体育问题的国际。人步和献。章体述节社体育的念体系社育念健。点）标种。的价民神的生负荷。学育础念广式育群sotforall或mssspots在得闽南理工学院备课笔记 第1课社行们）为ptfrall0纪0年代为了区分，类”（三）全民健身（口号）指0纪0年代兴起的一项由政府倡导的群众性体育活动计划，其全称全民健身计划纲要。与群众体育相比，无特定内涵。只是由于全民健身更形象化、动作化，更表达了广泛参。体锻炼因、、为动。、段较锻开基。一时以式。（七）生活是0世纪末期，人们越。身称进接及活。闽南理工学院备课笔记 第1课闽南理工学院备课笔记 第2课讲章述节社会体的产生于发展中体的段（一）创业（7））展198165）（19617））展改17195））深展15年阶）1949年-197的3这社期穷。建社）与：、点）18165的。19601962三。3年，65青少年体标。0委66年78正常工作8领导小组”作为临时性的体育权利机构。但同年，林彪、江青一伙炮制了“五.一二”命令，诋毁国家体委系统，由此决定对全国体育系统实行军事管制，此后一大批体委领导干部被强行管制、下放、转业（代表贺龙）169，3。但1974来34年又配体全瘫痪旧）196年10党1引开复。198年。分。状全面展期15年6月20日，国。的。196年我国的各类约61万多积16.5%占口29.92城郊场为78.积83.5%有80%区却只占20.203年城市体育场馆比重上升为80.67为%。民长城明显衡）育平衡响闽南理工学院备课笔记 第2课况国发素1延2件3础4望5求6式国状况国发况1、体2化3育4量5展6导展7、充分利用宣传媒介，大力开展大众体动我育来（一）由政府走向社会（二）由人治走向法治场（四）由经验走向科学）生服活第二章社体育与会进步第一节社体育的产方式生人的式度生。满。（二）生产身。关系体系。业识生式生。生对育响（一）生产力水平极低）力展大时代）经代社对式用（一）社会体育可以培养劳动力和劳动力的后备力量）育护力）育复力可率（五）社会一门闽南理工学院备课笔记 第3课讲章社体育与会进步第二节社体育与活方式活响几素）时多了一见人。）节快人人。）空小每于间。消、高热量食物摄入量增多（五行惯制动活变提题）的乏导视响质量）的起扰三、提倡健：体健方式）进有式）进有式习题：生活方式中影响社会体育的几个要素制。1、生活方式不限于日常的消费活动，还包括了人们社会生活各个领域的全部活动的形式和特征，比如：精生活物质生治括、、生的。2。3。4、生活水平常取决于国家或城市的经济实力，是家庭或个人不能决定的。但生活质量是通过个人努力可服条评于主）节社体育与众健康健述康义（98会上完全安宁是。康括4个理德。康准光、肉弹性）的性闽南理工学院备课笔记 第3课体述的念状康是优质。高水日学状。定目我过们另一面关们健、能内观的。的标1平2平3和力4、心理发展况5力）的性强关价。、健概述类特别健康者、普通健康者、需注意者、需保护或病者）康义健、、床等。亚健康是一个动态的状态，它不会停留在原有的状态中。或者向疾病状态转化（这是自发的，或者。起原因1坏2剩3足4张四、亚健康与社会体育体节健态第四节社体育与会文化会文设工：的多方所由体陶冶情人，种有载体。（二）企业文化建设：企业文化是公司成员共同的理念与期盼。这些理念与期盼能够有效地塑造公司个人及团体的行为举司的性语闽南理工学院备课笔记 第3课企。对义1容2、职工体育促进企业文化建设主体的全展3格4善5象会文设主要对三层含义。社区体育是社会体育的最佳组织形态。社区体育可以最大限度地共享体育资源。社区体育是世国众共式社区在发达展区。有0使体国育。重：1带2令3、社区体育有利于人们寻求新的“社会”社社的：1式2、社区体育有利于社会整合，增强社区力3入社大化目人化。现：。。闽南理工学院备课笔记 第3课闽南理工学院备课笔记 第4课讲章我国社会体育的目的与任务以及地位与功能第一节我国社会体育目的与任务定体务据一人需要会要（三）社会体育自身能的策生社是社体。我育的自进社服。以社践。行作，自。我育务我国社会体育的目的提出了社会体育的总目标，社会体育的任务则使这个目标具体化和具有可操作任现我：身素质体会系社义扩源文设我的要求）宗循则人务：1。2、开展群众性体育活动，坚持“坚持业余、自愿、小型多样、科学文明和因人、因时、因地制宜”的原则。3、扶的。）协展1调2调3调）会基设的重条件。闽南理工学院备课笔记 第4课的。了关度。我的途径（一管径的业人残等管城育体等二体途径称国。：、运等第二节社会体育地位与功能社育位是石化志社育能）育健能现：1志2、加速体育科学知识传播，提高体育文养3绪（二）社会体育的人能现：1力2用3率4产展能现：1力2用3率4产展闽南理工学院备课笔记 第5课讲章与节社会育与概述社与念、乐休。，护一。社与点）的性纳领的空间上加。比。）的性，。体独态能）的性育段活共。）的性发性合以年。性。，体一的。参育义会神参利社程综要志社与式分类：参口。（二）按照社会体终。（三）按照社会体主。（四）按照社会体当。节影响社会体育参与的基本因素闽南理工学院备课笔记 第5课社因素育因素（二）个人的身体状况）生式）经件）社征习题：体育需求、体育观念、体育行为三者的关系？观中的排序，参。动。以深育念。个人的身体状况是参加体育活动的前提(业越业参况社因素素(数)了围（三）管理水平是决定社会体育参与水平的重要因素管会的之。1障2、社会体育管理的根本任务就是扩大体与发管主：（1）社会体育的定位影响人们的体育观念。社会体育的社会定位就是社会体育在国家体育的各个组成部置平问。（2、等其资。闽南理工学院备课笔记 第6课讲章与节体育人口概述体口念训练竞赛、模间定。口和。体判准国定考素：）数行。国的。体。下3个以口。（一度3次以上。（二间30分。每动度。因此以上体育是。国基况）人量人据：止1998年,我国已达到12.48,数3.3297口总量还会继长,到2005年总人口数将达到13.2亿,2010年达到14.23,220前后突破15.8亿,208年前值15.85呈势。但对体育产一均P平增长同步的,这种条件下的人口基数的增长,意味着有支付能力的体育消费水平的增长,而有支付能力的体求长。育据：1996年国6岁以上的为15.46%75岁的在校计在内，我总为31.20右（196年，我国有3%的16岁以加次体活动4.2%）200国6岁以上了18.3增长了2.8%75岁的在校学生和武装力量作占7~70岁总人口的33.93%1年体育人口增了3分。用分析自20。26年市场容量达到200亿元人民币，其中，品牌运动服为40亿元人民和到208到30为800亿民币；到2010年的6000亿元和1800亿元超过22%。6等6大运的闽南理工学院备课笔记 第6课%，中育余%的内场75%。）人构别构龄构业构教程结构状构人情况）参活所（二）活动内容及方法织度人效果）状析）感况三健意识国况价（一）中国目前的大。均。意。习题：我国体育人口的现状？我国体育人口不平衡状况及存在的问题？现状：1.性别结构：男多女.年冷.民。.城人例市.高.经高极衡在题平：1衡2衡3衡个题：缺炼积性二是个人体育消费意识谈薄，由于受传统观念影响和经济收入等因素的制约“花钱买健康”的观念还未泛。为原。节口非育人口达类：述闽南理工学院备课笔记称参人体。二是不参加体育活次在6例。况一性结构

第6课口参意定。二年结构我国26~5岁的年龄段是体育参与及其不稳的54.62现压。三职结构占会。P7教度，程响。这部育集。不活的况加动一况）历年布）历因析期闽南理工学院备课笔记 第6课闽南理工学院备课笔记 第7课讲章影响社会体育展的因素第一节影响社会体育发展的宏观因素、治制响通律政等门体，直就的教境治响：央前；；；前定改“社”(三)不同的政容锻内的向。、济育量（二）居民收的资展响与济响手段、化体育。东。性传代。文会式响式育容传介把众传播有4种类型：报纸、广。传以体念时新观。7成招生5促。传人提导美5。闽南理工学院备课笔记 第7课刺费育。利媒导。节影响社会体育发展的中观因素体制、与。参。计划经济条”，对西全盘否定。忽极。在的。：。管平化客活过。）体型：1政型型设理利。优点：有利，。会度。2社型政即地。的效。缺点：是在协。3、合型机指织会。控，。）育制化20世纪90年代以前我国政府行使着绝大部分的社会体育管理下行为。我国最早的社会体育管理机构是1949年10府组织和推动群众体育活动，并可行使部分政府权利。192年调事6年，，170理体制。18年“。190年。务闽南理工学院备课笔记 第7课员制度的推行与完善，社体必然会受到更多的重视。社育员场施第三节影响社会体育发展的微观因素、庭、教程度经件体需素个身况生式七交际圈闽南理工学院备课笔记 第7课闽南理工学院备课笔记 第8课讲章社会体育活动的原则、内容与方法第一节社体育活的原则为3类：万人”等。区极表等。。为则展。育任，门多满足需做、和。服好3个环：1、建设群众；；3。求则）负宜负中，身受。为使运动的到：；2；3、度。二循渐进习。稳逐。的理序排。三持以恒。四因制宜的法使要。社动应的要要体质状、条筹。节社体育活的内容健体动。方点1基：2、特点：神形兼顾；动静结合；内外俱练；锻炼与养护结合；健身与卫生结合；善于模仿动物，向自然造法。活法1；2、法外特点闽南理工学院备课笔记 第8课外内特点：1、崇尚自然，喜爱户外运动；2、具有浓郁的民族文化与地域特色；3、利用现代科技文化，创造健乐4。康体动目一用。（一）康复体育的特点1、积极主动；2、；。复忌症1、适应症：运动器官损伤病；内脏器官系统疾病；代谢障碍疾病；神经系统疾病；需长期卧床及手术后病人。2的：(三)康法国动休体动类的足。（一）休闲体育的特点123。（二）休闲体育的作用123、生培体。（三）休闲体育的分类活式）活用）按活所）则1、愉；功；性则闽南理工学院备课笔记 第9课讲章社会体育活动的原则、内容与方法第三节社会体育活动的练习方法手服。：练法。、复练法点体下。特点（1）相对规定的练习条件（2）反复练习同一锻炼内容（动作或项目（3）练习的间歇时间无严格规定。）法用（1）。（2）。（3）适合于不同年龄、性别和体育基础的人，在体育锻炼中灵活安排和调控运动负荷；也有助于在练习动尽。）法类1、连续多次重复练习法（有利于周期性）再连续反复练习的方法。运动技能，全面提高心肺功能和身体素质有显著作用。2法习方。点数小推；动。、续练法习法。续长在030分钟度的50%~60制在100~170次。、、、健。、换练法环。习时间的单调、乏味之感（如跑步、散步等；能提高练习者中枢神经系统的灵活性及对各器官系统的协调法有助于推迟劳。、歇练法息闽南理工学院备课笔记 第9课复（。如2分到10次一度。者完恢，保的与。提是。节社会体育活动指导方法一讲解法及者。须：（一）讲解要做到精讲）注的性）注的性语）使诀二示范法最对，：示的性（二）示范要正确合理者楚范，合适三、预防和纠正错误法预防和纠正错误是指导体育锻炼中的一种重要方法。误键。因1住锻。2。3度动生等。4。纠的点1。2，往往使锻炼者无所适从，甚至失去改正错误的信心。3同。法采重安闽南理工学院备课笔记 第9课保种段。）法险包取。1、他人保护：为防止练习者由于技术不正确或意外等原因而对可能出现的危险所采取的安全措施叫他人保护。2、自我保护法：为防止由于技术不正确或意外的原因而发生的危险，运用特定的技巧摆脱危险叫自我保护护下：（1）紧。（2）。（3）。）法掌进作叫。1、直接帮助：直接帮助是一种最基本、最简单、最常用的帮助方法。帮助者直接加助于练习者，使其更确掌技。2、间接帮助：间接帮助是帮助者不直接给予练习者以助力，而是通过信号、标志物和限制物等手段，使措。）助用学过帮护成，，行然，作。对者求：1感2法3待闽南理工学院备课笔记 第9课闽南理工学院备课笔记 第10课讲章社会体育活动分类指导第一节社会体的人群分类、妇育点性性。从身体成分（的2（男约占18%（，女子的肌力仅为男子的3能（3和弹）（二）妇女体育的特点1身的参原理系。（1）（2）（3）0纪0年代以来1.7心%脱约9%到意（5.%）。2主妇女参与的体育活动方式主要是消费比较少的户外徒手或持器械锻炼“勤俭持家。锻炼内容和方、。3主）妇体素1传性夫。2。3间体因。女一则1。2。3和同4。）体身1肥2身3身4后身5炼、年体育）身征增。0岁以后反应开始迟缓、智力有所下降，各种身体素质和运动能力多呈下降趋。致。（二）老年人体育特点闽南理工学院备课笔记 第10课1主2主3的低4高老炼则1则2则3则4则）健指则1动2来3惯）常锻法1行（1）项，肌疲。躯干部和两臂动作大。（2）法的：法量法。2步（1）注：正确的身体脚。摆。（2）锻：跑步的方法很多，如走跑交替法、匀速跑法、间歇跑法、变速跑和重复（3）3行倒行又称反，。（1）健身价值：这种锻炼方法能使平时运动中很少利用到的身体部位也能得到锻炼，特别是足踝、小腿痛。（2）注意事项：倒行时，上体正直，脚尖用力蹬地过渡到全脚掌，最后用脚跟蹬离地面，同时踝、膝、髋3可。时自序。选、习。4、极拳初陈呈。次打极。、疾体育闽南理工学院备课笔记 第10课面受全动。导1查2、制定健身划3容般疾。导身问题1、应强调科性2强一3应进4应异第二节社会体育的社组织分类居育我国城市社区体育主要指在人们共同生活的一定区域内（相当于街道、居委会辖区范围，以辖区的的和，体。（一）社区体育的功能1、促进居民与2式3径）区基征1主2主3所4范5女）体的景1持2活变3革4年来5意醒状1障我国现有近60余万个各类体育中7%设了2000制多多学和位上豪，足的。闽南理工学院备课笔记 第10课2区员年吸。3组度0年在容视如监等。4发衡城市与农村，沿海与内地，经济发达区与欠发达区。发策1素主要有6（时（3）社区体育管理滞后。(4)部分社区居民的体育意识缺乏（5）社会经济发展水平的制约（6）社区体育宣滞。2的策（1）识（2）养（3）团（4）施（5）动企职育（一）职工体育的意义1强质2质（二）职工体育的形式主育和）工。理育主团况20纪0》工极挫织。1978来恢。 1984年于展动发。 5年》职革1点（1）职工体育是创建企业文化的重要途径（2）活动内容多样化（3）组织结构体系“条块结合（4）职工体育开展的不平衡性2革?农育农念义化育。闽南理工学院备课笔记 第10课设需。（二）农村体育的特点1性2、内容的传性3性）体要织1门2的织3体4体）村作施1）2育3育4、广泛开展动5、要进一步创造和提供群众健身的必要件家育爱发。（一）家庭体育的特点1、关系的亲性2、相性3、教育性（带有基础性、非功利的性质，对于养成终身体育的习惯和兴趣有较大的促进作用，对子女身心优秀品产的）状1庭的的天家和。2庭容动。3的所据资料，体。4庭费国距。5的式成动。）体趋策1势（1）。（2）家庭体育的内容和形式更加多样，把体育与旅游、娱乐结合起来，重视体育的调节心理、联络感情作。闽南理工学院备课笔记 第10课（3）。2策（1）念（2）响（3）足（4）件（5）节（6）法（7）规闽南理工学院备课笔记 第11课讲章社会体管理的容第一节社会育员管理对者理）者理义项、动、需进。）者型1者2班者3余者则1激则2人则3灵则）育管法1、导法2自法3、团法理指迹我国在1993年12和家。2001年8月7格）社员训学式社导工责职训并。对者理才准（三）管理人才的使用才节社会育务管理经源）财款经。二社赞助或资助助品。闽南理工学院备课笔记 第11课三社集资金民”）产发收不。与体系费用一经预算动计配1次2化3。用人员经费、助。费用督一预监督督）使中督第三节社会育质管理场营）场及状：思后有灵多样则1重2营馆关系、）经率1体革2展务3善度4质5合二、体育场馆设施管理一建管理平二维管理设行和。三使管理闽南理工学院备课笔记 第12课讲章社会体管理的容第四节社会育息管理一、社会体育信息管理）进类1策息2身息3品息4体息5织息）信的类1息2息3息4息）育重用1、利于群众身2、促进有效理体息播介网）息技变传代、建系统1库2库理（一）体育信息的收集（二）体育信息的存储（三）体育信息的维护）人养第五节社会体社会问题处理社题一相概念，社题。点复杂性、局部性、公、会问题1重够2差3够4经少5占闽南理工学院备课笔记 第12课6展会原析（一）经济发展水平低，达。（二）法律制度不健全全次”未健念、动后体治赚育社题决）生式）舆督）法设）展业业）改善制闽南理工学院备课笔记 第13课讲章社体育管的方法第一节社会体育管理法律方法一、社会体育有关法规》》度）测度》六其法规法利析（一）法律方法的特点1、制性2、定性3、范性（二）法律方法的作用1序2、法律方法化3、法律方法可以调节各种体育管理要素系4率体的性1缺性2性用注项管终意识不法系正法范）育理督第二节社会体育管理法律方法经法用（一）经济方法的特点1、接性2、等性3、开性4、益性5、样性（二）经济方法的作用1、提高管理率2、强化管理