江苏省淮安市中英文学校高二生物上学期摸底试题含解析

江苏省淮安市中英文学校高二生物上学期摸底试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.大熊猫以箭竹为食，当箭竹开花大面积死亡时，大批大熊猫会因缺少食物而饿死，甚至会有绝灭的危险。大熊猫出现此种生存危机的内在原因是

（

）

A．栖息地的破坏和丧失

B．物种特化

C．乱捕滥猎

D．物种入侵参考答案：B2.在有关神经调节的叙述中，不正确的是(

)A．狗在听到铃声后分泌唾液这一反射活动中，唾液腺和支配它活动的神经末梢一起构成效应器B．在人体反射活动过程中，神经元膜内电荷移动的方向与膜外电荷移动的方向相反C．神经调节的基本方式是反射，完成反射的结构基础是神经元D．体内大多数内分泌腺都受中枢神经系统的控制参考答案：C3.下图表示三个通过突触相连接的神经元，若在箭头处施加一强刺激，则能测到膜内外电位变化的位置是

A．②③

B．①②③

C．②③④

D．①②③④参考答案：B4.植物细胞中与葡萄糖生成和彻底氧化分解有关的细胞器依次是（

）

①线粒体

②细胞溶胶

③核糖体

④叶绿体

⑤内质网

⑥高尔基体

⑦中心体

A.④②①

B.②①③④

C.④①

D.③⑤⑥②⑦参考答案：C5.下列关于癌细胞特征的叙述，正确的是(

)A.DNA含量是正常体细胞的2倍

B.细胞呼吸速率显著减慢C.细胞膜上的糖蛋白较少

D.以减数分裂方式增殖参考答案：C6.牡丹的花色种类多种多样，其中白色的不含花青素，深红色的含花青素最多，花青素含量的多少决定着花瓣颜色的深浅，由两对独立遗传的基因(A和a，B和b)所控制；显性基因A和B可以使花青素含量增加，两者增加的量相等，并且可以累加。一深红色牡丹同一白色牡丹杂交，得到中等红色的个体。若这些个体自交，其子代花色的种类和比例是A．3种；9∶6∶1

B．4种；9∶3∶3∶1C．5种；1∶4∶6∶4∶1

D．6种；1∶4∶3∶3∶4∶1参考答案：C7.将接种后的培养基和一个未接种的培养基都放入37℃恒温箱的目的是(

)A.对比观察培养基有没有被微生物利用 B.对比分析培养基上是否生有杂菌C.没必要放入未接种的培养基 D.为了下次接种时再使用参考答案：B8.想要获得既高产又抗病毒、抗寒、抗旱、抗除草剂等多重优点的农作物，以下哪种方法能做到

A．细胞融合技术

B.转基因技术

C.组织培养技术

D.人工诱变参考答案：B9.有关细胞结构的叙述，正确的是A.核糖体形成一定与核仁有关B.中心体是准确判断动植物细胞的依据C.内质网直接与核膜和高尔基体膜相连接D.线粒体是人体细胞呼吸作用产生C02的唯一场所参考答案：D核糖体由rRNA和蛋白质组成，而rRNA是核仁负责合成，但核仁只存在于真核细胞，原核细胞没有核仁，但有核糖体，因此核糖体形成不一定与核仁有关，A错误。动物细胞和低等植物细胞均含有中心体，B错误。内质网膜没有与高尔基体膜直接连接，而是通过囊泡与高尔基体间接相连，C错误。人体细胞产生的C02只能来自其有氧呼吸第二阶段，场所是线粒体，而无氧呼吸的产物是乳酸，D正确。10.下列各项不属于种群特征的是：

①性别比例②物种数目③年龄组成④出生率、死亡率⑤种群密度⑥代谢类型

A.①③⑥

B.②④⑥

C.③④

D.②⑥参考答案：D11.中国科学院正在积极研制预防H7N9的疫苗，注射抗流感疫苗来预防病毒性流感的发生。但是，流感似乎防不胜防，不断有新的流感病毒出现。这些不断出现并引起流感爆发的新病毒是A．病毒对新环境适应的结果

B．定向变异的结果C．自然选择的结果

D．病毒对疫苗选择的结果参考答案：C12.基因分离规律的实质是

A．子二代出现性状分离

B．子二代出现性状分离比为3:1

C．等位基因随同源染色体的分开而分离

D．测交后代性状分离比为1:1参考答案：C13.生活中存在以下现象：（1）婴幼儿经常尿床，但随着年龄的增长，这种现象会明显减少；（2）由于惊恐而出现无意识排尿．以上现象说明（）A．脊髓的生理活动依赖于大脑皮层的功能状态B．婴幼儿排尿反射的传入神经兴奋只到达脊髓C．无意识排尿不属于神经反射活动D．婴幼儿在夜间产生的尿液较白天多参考答案：A【考点】脑的高级功能．【分析】阅读题干可知，该题的知识点是神经系统的分级调节，在神经系统中低级神经中枢的活动受高级神经中枢的控制．【解答】解：婴幼儿由于高级中枢发育不完善，高级神经中枢不能控制低级中枢的反射活动，因此经常尿床，但随着年龄的增长，这种现象会明显减少；由于惊恐时，高级神经中枢的功能异常，不能控制低级中枢的反射活动，也会出现无意识排尿，说明脊髓的低级反射活动受高级中枢的控制．故选：A．14.下列属于特异性免疫的一组是A．白细胞的吞噬作用和接种卡介苗Ｂ．种牛痘预防天花与皮肤的屏障作用C．患过麻疹的人不再患麻疹和注射百日咳针后不再患百日咳Ｄ．溶菌酶的杀菌作用与服用小儿麻痹预防糖丸参考答案：C15.一个基因型为AaBb的卵原细胞，经减数分裂形成的卵细胞的基因型为AB，则生成的3个极体的基因型可能为（

）A.Aa、aB、ab

B..AB、ab、abC.Ab、aB、aB或aB、Ab、Ab

D.AB、ab、ab或Ab、aB、ab参考答案：B16.有关基因工程的叙述不正确的是（

）A．基因工程能定向改变生物的性状

B．DNA连接酶可切断DNAC．质粒、动植物病毒可以做载体

D．限制酶在获得目的基因时使用参考答案：A17.下列叙述中，正确的是（）A．细胞是一切生物的结构单位和功能单位B．一只草履虫就是一个细胞C．SARS病毒不具有细胞结构，所以不具有生命特征D．精子不具有细胞结构，只有形成受精卵，才具有细胞的结构和功能参考答案：B【考点】11：细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展．【分析】解答本题应掌握：生物体结构和功能的基本单位是细胞，单细胞生物的单个细胞就是一个个体，故单细胞生物在生命系统的结构层次中既属于细胞层次又是个体层次，并无没有细胞结构，必须依赖于活细胞才能存活，但因为能繁殖，故属于生物，精子属于生殖细胞，由精细胞变形而来．【解答】解：A、生物体结构和功能的基本单位是细胞，但不是一切生物，如病毒，故A错误；B、草履虫是单细胞生物，故一只草履虫就是一个细胞，故B正确；C、SARS病毒虽无细胞结构，但能够繁殖，具有生命特征，故C错误；D、精子属于生殖细胞，经精原细胞通过减数分裂而来，故D错误．故选：B．18.生长素是人们最早发现的植物激素，下列有关生长素说法正确的是A.生长素是以色氨酸为原料合成的一种蛋白质B.缺乏氧气会影响植物体内生长素的极性运输C.促进茎生长的生长素浓度一定会抑制根生长D.顶芽会使侧芽生长素的合成和生长都受抑制参考答案：B【分析】本题考查了生长素的分布、运输方向和运输方式以及生理作用等方面的知识，考生要能够识记生长素的生理作用和运输方式。1、生长素的化学成分是吲哚乙酸，它是以色氨酸为原料合成的一种小分子有机物，生长素的作用具有两重性，即低浓度促进生长，高浓度抑制生长。2、生长素的运输包括：极性运输、成熟组织中韧皮部的非极性运输以及根尖和茎尖部位的横向运输。其中极性运输的方式为主动运输。3、生长素作用具有两重性，即低浓度促进生长，高浓度抑制生长，主要表现为：既能促进生长，也能抑制生长；既可以疏花蔬果，也可以防止落花落果；既能促进生根，也能抑制生根。【详解】生长素的化学成分是吲哚乙酸，它是以色氨酸为原料合成的一种小分子有机物，A错误。生长素的运输方向是极性运输，运输方式是主动运输，条件是需要载体和能量，当缺乏氧气或有氧呼吸受抑制时，细胞呼吸释放的能量减少，则主动运输的速率减慢。B错误。由于植物不同器官对生长素的敏感程度不同，根比芽敏感，芽比茎敏感，所以适宜茎生长的一定浓度的生长素不一定抑制根的生长，C错误。顶芽生长占优势时侧芽生长素的合成并不受到抑制，顶芽向下输送的生长素使侧芽处浓度增大产生生长抑制。D错误。【点睛】本题考查生长素的生理作用及其作用特性的相关知识，意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络结构，运用所学知识即可准确判断各选项。19.动、植物细胞有丝分裂的共同点是A．分裂末期形成细胞板B．分裂前期由中心粒形成纺锤体C．分裂间期染色体复制D．中心体参与细胞分裂参考答案：C20.下列对动物核移植技术的描述，不正确的是

A.哺乳动物核移植包括胚胎细胞核移植和体细胞核移植，体细胞核移植的难度明显高于胚胎细胞核移植B.体细胞核移植过程中可通过显微操作去除卵母细胞中的核C.体细胞核移植过程中通常选择MⅡ期卵母细胞为受体细胞D.体细胞核移植方法生产的克隆动物是对供体动物的完全复制参考答案：D21.下图中，表示次级卵母细胞继续分裂过程中染色体平均分配的示意图是

A

B

C

D参考答案：B22.如图表示淋巴细胞起源和分化过程（其中a、b、c、d表示不同种类的细胞，①、②表示有关过程），下列有关叙述正确的是（） A．b细胞可以释放淋巴因子 B．产生抗体的细胞只能由b细胞直接分化形成 C．①、②过程都需要抗原的刺激才能发生 D．①过程属于体液免疫，②过程属于细胞免疫 参考答案：C【考点】人体免疫系统在维持稳态中的作用． 【分析】阅读题干可知，该题的知识点是免疫细胞的种类和起源，免疫细胞包括淋巴细胞和吞噬细胞，淋巴细胞起源于骨髓中的造血干细胞，T淋巴细胞在在胸腺中成熟，B淋巴细胞在骨髓中成熟，T细胞受抗原刺激后增殖、分化形成细胞效应T细胞和记忆T细胞，B淋巴细胞接受抗原刺激后增殖、分化形成浆细胞和记忆B细胞． 【解答】解：A、分析题图可知，图中b是B淋巴细胞，不产生淋巴因子，淋巴因子是由T细胞产生的，A错误； B、产生抗体的细胞是浆细胞，浆细胞由B淋巴细胞增殖、分化形成，二次免疫过程中，也可以由记忆细胞增殖、分化形成，B错误； C、①、②过程是淋巴细胞的增殖、分化形成效应细胞的过程，都需要抗原刺激才能发生，C正确； D、①过程主要由T细胞发挥作用，是细胞免疫过程，②过程主要是B细胞发挥作用，是体液免疫过程，D错误． 故选：C． 【点评】本题旨在考查学生理解所学知识的要点，把握知识的内在联系形成知识网络的能力及应用相关知识对某些生物学问题进行解释、推理、判断的能力． 23.用同位素14C标记的吲哚乙酸来处理一段枝条的一端，然后探测另一端是否含有放射性14C的吲哚乙酸存在。枝条及位置下图,下列有关处理方法及结构的叙述正确的是（

）A.处理甲图中的A端，不可能在甲图中的B端探测到14C的存在B.处理乙图中的A端，能在乙图中的B端探测到14C的存在C.处理甲图中的B端，能在甲图中的A端探测到14C的存在D.处理乙图中的B端，能在乙图中的A端探测到14C的存在参考答案：D24.下列各项中，可以视为物质进入内环境的事例的是

（

）

A．精子进入输卵管腔

B．牛奶被饮入胃中

C．氧进入血液中的红细胞中

D．胰岛素被注射到皮下组织中参考答案：D25.35．态工程的原理是()A．系统的结构决定功能原理

B．整体性原理C．系统整体性原理

D．协调与平衡原理参考答案：C略26.某学生开展了“NAA溶液对草莓发育影响”的研究，如图是实验结果示意图，图中箭头所示是草莓的瘦果，瘦果内包含着种子。根据有关信息可知，NAA溶液

(

)A。导致了多倍体草莓的产生B．在本实验中帮助草莓完成了授粉C．主要起到了驱虫的作用D．作用类似于草莓种子发育时产生的生长素参考答案：D27.海带中富含胡萝卜素，海带多糖和碘等营养物质。胡萝卜素有助于防癌抗癌，碘是合成甲状腺激素的原料，海带多糖能抑制免疫细胞的凋亡。有关叙述中，不正确的是：A．合理的饮食和健康的生活方式能预防癌症B．寒冷时血液中甲状腺激素含量上升C．海带多糖诱发免疫细胞基因突变，从而抑制免疫细胞凋亡D．对放疗的癌症患者，可给予海带多糖辅助治疗参考答案：C28.如图所示的细胞可能是()A．酵母细胞

B．支原体细胞

C．动物细胞

D．植物细胞参考答案：B29.下图表示人体皮下的组织,A、B、C表示细胞外液。下面诸多因素中,可能引起病人组织水肿的是（

）①肾炎导致血浆蛋白丢失

②长期蛋白质营养不足③毛细淋巴管阻塞

④毛细血管壁通透性增加A、①②③

B、②③④

C、①③⑤

D、①②③④参考答案：D30.关于人体体温的说法，错误的是A．体温的相对恒定也是人体稳态的一部分

B．体温因年龄、性别等不同而存在明显的差异C．发烧时厌食是因为体温高而影响了消化酶的活性D．健康人的体温维持在37℃左右参考答案：B31.关于生物多样性的保护，正确的是A．自然保护区的功能是接纳各地迁移和捕来的野生动物并加以保护B．鼓励人们进入保护区，给鸟类建巢、喂食C．迁地保护就是把大批野生动物迁入动物园、水族馆等进行保护D．对于珍稀濒危物种，禁止一切形式的猎采并买卖参考答案：D32.在植物细胞质壁分离复原过程中，能正确表达细胞吸水速率变化过程的是参考答案：C33.小流域治理已经从开始时的单纯造林和保水、减沙等工程，逐渐转移到生态经济型模式上，目标是A．建立节约型生态系统，获得最大的生态和经济效益B．建立原始和现代的复合系统，获得最大生态和经济效益C．建立稳定、持久、高效的复合系统，获得最大生态和经济效益D．建立农村小流域综合系统，获得最大生态和经济效益。参考答案：C34.某研究人员模拟肺炎双球菌转化实验，进行了以下4个实验：①S型菌的DNA＋DNA酶→加入R型菌→注射入小鼠②R型菌的DNA＋DNA酶→加入S型菌→注射入小鼠③R型菌＋DNA酶→高温加热后冷却→加入S型菌的DNA→注射入小鼠④S型菌＋DNA酶→高温加热后冷却→加入R型菌的DNA→注射入小鼠以上4个实验中小鼠存活的情况依次是

（

）

A.存活、存活、存活、死亡

B.存活、死亡、存活、死亡C.死亡、死亡、存活、存活

D.存活、死亡、存活、存活参考答案：D35.人长时间运动后，产生口渴感觉的原因是（

）A.血浆CO2浓度升高

B.血浆乳酸浓度升高C.血浆渗透压升高

D.血糖浓度升高参考答案：C36.植物A与植物B有性杂交不亲和，但科学家设法获得了两者的杂种植株。科学家可能使用的方法是［

］A．将A嫁接到B上，或将B嫁接到A上B．利用植物体细胞杂交工程技术手段，培养成一个杂种植株C．将A的花粉授给B，再将所得种子培养成植株D．将A和B的花粉分别进行离体培养获得单倍体植株，再让两种单倍体植株相互授粉，将获得的种子培养成植株参考答案：B37.由51个氨基酸形成某蛋白质的过程中共脱水48个，则形成的肽键数目、该蛋白质含多肽链的条数、该蛋白质分子中最少的氨基数目各是A．48、3、51 B．50、3、3 C．48、3、48 D．48、3、3参考答案：D38.下列关于生态系统中物质循环和能量流动的叙述中，不正确的是A.生态系统中能量的输入、传递、转化和散失的过程为生态系统的能量流动B.生产者通过光合作用合成有机物，能量就从无机环境流入生物群落C.物质是能量的载体，生态系统的能量是伴随物质而循环利用的D.能量作为动力，使物质能够不断地在生物群落和无机环境之间循环往返参考答案：C试题分析：A项为生态系统能量流动的概念，A正确；生产者固定太阳能，将光能转化为有机物中化学能，使能量从无机环境流入生物群落，B正确；生态系统中能量只能单方向流动，不能循环，C错误；能量流动和物质循环是生态系统的主要功能，同时进行，不可分割，D正确。考点：本题考查生态系统中物质循环和能量流动的基本规律等相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。39.科技人员在对草原鼠害进行调查时，随机选定1公顷的区域，第一次放置了100只鼠笼，捕获68只鼠，标记后原地放回，一段时间后在相同位置放置了100只鼠笼，捕获54只鼠，其中标记的鼠有12只，下列有关说法中错误的是A．该区域中鼠的种群密度较大，约为306只/公顷，必须积极防治B．这种调查方法称为样方法C．草原上鼠与牛、羊等是竞争关系，鼠害会严重影响畜牧业发展D．如果在两次捕鼠期间发生草原大火，统计结果是不准确的参考答案：B40.下列关于下丘脑功能的叙述不正确的是（

）A．甲状腺激素的含量变化对下丘脑和垂体分泌相关激素进行反馈调节B．下丘脑的神经分泌细胞既能分泌激素同时也能传导神经冲动C．下丘脑既有体温调节中枢，也有温度感觉的中枢D．下丘脑内具有渗透压感受器也能够合成抗利尿激素参考答案：C二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.下表是植物不同部位各种激素的相对浓度，请分析回答：）部位激素的相对浓度生长素赤霉素细胞分裂素脱落酸茎尖＋＋＋＋＋＋＋＋＋—幼叶＋＋＋＋＋＋——伸长茎＋＋＋＋——侧

芽＋＋——成熟叶＋＋—＋＋＋根＋＋——根

尖＋＋———＋＋＋表示含量高；＋＋表示含量中等；＋表示含量低；—表示无

（1）目前公认的植物激素共有五大类，除上表中的四大类外，植物体内还有一类物质也属于植物激素，该激素的主要作用是_______________________。（2）生长素的化学本质是_________________。（3）由表中可知植物成熟叶含有较多的________________，其作用是_________________。（4）幼叶和伸长茎中都不含有细胞分裂素，而含有较多的生长素和赤霉素，则对幼叶和伸长茎的生长的合理解释是：他们的生长主要是通过细胞的______________来实现的，而不是通过____________________实现的。（5）植物激素是_____________________________________，植物的生长发育是由多种激素_____________________________________的。（6）在实际生产中，农户常用一定浓度的生长素类似物除去与单子叶农作物混生的双子叶杂草。图表示不同浓度的生长素类似物对单子叶植物和双子叶植物的影响，所用的生长素类似物的浓度最好在图中_______(填字母)左右。参考答案：

(1).促进果实的成熟

(2).吲哚乙酸

(3).脱落酸

(4).抑制细胞分裂，促进叶和果实的衰老和脱落

(5).细胞的伸长

(6).细胞分裂

(7).略

(8).相互协调、共同调节（相互作用）

(9).D【分析】1、五大类植物激素的分布与功能：名称合成部位存在较多的部位功能生长素幼嫩的芽、叶、发育中的种子集中在生长旺盛的部位既能促进生长，也能抑制生长；既能促进发芽，也能抑制发芽；既能防止落花落果，也能疏花蔬果赤霉素未成熟的种子、幼根和幼芽普遍存在于植物体内①促进细胞伸长，从而引起植株增高②促进种子萌发和果实发育细胞分裂素主要是根尖细胞分裂的部位促进细胞分裂脱落酸根冠、萎蔫的叶片将要脱落的器官和组织中①抑制细胞分裂②促进叶和果实的衰老和脱落乙烯植物各个部位成熟的果实中较多促进果实成熟

2、植物生长素作用具有两重性，高浓度抑制生长，低浓度促进生长，生长素类似物作为除草剂是高浓度抑制其生长；单子叶植物对生长素不敏感，高浓度仍促进生长，生长素的浓度要求促进单子叶植物生长而抑制双子叶植物生长．分析题图曲线可知①对生长素敏感，是双子叶植物，②对生长素较不敏感，是单子叶植物。【详解】（1）植物激素主要有五大类，分别是促进生长的生长素、促进生长的赤霉素、促进细胞分裂的细胞分裂素、抑制分裂促进衰老和脱落的脱落酸、以及促进果实成熟的乙烯，而表格中有四种，缺少乙烯，乙烯能促进果实成熟。（2）生长素的化学本质为吲哚乙酸。（3）从表中可以看出，成熟的叶片中有较多的脱落酸，作用是抑制细胞分裂，促进叶和果实的衰老和脱落。（4）幼叶和伸长的茎中不含有细胞分裂素，而含有较多的生长素和赤霉素，因此他们的生长主要是通过细胞的伸长，而不是通过细胞分裂实现的。（5）植物激素是植物体内产生的，能从产生部位运输到作用部位，对植物的生长发育有显著影响的微量有机物；在植物生长发育过程中，各种激素是相互协调、共同调节的。（6）分析题图可知，D点对应的生长素浓度能有效抑制双子叶植物的生长，且对单子叶植物具有促进作用，因此所用的生长素类似物的浓度最好在图中D点左右。【点睛】本题考查植物激素的知识