2024届安徽省亳州市涡阳县八年级数学第一学期期末复习检测试题含解析

2024届安徽省亳州市涡阳县八年级数学第一学期期末复习检测试题注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2．答题时请按要求用笔。3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题（每题4分，共48分）1．若等腰三角形的两边长分别为5和11，则这个等腰三角形的周长为（）A．21 B．22或27 C．27 D．21或272．一个正多边形，它的一个内角恰好是一个外角的倍，则这个正多边形的边数是（）A．八 B．九 C．十 D．十二3．当x=-1时，函数的函数值为（）A．-2 B．-1 C．2 D．44．下面是投影屏上出示的抢答题，需要回答横线上符号代表的内容：如图，已知，求的度数．解：在和中，，∴，∴(全等三角形的相等)∵，∴，∴则回答正确的是()A．代表对应边 B．*代表110° C．代表 D．代表5．直线沿轴向下平移个单位后，图象与轴的交点坐标是（）A． B． C． D．6．为了加快灾后重建的步伐，我市某镇要在三条公路围成的一块平地上修建一个砂石场，如图，要使这个砂石场到三条公路的距离相等，则可供选择的地址（）A．仅有一处 B．有四处 C．有七处 D．有无数处7．下列图形中的曲线不表示y是x的函数的是（）A． B． C． D．8．如图，是的中线，E，F分别是和延长线上的点，且，连接，，下列说法：①和面积相等；②；③；④；⑤和周长相等．其中正确的个数有（）A．1个 B．2个 C．3个 D．4个9．下列“表情图”中，属于轴对称图形的是A． B． C． D．10．已知点和在一次函数的图象上，则与的大小关系是（）A． B． C． D．11．一个多边形的内角和是720°，则这个多边形的边数是（）A．8 B．9 C．6 D．1112．下列根式是最简二次根式的是（）A． B． C． D．二、填空题（每题4分，共24分）13．比较大小：_____14．已知一个多边形的内角和是1620°，则这个多边形是_____边形．15．当时，分式有意义.16．数学家发明了一个魔术盒，当任意数对（a，b）进入其中时，会得到一个新的数：（a﹣2）（b﹣1）．现将数对（m，2）放入其中，得到数n，再将数对（n，m）放入其中后，最后得到的数是_____．（结果要化简）17．已知,则的值为________．18．如图，在正方形ABCD中，对角线AC与BD相交于点O，E为BC上一点，CE=5，F为DE的中点．若△CEF的周长为18，则OF的长为_____________________．三、解答题（共78分）19．（8分）金堂县在创建国家卫生城市的过程中，经调查发现居民用水量居高不下，为了鼓励居民节约用水，拟实行新的收费标准．若每月用水量不超过12吨，则每吨按政府补贴优惠价元收费；若每月用水量超过12吨，则超过部分每吨按市场指导价元收费．毛毛家家10月份用水22吨，交水费59元；11月份用水17吨，交水费1．5元．（1）求每吨水的政府补贴优惠价和市场指导价分别是多少元？（2）设每月用水量为吨，应交水费为元，请写出与之间的函数关系式；（3）小明家12月份用水25吨，则他家应交水费多少元？20．（8分）（1）先化简，再求值：，其中．（2）分解因式21．（8分）某校为了体育活动更好的开展，决定购买一批篮球和足球．据了解：篮球的单价比足球的单价多20元，用1000元购买篮球的个数与用800元购买足球的个数相同．（1）篮球、足球的单价各是多少元？（2）若学校打算购买篮球和足球的数量共100个，且购买的总费用不超过9600元，问最多能购买多少个篮球？22．（10分）如图，点D，E在△ABC的边BC上，AB＝AC，AD＝AE，求证：BD＝CE.23．（10分）已知2a-1的算术平方根是3，3a+b-1的平方根是±4，c是的整数部分，求a+2b-c的平方根．24．（10分）已知在平面直角坐标系内的位置如图，，，、的长满足关系式．（1）求、的长；（2）求点的坐标；（3）在轴上是否存在点，使是以为腰的等腰三角形．若存在，请直接写出点的坐标，若不存在，请说明理由．25．（12分）如图，在平面直角坐标系中，每个小正方形网格的边长为1，和关于点成中心对称．（1）画出对称中心，并写出点的坐标______．（2）画出绕点顺时针旋转后的；连接，可求得线段长为______．（3）画出与关于点成中心对称的；连接、，则四边形是______；（填属于哪一种特殊四边形），它的面积是______．26．某校学生利用春假时间去距离学校10km的静园参观。一部分学生骑自行车先走，过了20min后，其余学生乘汽车沿相同路线出发，结果他们同时到达。已知汽车的速度是骑车学生速度的2倍，求骑车学生的速度和汽车的速度。

参考答案一、选择题（每题4分，共48分）1、C【分析】分两种情况分析：当腰取5，则底边为11；当腰取11，则底边为5；根据三角形三边关系分析.【题目详解】当腰取5，则底边为11，但5+5＜11，不符合三角形三边的关系，所以这种情况不存在；

当腰取11，则底边为5，则三角形的周长=11+11+5=1．

故选C．【题目点拨】考核知识点：等腰三角形定义.理解等腰三角形定义和三角形三边关系是关键.2、C【分析】可设正多边形一个外角为x，则一个内角为4x，根据一个内角和一个外角互补列方程解答即可求出一个外角的度数，再根据多边形的外角和为360°解答即可．【题目详解】设正多边形一个外角为x，则一个内角为4x，根据题意得：x+4x=180°x=36°360°÷36°=10故这个正多边形为十边形．故选：C【题目点拨】本题考查的是正多边形的外角与内角，掌握正多边形的外角和为360°是关键．3、A【分析】将x=-1代入函数关系式中即可求出结论．【题目详解】解：将x=-1代入中，得故选A．【题目点拨】此题考查的是求函数值，将x=-1代入函数关系式中求值是解决此题的关键．4、B【分析】根据全等三角形的判定及性质逐一判断即可．【题目详解】解：A、代表对应角，故A错误，B、，*代表110°，故B正确，C、代表，故C错误，D、代表，故D错误，故答案为：B．【题目点拨】本题考查了全等三角形的判定及性质，解题的关键是熟练运用全等三角形的判定及性质．5、D【分析】利用一次函数平移规律，上加下减进而得出平移后函数解析式，再求出图象与坐标轴交点即可．【题目详解】直线沿轴向下平移个单位则平移后直线解析式为：当y=0时，则x=2，故平移后直线与x轴的交点坐标为：（2，0）．故选：D．【题目点拨】此题主要考查了一次函数平移变换，熟练掌握一次函数平移规律是解题关键．6、A【分析】利用角平分线性质定理即可得出答案．【题目详解】角的平分线上的点，到这个角的两边的距离相等．又要求砂石场建在三条公路围成的一块平地上，所以应建在三个内角平分线的交点上．故选A.考点：角平分线的性质7、C【分析】函数是指：对于任何一个自变量x的值都有唯一确定的函数值y与之相对应.【题目详解】根据函数的图象，选项C的图象中，x取一个值，有两个y与之对应，故不是函数.故选C【题目点拨】考点：函数的定义8、C【分析】由三角形中线的定义可得，根据等底等高的三角形的面积相等判断出①正确，然后利用“边角边”证明和全等，判断出②正确，根据②得到，进而证明，判断出③正确，由为任意三角形，判断④⑤错误，问题得解．【题目详解】解：是的中线，，∵和底边BD，CD上高相同，和面积相等，故①正确；在和中，，，故②正确；，，故③正确；由为任意三角形，故④⑤错误．故选：．【题目点拨】本题考查了等底等高的三角形的面积相等，全等三角形的判定与性质，熟练掌握三角形全等的判定方法并准确识图是解题的关键．9、D【解题分析】根据轴对称图形的概念，轴对称图形两部分沿对称轴折叠后可重合，因此，A、B，C不是轴对称图形；D是轴对称图形．故选D．10、A【分析】根据一次函数y随x的增大而减小可作出判断．【题目详解】∵一次函数中，∴y随x的增大而减小，又∵和中，∴故选：A．【题目点拨】本题考查一次函数的增减性，熟练掌握时，y随x的增大而减小是解题的关键．11、C【分析】根据多边形内角和公式可直接进行求解．【题目详解】解：由题意得：，解得：；故选C．【题目点拨】本题主要考查多边形内角和，熟记多边形内角和公式是解题的关键．12、C【分析】根据最简二次根式是被开方数不含分母，被开方数不含开的尽的因数或因式，可得答案．【题目详解】解：A、该二次根式的被开方数中含有分母，不是最简二次根式，故本选项错误；B、该二次根式的被开方数中含有小数，不是最简二次根式，故本选项错误；C、该二次根式符合最简二次根式的定义，故本选项正确；D、20＝22×5，该二次根式的被开方数中含开得尽方的因数，不是最简二次根式，故本选项错误；故选：C．【题目点拨】本题考查了最简二次根式，最简二次根式是被开方数不含分母，被开方数不含开得尽方的因数或因式．二、填空题（每题4分，共24分）13、＜【分析】由题意先将分数通分，利用无理数的估值比较分子的大小即可.【题目详解】解：通分有，比较分子大小，则有<.故答案为：＜.【题目点拨】本题考查无理数的大小比较，熟练掌握无理数与有理数比较大小的方法是解题关键.14、十一【题目详解】设所求多边形的边数是n，则（n-2）•180°=1620°，解得n=1．故答案为：十一15、【分析】根据分式有意义的条件：分母不等于0即可求解．【题目详解】根据题意得：x﹣1≠0，解得：x≠1．故答案为：≠1．【题目点拨】本题考查了分式有意义的条件，是一个基础题目．16、m2﹣5m+4【分析】魔术盒的变化为：数对进去后变成第一个数减2的差乘以第二个数减1的差的积．把各个数对放入魔术盒，计算结果即可．【题目详解】解：当数对（m，2）放入魔术盒，得到的新数n＝（m﹣2）（2﹣1）＝m﹣2，把数对（n，m）放入魔术盒，得到的新数为：（n﹣2）（m﹣1）＝（m﹣2﹣2）（m﹣1）＝（m﹣4）（m﹣1）＝m2﹣5m+4故答案为：m2﹣5m+4【题目点拨】本题考查了整式的乘法，多项式乘多项式，即用第一个多项式的每一项乘第二个多项式的每一项，熟练掌握多项式乘多项式是解题的关键.17、1【分析】逆用同底数幂的乘法公式进行变形，然后代入即可得出答案．【题目详解】故答案为：1．【题目点拨】本题主要考查同底数幂的乘法的逆用，掌握同底数幂的乘法法则是解题的关键．18、【分析】由直角三角形的中线，求出DE的长度，利用三角形中位线定理和勾股定理，求出BE的长度，即可求出答案．【题目详解】解：∵四边形ABCD是正方形，

∴∠DCE=90°，OD=OB，

∵DF=FE，

∴CF=FE=FD，

∵EC+EF+CF=18，EC=5，

∴EF+FC=13，∴DE=13，

∴DC=，

∴BC=CD=12，

∴BE=BC-EC=7，

∵OD=OB，DF=FE，

∴OF=BE=；故答案为：．【题目点拨】本题考查正方形的性质，三角形的中位线定理，直角三角形斜边中线的性质等知识，解题的关键是熟练掌握基本知识，属于中考常考题型．三、解答题（共78分）19、（1）每吨水的政府补贴优惠价和市场指导价分别是2元、3.5元；（2）；（3）69.5【分析】（1）根据题意列出方程组，求解此方程组即可；（2）根据用水量分别求出在两个不同的范围内y与x之间的函数关系，注意自变量的取值范围；（3）根据小明家的用水量判断其在哪个范围内，代入相应的函数关系式求值即可．【题目详解】解：（1）由题可得，解得：，∴每吨水的政府补贴优惠价和市场指导价分别是2元、3.5元；（2）①当时，，②当时，，综上：；（3）∵，∴答：他家应交水费69.5元．【题目点拨】本题考查了二元一次方程组的应用及一次函数的应用，明确题意正确找出数量关系是解题关键，同时在求一次函数表达式时，此函数是一个分段函数，注意自变量的取值范围．20、（1），3；（2）.【分析】（1）先将原式去掉括号再化简，最后代入求值即可；（2）先提取公因式，然后利用完全平方公式进一步因式分解即可.【题目详解】（1）==，∵，∴原式===3；（2）==.【题目点拨】本题主页面考查了整式的化简求值与因式分解，熟练掌握相关方法是解题关键.21、（1）篮球的单价为100元，则足球的单价为80元；（2）最多能买80个篮球【分析】（1）设篮球的、足球的单价分别为元、元，根据题意找到等量关系构造出分式方程即可解决问题．（2）设购买个篮球，根据题意找到不等量关系构造出不等式即可解决最值问题．【题目详解】解：（1）设篮球的单价为元，则足球的单价为元，依题意得：解得：经检验是分式方程的根且符合题意，∴答：篮球的单价为100元，则足球的单价为80元．（2）设最多能买个篮球，依题意得：解得：答：最多能买80个篮球．【题目点拨】本题考查了分式方程的应用、一元一次不等式的应用等知识，解题的关键是理解题意、学会正确寻找等量关系以及不等量关系，从而构造出方程或不等式解决问题，属于中等题．22、见解析【分析】如图，过点作于P，根据等腰三角形的三线合一得出BP=PC，DP=PE，进而根据等式的性质，由等量减去等量差相等得出BD=CE．【题目详解】如图，过点作于P．∵，∴；∵，∴，∴，∴BD=CE．【题目点拨】本题考查了等腰三角形的性质，注意：等腰三角形的底边上的高，底边上的中线，顶角的平分线互相重合．23、a+2b－c的平方根为.【解题分析】试题分析：先根据算术平方根及平方根的定义得出关于的方程组，求出的值，再估算出的取值范围求出c的值，代入所求代数式进行计算即可．试题解析：∵2a−1的算术平方根是3，3a+b−1的平方根是±4，∴解得∵9<13<16，∴∴的整数部分是3，即c=3，∴原式6的平方根是24、（1）OA=4，OC=3；（2）；（3）存在，，，【分析】（1）由平方的非负性、绝对值的非负性解题；（2）作轴与点D，，再由全等三角形的对应边相等性质解题；（3）分三种情况讨论，当当点P在x轴的负半轴时，使AP=AC，或当点P在x轴的负半轴时，使CP=AC=5，或当点P在x轴的正半轴时，使AC=CP时，根据等腰三角形的性质解题．【题目详解】解：⑴由.可知，，∴.⑵作轴与点D，⑶存在.当点P在x轴的负半轴时，使AP=AC，则为等腰三角形，P的坐标为；当点P在x轴的负半轴时，使CP=AC，由勾股定理得，CP=AC=5，则为等腰三角形，P的坐标为；当点P在x轴的正半轴时，使AC=CP，则为等腰三角形，，；所以存在，点P或或．【题目点拨】本题考查全等三角形的判定与性质、等腰