八年级上Unit2重点语法总结

Unit1短语：stayathome呆在家gotothemountains去爬山gotothebeach去沙滩visitmyuncle拜访我的叔叔gotosummercamp去野营playvolleyball打排球haveagoodtime过得愉快inthecountryside在乡下byefornow到此为止atarestaurant在饭店keepadiary记日记takethetrain乘火车becauseof因为onebowlof一碗thetopof。。。的顶端takesomephotos照一些照片inexcitement兴奋地ofcourse当然quiteafew相当多visitmuseums参观博物馆studyfortests为考试而学习comeup升起三步五要素法写日记1，注意日记的整体格式。2，注意人称代词。3，写清当天发生的事情，此处要用到五要素：who→where→when→what→how易错点：1，日记格式先写日期和天气，在写日期时注意顺序为星期、月、日、年。2，日记为记录当天发生了什么事，因此时态为一般过去时。3，在表达自己思想感情时，如Ithink...,Ilikethisvacation.时态为一般现在时，只有在描述事件本身时，用一般过去时，如Thetripwasreallyinteresting典例：上周日（6月3日）天气晴朗，你和同学们参观了天安门广场，故宫和长城，你们玩的很开心，请根据提示写一篇日记。要求：格式正确，语言通顺。词数：70词左右。范文欣赏：Sunday,June3rdSunnyGreatweather!AfterbreakfastIwenttoBeijingwithmyclassmatesbytrain.We天气真好！吃过饭，我和我的同班同学坐火车去北京。visitedmanyplacesinBeijing.First,wevisitedTian’anmenSquare（天安门广场）我们参观了北京的很多地方。首先，我们参观了天安门广场andthePalaceMuseum（故宫博物馆）.Wetookmanyphotos.Thenwewenttothe和故宫博物馆。我们拍了很多照片。然后我们去爬了长GreatWall（长城）.Thereweremanypeople.Atlastweateinarestaurant.Thefood城。有很多人。最后我们在一加餐馆吃了饭。食物wasdelicious,andthepeoplewerefriendly.WehadgreatfuninBeijing.很美味。人们很友好。我们在北京玩的很开心。Unit2短语：howoften多久一次onweekends在周末gotothemovies去看电影gotothedentist去看牙医lessthan少于hardlyever几乎不watchTV看电视goshopping去购物everyday每天onceaweek一周一次twiceaweek一周两次threetimesaweek一周三次usetheInternet使用网络readEnglishbooks读英语书befree空闲的stayuplate熬夜junkfood垃圾食物swingdance摇摆舞asksbaboutsth询问某人关于某事goonline上网suchas例如atleast至少helpwithhousework帮忙做家务频度副词概念及构成：在一般现在时态的句子中，常出现usually,often,sometimes,hardlyever,twiceaweek等表示频度的时间状语。这些词在英语中被称为频度副词。一般来说按频率大小排列为：always（总是）＞usually（通常）＞often（常常）＞sometimes（有时）＞hardlyever（几乎不）＞never（从不）。考向一：频度副词放在系动词、助动词或情态动词之后，行为动词前。例：Heisalwaysaskingformoney.他总是要钱。Weoftenhavelunchatschool.我们经常在学校吃午饭。考向二：有些频度副词可放在句首或句尾，用来表示强调。例：SometimesIwalkhome,andsometimesIgohomebybus.我有时步行回家，有时乘公共汽车回家。考向三：once,twice,three,times...次数构成频率的表达方式：⑴次数+a+时间（年/月/日/分。。。）⑵次数+every+基数词+时间（年/月/日/分。。。）列：onceayear一年一次twiceamonth一个月两次onceeveryfouryears每四年一次seventimeseverytwominutes每两分钟7次考向四：对频度副词提问时，一般用（howoften多久一次）列：—HowoftendoyougotoBeijing?你多久去一次北京？—Onceamouth.一个月一次。扩展：辨析howoften与howmanytimeshowoften多久一次，用来询问在某一时间内进行某个动作的次数。howmanytimes多少次，它不问动作发生的频率，只询问次数，即“多少次”。其答语为once，twice，threetimes等。列：—Howmanytimesdoyouexerciseaday?你一天运动几次？—Onlyonce.只有一次。写作三步两要素法介绍日常活动1，写作思路分三步第一步：审明题意，将材料中所列出的内容全部写出来。第二步：在句子连接中，可以用上because,so,but等词。第三步：成段成篇，写出意思连贯、表达流畅的短文。2，文章内容的两要素⑴谈论你多久做一次某事常会用到的副词及短语。如：often,usually,hardlyever,never,twiceaweek,threeorfourtimesamouth等。⑵活动表达要准确。常用短语有dohomework,watchTV,surftheInternet,exercise,gotothemovies等。典例：根据表格内容，介绍一下LiuMei的日常活动情况。ActivitiesHowoftenDohomeworkTwohoursadayWatchTVHardlyeverSurftheInternetThreeorfourtimesaweekReadEnglishbooksEverydayExerciseTwiceaweekGotothemoviesOnceamonth范文欣赏：LiuMeiismybestfriend.Sheusuallydoeshomeworktwohoursaday.She刘梅是我最好的朋友。她经常一天做两个小时的作业。她likesEnglish,soshereadsEnglishbookseveryday.ShehardlyeverwatchesTV.喜欢英语，因此她每天读英语书。她几乎不看电视。ShesurfstheInternetthreeorfourtimesaweek.Sheexercisestwiceaweek.She她一周上网三到四次。她一周运动两次。她goestothemoviesonceamonth.一个月去看一次电影。Unit3短语：careabout关心，在意aslongas只要，既然bedifferentfrom与。。。不同bringout使显现thesameas和。。。相同infact事实上besimilarto事实上，实际上primaryschool小学句型：①Ais+形容词比较级+thanB.A比B更。。。②IsA+形容词比较级+thanB.A比B更。。。吗？Yes,Ais.是的，A是。No,Aisn’t.不，A不是。③Ado/does+副词比较级+thanB.A做。。。比B更。。。④Do/DoesA+副词比较急+thanB?A做。。。比B更。。。？Yes,Ado/does.是的，A是。。。No,Adon’t/doesn’t.不，A不是。。。⑤Aisas/so+形容词+asB.A跟B一样。。。⑥Aisnotas/so+形容词+asB.A跟B不一样。。。⑦IsAas/so+形容词+asB?A跟B一样。。。吗？Yes,Ais.是的，A是。No,Aisn’t.不，A不是。形容词比较等级构成的规则变化①多数单音节形容词，词尾加er

列如：long→longershort→shorter②以不发音的e结尾的单音节形容词，词尾加r列如：nice→nicerlarge→larger③以重读闭音节结尾，且结尾只有一个辅音字母的形容词，双写这个辅音字母，再加er列如：fat→fatterhot→hotterthin→thinner④以辅音字母加y结尾的形容词，改y为i再加er列如：easy→easierbusy→busier⑤多音节形容词变比较级，直接在形容词前面加more即可。列如：beautiful→morebeautifulimportant→moreimportant不规则变化：good/well—bettermany/much—morebad—worselittle—lessfar—farther形容词比较级的特殊用法：1，“比较级+and+比较级”或“moreandmore+形容词原级”意为“越来越。。。”列如：Springiscoming,anddaysaregettinglongerandlonger.春天来了，白天越来越长了。Thelittlegirlismoreandmorebeautiful.这个小女孩越来越漂亮了。2，“the+比较，the+比较级”意为“越。。。就越。。。”列如：Theharderyoustudy,thebettergradesyouwillget.你学习越努力，你得到的成绩就越好。3，当表示“。。。是两者当中更。。。的”时，常用“the+形容词比较级+ofthetwo”结构。列如：Maryisthetallerofthetwo.玛丽是这两个人中较高的。4，同一类人或物在某一范围内进行比较时，常用“形容词比较级+thananyother+名词单数”，意为“。。。比其他任何。。。都。。。”列如：IthinkBobistallerthananyotherboyinourclass.我认为鲍勃比我们班任何男生都高。5，表示对两个人或事物进行对比，并进行选择时，常用句型：which(what/who)+be+形容词比较级,AorB?列如：Whichischeaper,theblueoneortheredone?蓝色的跟红色的，哪个更便宜？Whoissmarter,youoryoursister?你跟你妹妹谁更聪明？单元写作指导典例向你的父