人教版(选择性必修一)高中生物分层训练AB卷第2章 神经调节（知识通关练）（原卷版）

班级姓名学号分数第2章神经调节知识通关练一、单选题（本题共30小题，每小题2分，共60分。）1.下列有关神经调节相关知识的描述，正确的是（）A.兴奋在神经元之间传递的速度与在神经纤维上传导的速度相同

B.兴奋在一个神经元上只能由轴突传到细胞体或树突

C.反射是脊椎动物神经调节的基本方式

D.没有感觉产生，一定是传入神经受损伤2.关于动物生命活动调节的叙述正确的是（

）

①狼在追捕猎物的过程中，兴奋在神经纤维上的传导是双向的

②兴奋在神经纤维上的传导方向与膜外的局部电流的方向一致

③某人大脑皮层H区受损，将失去听觉

④感觉的形成在大脑皮层

⑤在一简单反射弧中，只有感觉神经元A和运动神经元B，则当A接受刺激后，兴奋的传导方向是：A的轴突→B的树突或细胞体⑥饮酒过量的人表现为语无伦次、走路不稳、呼吸急促，与此对应的结构分别是大脑、小脑、脑干A.①③⑤⑥ B.②③④⑥ C.①③④⑤⑥ D.④⑤⑥3.下列关于反射和反射弧的叙述，正确的是（）A.反射弧是神经系统结构和功能的基本单位 B.兴奋以电信号的形式在整个反射弧中传导

C.身体的内脏器官不能进行反射活动 D.反射活动必须通过反射弧完成4.将青蛙脑破坏,保留脊髓,暴露其屈腿反射的反射弧(如下图),图中的1、2、3表示神经元,ⓐ、ⓑ表示连接在神经纤维上的电位计。下列说法错误的是（）A.神经元1属于传入神经元

B.在正常情况下,神经元3的活动可受大脑皮层控制

C.刺激3的神经纤维可引起后肢屈腿,属于反射活动

D.刺激3的神经纤维可观察到后肢屈腿,而ⓐ无电位变化5.如图是缩手反射弧模式图，相关说法错误的是（）A.图1中B处于静息状态时，若规定细胞膜外为零电位，则膜内表面的电位是负电位

B.兴奋在B→C→D传导的过程中均是以电信号的形式

C.在反射弧中，决定神经冲动单向传导的结构位于突触中

D.图2是图1中B的一段，如果在电极a的左侧给予一适当刺激，电流计的指针会发生两次方向相反的偏转6.如图所示为针刺引起的缩手反射活动中神经纤维上某一位点的膜电位变化情况。下列相关叙述正确的是（）A.在反射活动的反射弧上兴奋进行双向传导、单向传递

B.图中ac段动作电位的形成由膜外大量Na+内流所致

C.图中ae段Na+和K+进行跨膜运输均不消耗能量

D.从针刺手指到大脑皮层产生痛觉可视为另一个反射活动7.图1为反射弧结构示意图，图2是图1中某一结构的亚显微结构模式图，下列叙述正确的是（）A.图1中神经冲动传到b处时细胞膜内外的电位表现为外正内负

B.图2中的C释放神经递质的过程体现了细胞膜具有选择透过性的特点

C.手被针刺到会感到痛，属于反射

D.切断e、刺激b，仍会引起效应器的收缩8.图甲表示神经元的部分模式图，图乙表示突触的局部模式图。下列叙述正确的是（）A.未受刺激时，图甲中电表测得的为静息电位

B.神经递质释放到突触间隙，不需要细胞呼吸提供能量

C.兴奋在反射弧中的传递是单向的，其原因是兴奋在图乙中不能由a→b传递

D.若给图甲箭头处施加一强刺激，则电表会发生方向相同的两次偏转9.下图是反射弧的局部结构示意图，a、d两点分別为电表①和电表②两电极的中点，下列说法错误的是（）A.刺激c点，若检测到b、d点都有电位变化，说明兴奋在同一神经元上可以双向传导

B.刺激c点，电表①偏转一次，电表②偏转两次

C.兴奋由c传导到e时，发生了电信号→化学信号→电信号的转换

D.刺激a点，电表①不会发生偏转10.某种药物可以阻断蟾蜍屈肌反射活动。下图为该反射弧的模式图。A，B为神经纤维上的实验位点，C为突触间隙。下列实验结果中，能够证明这种药物“在神经系统中仅对神经细胞间的兴奋传递有阻断作用”的是（）

​

①将药物放在A，刺激B，肌肉收缩②将药物放在B，刺激A，肌肉收缩③将药物放在C，刺激B，肌肉不收缩④将药物放在C，刺激A，肌肉收缩A.①③ B.②③ C.①④ D.②④11.下列各图箭头表示兴奋在神经元之间或神经纤维上的传导方向，其中不正确的是（）A. B. C. D.12.反射是神经调节的基本方式，下列关于反射的叙述中，正确的是（）A.望梅止渴、排尿反射都需要大脑皮层参与才能完成

B.一些反射可以形成也可以消失，比如学生听到铃声后急速赶往教室

C.条件反射一定需要神经中枢参与，非条件反射则不一定

D.高级中枢控制的反射一定是条件反射13.将甲、乙两个微电流计的两极按如图所示接在功能完好的神经元（纤维）上，在a、b、c、d四个实验位点给予适宜强度的电刺激，下列有关指针偏转情况的分析不正确的是（）A.刺激a点，甲的指针一定偏转1次 B.刺激b点，甲的指针一定偏转1次

C.刺激c点，乙的指针一定偏转2次 D.刺激d点，乙的指针一定偏转2次14.下图示突触的亚显微结构，下列说法正确的是（）A.①中内容物使b兴奋时，兴奋部位的膜对Na+通透性减小

B.②处的液体为组织液，③—定是下—个神经元的轴突膜

C.在a中发生电信号→化学信号的转变，信息传递需要能量

D.当兴奋沿b神经元传导时，其膜内电流方向与兴奋传导方向相反15.对有关突触结构及其功能的描述，正确的是（

）A.抑制性突触的突触前膜也能释放神经递质

B.突触前膜释放神经递质的过程不需要ATP参与

C.突触间隙中传递的信号是电信号→化学信号→电信号

D.神经递质的释放引起下一个神经元兴奋时，突触后膜电位由外负内正变为内负外正16.下列关于人体大脑皮层功能的叙述，错误的是（

）A.短期记忆可能与新突触的建立有关

B.能听懂别人的谈话，但不能用词语表达自己的思想属于运动性失语症

C.正常情况下，成年人的大脑皮层能控制位于脊髄的排尿中枢

D.语言功能是人特有的区别于其他动物的高级功能17.如图是自主神经系统的组成和功能示例，它们的活动不受意识的支配。下列叙述错误的是（）A.由惊恐引起的呼吸和心跳变化是不受意识支配的

B.交感神经使内脏器官的活动加强，副交感神经使内脏器官的活动减弱

C.当人处于安静状态时，副交感神经活动占优势，心跳减慢，胃肠的蠕动会加强

D.交感神经和副交感神经犹如汽车的油门和刹车，使机体更好地适应环境的变化18.下列事例能够说明神经系统中高级中枢对低级中枢有控制作用的是（）A.针刺指尖引起缩手反射

B.短期记忆的多次重复可形成长期记忆

C.意识丧失的病人能排尿但不能控制，意识恢复后可控制

D.大脑皮层语言H区损伤，导致人不能听懂别人讲话19.体温调节、身体平衡、水平衡、呼吸、排尿、阅读反射的神经中枢依次位于（

）A.脊髓、小脑、脑干、下丘脑、大脑、大脑

B.下丘脑、小脑、下丘脑、脑干、脊髓、大脑

C.下丘脑、小脑、小脑、大脑、脊髓、大脑

D.脑干、小脑、下丘脑、下丘脑、脊髓、大脑20.下列关于大脑皮层中央前回的叙述，不正确的是(

)A.代表区的位置与躯体各部分的关系基本是倒置的

B.代表区的大小与躯体运动的精细复杂程度有关

C.刺激大脑皮层中央前回的顶部引起上肢运动

D.头面部代表区的位置与头面部的关系是正立的21.下列关于人脑的功能，说法错误的是（）A.

成年人可以有意识的憋尿，说明低级中枢受相应高级中枢的调控

B.

某人听不懂别人讲话，但可以讲话，是大脑皮层S区受损

C.

学习过程中要反复复习，是为了让获得的信息在短期记忆中循环进而被转入长期记忆

D.

学习和记忆涉及脑内神经递质的作用以及某些种类蛋白质的合成22.人类的排尿现象是膀胱储存足够的尿液后由逼尿肌主动收缩造成的。正常成年人大脑皮层的排尿中枢能控制憋尿和排尿。婴儿或某些大脑受伤的成年人可能出现尿床的现象。据此分析不合理的是()A.婴儿的排尿行为与中枢神经系统的控制无关

B.人类的憋尿行为与神经系统的发育程度密切相关

C.婴儿尿床和大脑受伤后成人尿床的原因类似

D.位于大脑皮层的排尿中枢属于高级神经中枢下图是人体神经调节示意图。下列有关叙述正确的是（

）A.如果传入神经受损，其他结构正常，刺激感受器，大脑皮层依然有感觉

B.如果传入神经受损，其他结构正常，刺激感受器，效应器依然有反应

C.如果传出神经受损，其他结构正常，刺激感受器，大脑皮层依然有感觉

D.如果传出神经受损，其他结构正常，刺激感受器，效应器依然有反应24.下列有关兴奋的传导的叙述中，正确的是（）A.神经纤维兴奋时，电位变为“外正内负”

B.兴奋部位的电流是从兴奋部位流向未兴奋部位

C.兴奋部位从一个神经元的树突传至另一个神经元的轴突

D.突触小泡释放递质作用于突触后膜25.学习和记忆是脑的高级功能之一。下面有关学习和记忆的叙述，不正确的是（）A.学习是神经系统不断地接受刺激，获得新的行为、习惯和积累经验的过程

B.记忆是将获得的经验进行储存和再现的过程

C.学习和记忆涉及脑内神经递质的作用以及某些种类蛋白质的合成

D.第一级记忆可能与新突触的建立有关26.下列关于人体中枢神经系统的叙述，错误的是（）A.小脑损伤可导致身体平衡失调

B.人的中枢神经系统包括脑和脊髓

C.语言功能是人脑特有的高级功能

D.下丘脑有许多维持生命必要的中枢，如呼吸中枢27.下列关于躯体运动分级调节的叙述错误的是（）

​​​​​​​A.躯体的运动受大脑皮层以及脑干、脊髓等的共同调控

B.脊髓是机体运动的低级中枢，大脑皮层是高级中枢

C.大脑通过脑干与脊髓相连，大脑发出的指令，可以通过脑干传到脊髓

D.刺激大脑皮层中央前回的顶部，会引起头部器官的运动；刺激下部，可引起下肢的运动28.成人可以有意识的排尿，婴儿却不能。这说明（）A.位于脊髓内的低级中枢受脑中相应的低级中枢的调控

B.位于脊髓内的低级中枢受脑中相应的高级中枢的调控

C.位于脊髓内的高级中枢受脑中相应的低级中枢的调控

D.位于脊髓内的高级中枢受脑中相应的高级中枢的调控29.下列不属于人大脑皮层功能的是（）A.控制机体反射 B.感知外部世界 C.调节生物节律 D.控制语言表达30.当你专心作答试题时，参与的高级中枢主要有（）

①下丘脑②听觉性语言中枢③运动性语言中枢④视觉性语言中枢⑤书写性语言中枢。A.①③ B.②③ C.②④ D.④⑤二、填空题（本大题共5小题，共40.0分）31.图1为缩手反射的反射弧，图2、图3分别表示图1虚线框内局部结构放大示意图。请回答相关问题。

(1)图1中表示效应器的是______(填字母)，由_________________组成。图2中组成突触的结构包括______(填字母)。(2)兴奋在图2所示处只能单向传递的原因是______________________．(3)某同学取指血进行化验，当针刺破手指时并未缩手。这说明缩手反射的神经中枢虽在脊髓，但还会受______控制。(4)如图4是测量神经纤维膜内外电位的装置，图5是测得的动作电位变化(动作电位是指可兴奋细胞受到刺激时在静息电位的基础上产生的可扩布的电位变化过程)，据图回答下列问题。①图4状态测得的电位相当于图5中的______区段的电位。若该神经纤维接受突触前膜释放的兴奋性递质，则图4的指针有何变化？______(向左/向右/不变)。②图5中当神经纤维受到刺激时，Na+内流引起的是______区段的变化。32.某兴趣小组以“脊蛙”为材料进行实验，请完善下列实验思路、预测结果及结论。材料和用具：头部挂在铁支架上在左后肢大腿背面暴露出坐骨神经的“脊蛙”一只，小烧杯，1%的硫酸溶液，清水，剪刀，药用棉，电位计等。（1）①用1%的硫酸溶液刺激“脊蛙”左侧后肢趾部，两侧后肢都会出现屈腿反射；用1%的硫酸溶液刺激“脊蛙”右侧后肢趾部，两侧后肢都出现______；

②用______清洗刺激部位；

③剪断左大腿背面已暴露的坐骨神经；

④待“脊蛙”恢复正常后，用1%的硫酸溶液刺激“脊蛙”______侧后肢趾部，左右侧后肢都不出现屈腿反射；用1%的硫酸溶液刺激“脊蛙”______侧后肢趾部，右侧后肢______屈腿反射，左侧后肢______屈腿反射。

⑤上述实验证明了坐骨神经是混合神经。

（2）另取一“脊蛙”，用手术暴露蛙左后肢屈反射的传入神经和传出神经，连接电位计ⓐ和ⓑ（如图），用1%的硫酸溶液刺激“脊蛙”左侧后肢趾部。实验显示，电位计ⓐ和ⓑ都有电位波动，并出现屈腿反射。

①如用1%的硫酸溶液刺激“脊蛙”右侧后肢趾部，预测电位计ⓐ（是或否）______波动，预测电位计ⓑ（是或否）______波动。

②若在蛙心灌注液中添加某种药物，一段时间后，再次刺激蛙左后肢趾尖，电位计ⓐ有波动，电位计ⓑ未出现波动，左后肢未出现屈反射，其原因可能有（写出1个）：______。33.图甲是反射弧模式图，图乙是测定某神经纤维上电位变化的示意图。

请据图回答：（1）图甲中B处的兴奋通过

传递给C中的肌细胞。（2）若剪断B处的传出神经，再用较强的电流刺激A处，在C处