动画概论教学课件第6章 动画工作者应具备的素质与技能_第1页
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文档简介

第六章动画工作者应具备的素质与技能6.1专业素质的培养6.2基本技能的训练6.1专业素质的培养6.1.1丰富的想象力“做动画的人，是像上帝一样在创造世界，因为他面对的只是一张白纸”。----科尔奇特丰富的想象力是动画艺术创作的灵感来源之一。6.1专业素质的培养6.1.2敏锐的观察力“生活是艺术创作的源泉。”没有观察就没有动画作品的真实性。6.1专业素质的培养6.1.3综合人文素质健康高雅的审美情趣对历史和各种风土人情的通晓对文学艺术赏析的独到见解对现实社会深层问题的深刻省思了解人类文化心理的共同性需求多元文化背景下的民族个性展现6.2基本技能的训练6.2.1美术造型能力6.2.1.1速写6.2.1.2造型设计6.2.1.3色彩构成6.2基本技能的训练6.2.1美术造型能力6.2.1.1速写6.2.1.2造型设计6.2.1.3色彩构成6.2基本技能的训练6.2.1美术造型能力6.2.1.1速写6.2.1.2造型设计6.2.1.3色彩构成6.2基本技能的训练6.2.2软件操作能力绘图软件：Painter、Illustrator、Photoshop

二维电脑动画软件：Flash、Animo三维电脑动画软件：Maya、3DMAX、Softimage6.2基本技能的训练6.2.3动作设计6.2.3.1表演具备模仿、揣摩、再现人物动作的能力，并理解人类共通的肢体语言、情绪表现方式。6.2.3.2运动规律6.2基本技能的训练6.2.3动作设计6.2.3.1表演交流与表达心理形体的体验个性的电影化显现声音的控制6.2.3.2运动规律禅宗七训对称、简洁、老练、自然、深藏不露、不落旧套、宁静6.2基本技能的训练6.2.3动作设计6.2.3.1表演6.2.3.2运动规律保证动作的合理性与趣味性力学原理、人机工学原理6.2基本技能的训练6.2.4视听语言6.2.4.1镜头设计6.2.4.2场面调度6.2.4.3剪辑6.2.4.4声音镜头设计的要素：景别、摄影机角度、摄影机运动等在动画片创作中要注意制造富有创意的转场效果、拍摄角度等6.2基本技能的训练6.2.4视听语言6.2.4.1镜头设计6.2.4.2场面调度6.2.4.3剪辑6.2.4.4声音场面调度的概念是由戏剧发展而来，是指导演对于镜头视觉元素的安排，包括演员的走位、摄影机的运动，灯光、色彩、构图、空间与距离、景深等。6.2基本技能的训练6.2.4视听语言6.2.4.1镜头设计6.2.4.2场面调度6.2.4.3剪辑6.2.4.4声音剪辑的目的首先是“连戏”，次之是控制影片的节奏6.2基本技能的训练6.2.4视听语言6.2.4.1镜头

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