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文档简介
第1节声音的产生与传播一01通过观察和实验,认识声音产生和传播的条件。02通过观察和实验知道声音是由物体振动产生的。知道声音的传播需要介质,声音在不同介质中传播的速度不同。03教学目标导入新课我们生活的世界充满了各种声音
导入新课你知道声音是如何产生的,又是如何被我们听到的吗?我们生活的世界充满了各种声音声音是怎样产生的?又是怎样传到我们耳朵里的?声音是怎样产生的?【实验一】:边说话,边用手摸颈前喉头部分1、你感觉到了什么?2、你不说话时,
声带还振动吗?【实验二】:你能让他们发声吗?纸张尺子橡皮筋抖动拨动弹击当它们停止振动时,还发声吗?
你在听到声音的同时,看到了什么?又感觉到了什么?他们有什么共同特征?想一想:我们可以发现:发出声音的物体,都在振动。由此推想:声音是怎样产生的?声音是由物体的振动产生的振动停止,发声停止,但声音未消失!物理学中把正在发声的物体叫做声源。你能观察到音叉的振动吗?如何观察?转换法:把不易观察的现象或不易测量的物理量,转换成易于观察的直观现象或易于测量的物理量的方法。锣鼓喧天提出问题:声音是怎样传播的?猜想:声音要传播出去,可能需要某些东西来作媒介?问题:老师说话的声音是怎样传到同学们的耳朵里的?探究声音的传播真空罩中的闹钟1.在没有抽出玻璃罩的空气前,你能看到电铃锤的振动吗?你能听到铃声吗?2.在用抽气机抽气的过程中,你能看到电铃锤的振动吗?说明什么问题?3.随着抽气的不断进行,玻璃罩内的空气越来越稀少,你听到的铃声有什么变化?4.再让空气进入玻璃罩,听到的声音有什么变化?能看到电铃锤的振动,能听到铃声。能看到振动,说明电铃发声。1.在没有抽出玻璃罩的空气前,你能看到电铃锤的振动吗?你能听到铃声吗?2.在用抽气机抽气的过程中,你能看到电铃锤的振动吗?说明什么问题?3.随着抽气的不断进行,玻璃罩内的空气越来越稀少,你听到的铃声有什么变化?随着抽气的不断进行,铃声越来越小。声音由无变弱再变强。4.再让空气进入玻璃罩,听到的声音有什么变化?如果玻璃罩内的空气全部抽尽,罩内变成真空,你还能听到铃声吗?如果罩内变成真空,就不能听到铃声了。实验结论:空气可以传播声音,真空不能传声。实验方法:科学推理法/实验推理法声音能在空气中传播,那能在液体中传播吗?
水中的鱼会被岸上的说话声吓跑舞蹈演员在水下可以听到配乐从而控制节奏液体可以传声固体可以传声同桌俩人,一人轻轻敲打桌面,另一人将耳朵贴住桌面,能听到声音吗?声音能在空气和液体中传播,那能在固体中传播吗?
声音的传播2.真空不能传声。1.声的传播需要介质(固体、液体、气体)。声音在空气中是怎样传播的呢?声音以波的形式传播,我们把它叫做声波。讲授新课声速声音的传播需要一定的时间,声音在每秒内传播的距离叫声速。阅读下面的声速表,你能发现声速的大小与什么因素有关?讲授新课声速的大小与温度有关声速讲授新课声速声速的大小与介质的种类有关一般情况下,v固>v液>v气气体液体固体讲授新课1.声音传播的速度受介质种类和温度的影响;2.介质不同,声速不同;3.温度越高,声速越大;4.一般情况下,v固>v液>v气归纳与小结声速讲授新课将耳朵贴在足够长的长铁管的一端,让另一个人敲一下铁管的另一端,你会听到几次响声?听到两次响声,第一次响声是铁管(固体)传播,第二次响声是空气(气体)传播,∵声音在铁管中比空气中传播的快。声速回声区分条件:回声到达耳朵比原声晚0.1s以上,人耳才能把回声和原声分开。回声:声音遇到障碍物又反射回来的一种现象。
试着算一算,障碍物至少和声源至少相距多远,回声和原声才可以区分开?声源随堂训练1.下列实验和实例,能说明声音的产生或传播条件的是()①在鼓面上放些碎纸屑,敲鼓时可观察到纸屑在不停地跳动;②拨打放在真空中的手机,手机显示呼叫号,却听不到铃声;③人们先看到闪电,隔一段时间才能听到远处的雷声;④锣发声时用手按住锣,锣声就消失了.A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④D2.下列关于声速的说法正确的是()A.声音在固体中的传播速度一定比液体中的快 B.声音从空气中传播到水中,声速变小 C.声音在同种介质中的传播速度不一定相同D.声音在空气中的传播速度始终为340m/sC3.下列关于声音的说法中正确的是()A.只要人的辨听能力强,在何处都能分辨出原声和回声B.将耳朵贴在装满水的足够长钢管的一端,在另一端敲击一下,会听到三次敲击声,最先听到的声音是通过空气传来的C.物体的振动一旦停止,发声也随之停止D.如果月球上发生爆炸,只要爆炸足够剧烈,地球上的人也可以听到爆炸声C4.如图所示是探究声现象时常用到的装置。敲击音叉,小球会被弹起,该现象说明
;若在月球上做这个实验,乒乓球
(选填“会”或“不会”)弹起。声音是由物体振动产生的会5.某同学站在两幢高楼之间大喊一声,2s后听到第一声回声,又过了2s后听到第二声回声,则两幢楼之间的距离(已知声音在空气中的传播速度为340m/s)()A.1020mB.510m
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