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第第页大班科学活动方案恐龙乐园

大班科学活动方案恐龙乐园

活动目标：

1激发幼儿探究科学的爱好。

尝试画出不同类型、不同形态的恐龙，尝试边线古代森林的特点。

活动预备：

1活动室的图书角放置有关恐龙的书籍画册，让幼儿阅读翻看。

设置玩具动物角。提供大量的恐龙玩具，引导幼儿利用玩具进行恐龙乐园

3油画棒，幼儿绘画用书。

4有关恐龙的课件，图片影碟。

活动过程：

1老师和幼儿一起观看恐龙的课件，《老师带领小伙伴进入恐龙世界》，引导幼

儿观测恐龙的形态及生活环境。

(1)老师和幼儿共同争论课件中的内容。老师："刚才我们看到的是什么?生活在什么时候，地方?你们还知道哪些恐龙的故事?'

小结：恐龙生活在离我们很久很久以前的白垩纪，那时有茂密的原始热带森林，食物许多。恐龙都长得很高大。后来气候变冷，森林减削，气候变冷，火山喷发，恐龙就灭亡了。

2(1)让幼儿了解并演示争论霸王龙和剑龙的特点。

(2)老师边演示课件边讲解，具体介绍详细内容。

霸王龙的前腿较短，后腿很粗大，头大，身体也很大，它是最凶狠、最大的食肉性恐龙，所以被别人称为霸王龙。剑龙四条腿差不多粗头小身体大，脊背上由许多肉刺，像一把剑，所以叫剑龙。

提出要求。启发幼儿画出不同体态的恐龙，在绘画中插播不同形态恐龙的图片课件：三角龙、翼龙、鱼龙、慈母龙。留意添画恐龙的生活环境，加上热带森林的生活环境作为画面的背景。

"文章.出自大.考,吧幼.师.网.，幼儿作画，老师指导。

提示幼儿以一个恐龙为画面的主体，画大一点，要求画在画面的中心位置。

实时展示画面布局合理、颜色协调的幼儿，以启发其他幼儿的绘画灵感。

引导评价。

展示作品，老师和幼儿一起布置成主题墙《恐龙乐园》。

引导幼儿找出画面内容丰富，色调表现力好的作品，把他们作为主题墙的

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