2022年广东省河源市田源中学高二生物知识点试题含解析

2022年广东省河源市田源中学高二生物知识点试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.下图是油菜在不同温度下从KNO3溶液中吸收K+和NO3—的曲线。影响a、b两点和b、c两点吸收量不同的因素分别是A.载体数量、能量

B.能量、载体数量C.载体数量、离子浓度

D.离子浓度、能量参考答案：B2.在一个农田里最好使能量流向农作物，农民除草就是调整

（

）A．作物和杂草间的关系

B．生态系统的物质循环

C．生态系统的能量流动

D．水和肥料的使用效率参考答案：C3.下列最能说明生长素具两重性的作用特点的现象是

（

）A茎的向光性和背地性

B根的向地性和向水性

C顶端优势

D含羞草遇刺激后小叶合拢参考答案：C4.以下有关排卵的叙述中错误的是（）A．排卵是指卵子从卵泡中排出B．排出的卵是的初级卵母细胞或次级卵母细胞C．排卵是指卵泡从卵巢中排出D．次级卵母细胞的减数第二次分裂完成于受精过程中，在输卵管内参考答案：C【考点】S2：动物胚胎发育的过程．【分析】1、卵子的减数第一次分裂是雌性动物排卵前后完成的，卵子排到输卵管中继续完成减数第二次分裂；当进行到减数第二次分裂中期时发生受精作用，然后在受精作用过程中完成减数第二次分裂．2、排卵是指卵子从卵泡中排出．排出的卵是未成熟的初级卵母细胞或次级卵母细胞，成熟的卵子在受精作用时才形成．【解答】解：A、排卵是指卵子从卵泡中排出，A正确；B、排出的卵是未成熟的初级卵母细胞或次级卵母细胞，成熟的卵子在受精作用时才形成，B正确；C、排卵是指卵子从卵泡中排出，C错误；D、减数第二次分裂的中期的次级卵母细胞才具备受精的能力，在受精作用过程中完成减数第二次分裂，D正确．故选：C．【点评】本题考查胚胎工程的相关知识，重点考查卵子的发生及准备阶段，要求考生识记卵子的发生的场所及时期，能结合所学的知识准确判断各选项，需要学生注意卵子的形成过程是不连续的过程，并且场所不同．5.研究生态系统中的能量流动规律，可以帮助人们最有效地利用能量。在农田生态系统中，能够实现对秸秆中的能量有效利用的措施包括①就地燃烧秸秆

②秸秆用作饲料

③发酵秸秆产生沼气

④秸秆用于造纸A.①②

B.②③

C.③④

D.①④参考答案：C6.某生态系统中存在如图所示的食物网，如将C的食物比例由A∶B=1∶1调整为2∶1，能量传递效率按10%计算，该生态系统能承载C的数量是原来的A.1.875倍 B.1.375倍C.1273倍 D.0.575倍参考答案：B【分析】据图分析，该食物网中具有2条食物链，即A→C，A→B→C；解题时从高营养级C求低营养级A，则除以能量传递效率，即除以10%，调整前后生产者的数量是一定的，进而得出食物比例改变前后的数量关系。【详解】由题意可知，从C出发，设当食物由A∶B为1∶1时，C的能量为x，需要的A为(1/2)x÷10%+(1/2)x÷10%÷10%=55x。设当食物由A∶B为2∶1时，C的能量为y，需要的A为(2/3)y÷10%+(1/3)y÷10%÷10%=40y。由于两种情况下，生产者的数量是一定的，所以55x＝40y，则y＝1.375x。即调整后该生态系统能承载C的数量是原来的1.375倍，所以B正确，A、C、D错误。故选B。【点睛】本题考查能量流动的相关计算，意在考查学生的分析能力和计算能力，理解能量的特点并能进行熟练计算是解答此题的关键。7.依靠抗体的免疫是

A．非特异性免疫B．细胞免疫

C．特异性免疫

D．体液免疫参考答案：D8.下列各项叙述中，不正确的一项是

A．在一定区域内的生物，同种的个体形成种群B．初生演替经历的时间一般比次生演替长C．在一定区域内的生物，不同的种群形成群落D．群落的结构不会随时间推移而发生变化参考答案：D9.下列各项与所给模型不相符的是

A.若X表示生态系统抵抗力稳定性，则②可能代表物种丰富度B.若X表示第一营养级拥有的能量总量，则①可能代表次级消费者的数量增加C.若X表示甲状腺激素，则②可能代表促甲状腺激素D.若X表示遗传多样性，则②可能代表物种多样性参考答案：B【分析】图中模型+表示促进作用，-表示抑制作用，①与X关系是负相关，②与X的关系是正相关，是一种常见的模型，需根据具体情况进行具体分析作答。【详解】物种的丰富度越大往往抵抗力稳定性越强，物种的丰富度越小往往抵抗力稳定性越弱，A正确；次级消费者数量增加，初级消费者减少，第一营养级拥有的能量总量增加，与图不符，B错误；促甲状腺激素可促进甲状腺激素的增加，C正确；遗传多样性的增加可导致物种多样性增加，D正确。【点睛】利用文字、箭头指向提供的信息，准确找到相关的知识进行解读是解题的关键。10.下列群落演替的实例中，属于初生演替（或原生演替）的是A．火灾后草原的演替

B．弃耕后农田的演替C．火山岩的演替

D．被完全砍伐的森林的演替参考答案：C解析：A、B、D三项为次生演替，而由火山岩的演替才是初生演替。11.以下可以口服的是

(

)A．胰岛素

B.生长激素

C.抗体

D.甲状腺激素参考答案：D12.下列各组物质中，由相同种类元素组成的是（

）A．胆固醇、脂肪酸、脂肪酶

B．淀粉、蔗糖、糖元C．氨基酸、核苷酸、脂肪酸

D．纤维素、生长激素、胰岛素参考答案：B13.收集糖尿病患者体内的4种液体，分别用斐林试剂鉴定，一定不生成砖红色沉淀的是

A.尿液

B.血清

C.组织液

D.胃液参考答案：D14.长时间运动引起机体缺氧时，血液pH的变化趋势、引起pH变化的物质、能起缓冲作用的物质分别为

A.降低、CO2、Na2CO3

B.降低、乳酸、NaHCO3

C.升高、CO2、H2CO3

D.升高、乳酸、NaHCO3参考答案：B15.下列关于真核细胞生物膜的叙述，正确的是

(

)A.生物膜的特定功能主要由膜蛋白决定B.构成膜的脂质主要是磷脂、脂肪和胆固醇C.有氧呼吸及光合作用产生ATP均在膜上进行D.核糖体、内质网、高尔基体的膜都参与蛋白质的合成与运输参考答案：A16.在对某种鼠的调查中,调查范围为1公顷,第一次捕获并标志25只鼠,第二次捕获30只未标志的鼠和10只标志的鼠,则该鼠种群密度大约为(

)A．125只/公顷 B．100只/公顷 C．75只/公顷 D．50只/公顷参考答案：B17.关于蛋白质的叙述，错误的是（）A．有些蛋白质是染色体的组成成分B．酶在催化反应前后，其分子结构不变C．食盐作用下析出的蛋白质发生了变性D．蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应参考答案：C【考点】19：检测蛋白质的实验；18：蛋白质变性的主要因素；38：酶促反应的原理．【分析】在某些物理因素或化学因素的影响下，蛋白质的理化性质和生理功能发生改变的现象称为蛋白质的变性，变性是不可逆的．【解答】解：A、染色体的主要组成成分是DNA和蛋白质，A正确；B、作为催化剂的酶在反应前后不发生变化，其分子结构不变，B正确；C、少量的盐能够促进蛋白质的溶解，但如果向蛋白质溶液中加入浓的盐溶液，可使蛋白质的溶解度降低而从溶液中析出，这种现象叫做盐析，依据的原理是蛋白质在不同浓度盐溶液中的溶解度不同，没有改变蛋白质的空间结构，C错误；D、蛋白质分子中含有肽键，可以与双缩脲试剂产生紫色反应，D正确．故选：C【点评】本题考查了蛋白质的性质，难度不大，注意蛋白质的盐析是可逆的，变性是不可逆的．

18.右图是生物数量金字塔，下面哪条食物链与该金字塔相符①草②树③昆虫④兔⑤鸟⑥狼A.①→③→⑤

B.①→④→⑥C.①→③→⑥

D.②→③→⑤参考答案：D试题分析：一株树上可以有很多昆虫，在亚马逊热带雨林，一颗高达50多米的树木可以拥有数以万记的昆虫数目。所以选D最符合题图。考点：本题考查生态系统能量流动的知识，意在考查学生能从课外材料中获取相关的生物学信息，并能运用这些信息，结合所学知识解决相关的生物学问题。19.生物体内的蛋白质千差万别，即使像催产素、牛加压素、血管舒张素等由相同数量的氨基酸构成的蛋白质，生理功能也差异很大。其原因不可能是

A．组成肽键的化学元素或合成场所不同

B．组成蛋白质的氨基酸种类及其比例不同

C．氨基酸排列顺序不同

D．蛋白质的空间结构参考答案：A20.某人患急性肠胃炎引起腹泻，医生给予补充生理盐水（0.9%）其首要目的是A．提供能量

B．维持水分代谢的平衡C．供给营养

D．维持无机盐代谢平衡参考答案：B21.下列用于鉴定组织中是否有脂肪存在的试剂及其颜色反应是A．碘液，蓝色

B.斐林试剂，砖红色C．苏丹Ⅲ染液，橘黄色

D.双缩脲试剂，紫色参考答案：C22.人类红绿色盲的基因位于X染色体上、秃顶的基因位于常染色体上，结合下表信息可预测，下图中II—3和II—4所生子女是A.非秃顶色盲儿子的概率为1/4

B.非秃顶色盲女儿的概率为1/8C.秃顶色盲儿子的概率为1/8

C.秃顶色盲女儿的概率为1/2参考答案：C23.下列关于哺乳动物胚胎发育和胚胎工程的叙述，正确的是

A．卵裂期胚胎体积和细胞数目都在不断增加B．胚胎分割时需将原肠胚的内细胞团均等分割C．胚胎干细胞是未分化的细胞，可从早期胚胎中分离获取D．胚胎干细胞具有细胞核大、核仁小和蛋白质合成旺盛等特点参考答案：C24.与生态系统自我凋节能力大小有关的主要因素是（） A．生态系统的范围大小 B．生态环境的优劣 C．生态系统的成分、营养结构的繁简 D．生态系统中生物的数目多少 参考答案：C【考点】生态系统的稳定性．【专题】正推法；生态系统．【分析】生态系统之所以能维持相对稳定，是由于生态系统具有自我调节能力．生态系统自我调节能力的基础是负反馈．物种数目越多，营养结构越复杂，自我调节能力越大．【解答】解：一般来说，生态系统中的成分越多，营养结构越复杂，自我调节能力就越大，反之，调节能力就小．因此与生态系统的自我调节能力的大小有关的最主要因素是生态系统的成分和营养结构的复杂程度． 故选：C．【点评】本题相对简单，考查学生对生态系统的自动调节能力的理解，解此题的关键是理解掌握生态系统中的生物种类越多，营养结构越复杂，自我调节能力就越大． 25.囊性纤维病的实例可以说明（

）A.基因通过控制酶的合成来控制代谢过程，进而控制生物体的性状B.DNA中某个碱基发生改变，生物体合成的蛋白质必然改变C.基因通过控制激素的合成，控制生物体的性状D.基因通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状参考答案：D26.下列选项中各生物群体属于生物群落的是（

） A．一座山上的各种植物、动物、菌类等全部生物 B．一个池塘中的各种水生植物和水生动物及浮游生物的总和 C．一片海洋中所有鱼类的总和 D．一片森林中的所有梅花鹿参考答案：A27.下列关于小流域综合治理生态工程的叙述，错误的是()。A.该工程的主要目的是治理小流域的水土流失问题B.该生态工程运用了整体性原理、协调与平衡原理、物质循环再生原理以及工程学原理C.该生态工程针对不同的地形采取不同的措施D.该生态工程做到了经济效益与生态效益相统一参考答案：B28.已知一批基因型为AA和Aa的豌豆种子，其数目之比为1：2，将这批种子种下，自然状态下（假设结实率相同）其子一代中基因型为AA、Aa、aa的种子数之比为（）A．3：2：1 B．1：2：1 C．3：5：1 D．4：4：1参考答案：A【考点】基因的分离规律的实质及应用．【分析】豌豆为自花传粉且为闭花授粉，所以自然状态下应该为自交，AA自交后代全是AA，Aa的自交后代基因型为1AA：2Aa：1aa．【解答】解：豌豆的基因型为AA和Aa，其中AA的自交后代全是AA，Aa的自交后代基因型为1AA：2Aa：1aa，所以子一代中AA占+×=，Aa占×=，aa占×=．所以子一代中基因型为AA、Aa、aa的种子数之比为3：2：1．故选：A．29.下列各项中，与生长素（生长素类似物）的生理作用无直接关系的是A.摘除棉花的顶芽，可促进侧芽的生长B.扦插时，保留芽或者幼叶的插条更容易成活C.将成熟的木瓜放入未熟的柿子中，可促进柿子成熟D.在未受粉的雌蕊柱头上喷洒一定浓度的2，4一D溶液，可获得无子果实参考答案：C摘除棉花的顶芽，侧芽部位的生长素浓度降低，可促进侧芽的生长，A错误；芽或者幼叶能产生生长素，生长素能够促进插条生根，因此扦插时，保留芽或者幼叶的插条更容易成活，B错误；成熟的木瓜能够释放乙烯，乙烯可促进果实成熟，C正确；2，4-D属于生长素类似物，可促进果实发育，因此在未受粉的雌蕊柱头上喷洒一定浓度的2，4-D溶液，可获得无子果实，D错误。30.在抗震救灾中，发现有些在废墟下由于肌肉受到挤压导致局部组织坏死但仍保待清醒的幸存者,当移开重物被救出后，却因肌肉大量释放的肌红素、钾等物质迅逋进入血液，结果救出来后最终因心肾功能衰竭而不幸去世。下列与之有关的叙述，错误的是A.心肾功能衰竭是由于伤者血浆渗透压过低所致B.因严重缺水，幸存者体内抗利尿激系分泌增多，尿量减少C.有些刚被救出的伤者，其内坏境稳态已经遭到破坏，影响正常的生命活动D.在移开重物前，应先为伤者静脉滴注生理盐水，使血液中的有害物质随尿液排出参考答案：A

31.农贸市场上新鲜的白菜、萝卜、菠菜、活鸡、猪以及附在上面的细菌等微生物，它们共同组成一个

A．种群

B．群落

C．生态系统

D．以上都不是参考答案：D32.以下关于种群、群落和生态系统的叙述中，正确的是（

）A．一块农田中的所有杂草形成了一个种群B．小麦田中高矮不一的小麦形成了群落的垂直结构C．生态系统的营养结构不包含生态系统成分中的非生物的物质和能量及分解者D．生态农业使物质经过多级利用，实现了能量的良性循环参考答案：C33.下列关于密码子的叙述正确的是A．密码的序列代表着DNA分子的遗传信息B．1个密码子由mRNA上3个连续的碱基组成C．每个密码子都有与之对应的氨基酸D．密码子与相应的氨基酸发生碱基配对参考答案：B34.当你专心答题时，参与的高级中枢有（

）①下丘脑

②大脑皮层H区（听觉性语言中枢）

③大脑皮层S区（运动性语言中枢）④大脑皮层V区（视觉性语言中枢）

⑤大脑皮层W区（书写性语言中枢）A.①③

B.②③

C.②④

D.④⑤参考答案：D解答此题可用排除法，在专心作答试题时，参与的大脑皮层的高级中枢主要有语言中枢，而考试是要保持安静的，所以不需要②听觉性语言中枢和③运动性语言中枢的参与，故排除选项A、B、C，而专心作答试题参与的高级中枢主要是视觉性语言中枢和书写性语言中枢，故D选项正确．故选：D【考点定位】通过神经系统的调节（大脑的功能）【名师点睛】大脑皮层除了对外部世界感知（感觉中枢在大脑皮层）还具有语言、学习、记忆和思维等方面的高级功能．语言文字是人类进行思维的主要工具，是人类特有的高级功能（在言语区）．下丘脑具有调节垂体和其它腺体的活动的功能。另在解答选择题时，要根据试题特点，灵活掌握答题技巧，做到事半功倍。35.关于基因控制蛋白质合成的过程，下列叙述正确的是A.一个含n个碱基的DNA分子，转录的mRNA分子的碱基数一定是n/2个B.细菌的一个基因转录时两条DNA链可同时作为模板，以提高转录效率C.DNA聚合酶和RNA聚合酶的结合位点分别在DNA和RNA上D.一个mRNA在翻译时可以同时结合多个核糖体，以提高翻译效率参考答案：D【分析】1、基因的表达即基因控制蛋白质的合成过程，包括两个阶段：转录和翻译；转录是指以DNA一条链为模板，按照碱基互补配对原则，合成RNA的过程；翻译是指以mRNA为模板，合成具有一定氨基酸排列顺序的蛋白质的过程。

2、基因包括编码区和非编码区，其中编码区能转录形成mRNA，而非编码区不能转录形成mRNA。

3、DNA复制需要解璇酶和DNA聚合酶，转录需要RNA聚合酶。RNA聚合酶的结合位点是基因编码区上游的启动子，转录过程是以DNA分子的一条链为模板合成RNA的过程，不具遗传效应的DNA片段不进行转录。【详解】A、基因包括编码区和非编码区，其中编码区能转录形成mRNA，而非编码区不能转录形成mRNA，因此一个含n个碱基的DNA分子，转录的mRNA分子的碱基数小于n/2，A错误；

B、转录过程是以DNA的一条链为模板形成mRNA的过程，两条DNA链不可同时作为模板，B错误；

C、DNA聚合酶和RNA聚合酶的结合位点都在模板上，DNA复制和转录的模板都是DNA，C错误；

D、一个mRNA在翻译时可以同时结合多个核糖体，产生多条相同肽链，以提高翻译效率，D正确。

故选D。【点睛】真核生物转录和翻译不能同时进行，而原核生物的转录和翻译能同时进行。36.下图表示人体和人体细胞内某些信息传递机制的模式图，图示中箭头表示信息传递的方向。下列有关叙述中，正确的是（）

A.如果该图表示反射弧，则其中的信息是以局部电流的形式传导的B.如果该图中的a为下丘脑、b为垂体、c为甲状腺，则c分泌的甲状腺激素增加到一定程度后，对a分泌d、b分泌e具有抑制作用C.如果该图表示细胞中遗传信息传递过程，则只有d过程存在碱基互补配对D.如果为细胞免疫过程，a为效应T细胞，b为靶细胞，c代表抗体参考答案：B【分析】阅读题干和题图可知，本题的知识点是神经调节、激素的分级调节、基因表达和免疫调节，图中a、b、c应表示可能存在的结构、细胞或物质，d、e表示可能存在的相关物质。【详解】若该图表示反射弧，在两个神经元之间，兴奋是通过神经递质的方式进行传导的，并且在突触上发生的信号转变为电信号→化学信号→电信号，A错误；若该图表示甲状腺激素的分级调节，则a为下丘脑，b为垂体，c为甲状腺，d为促甲状腺激素释放激素，e为促甲状腺激素，甲状腺分泌的甲状腺激素含量过高时会通过负反馈调节抑制下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素和垂体分泌促甲状腺激素，B正确；如果该图表示细胞中遗传信息传递过程，则a代表DNA的，b代表RNA，c代表蛋白质，d代表转录，e代表翻译，在转录和翻译过程中都遵循碱基互补配对原则，C错误；如果为细胞免疫过程，a为效应T细胞，b为靶细胞，而c不可能是抗体，抗体是体液免疫过程中由浆细胞分泌，D错误。37.在生态系统中，对碳循环起决定作用的关键环节是

()。A．微生物的分解作用

B．绿色植物的光合作用和微生物的分解作用C．动物的呼吸作用

D．煤和石油的燃烧参考答案：B38.乙酰胆碱是可引起突触后膜兴奋的递质，若病人血清中含有对抗乙酰胆碱受体的抗体，该病人所患疾病及表现为

A.自身免疫病，肌无力

B.自身免疫病，痉挛C.过敏反应，肌无力

D.过敏反应，痉挛参考答案：A39.下列性状中属于相对性状的是

A．人的黑发和卷发

B．兔的长毛和短毛

C．猫的白毛与蓝眼

D．棉花的细绒与长绒参考答案：B40.下列关于胚胎移植优点的叙述,不正确的是A．充分发挥雌性优良个体的繁殖能力

B．大大缩短了供体本身的繁殖周期C．经移植可得到多个后代

D．通过胚胎移植可以提供药物参考答案：D二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.回答有关生物体内信息传递和调节的问题。（图中为人体内细胞间信息交流方式的示意图。）（1）在A、B、C三图中，靶细胞对信息的接受具有相似的结构基础，结构名称是_______，其化学成分为__________，因其具有特定的空间结构而具有特异性。“汉水丑生的生物同行”超级群公益作品（汉水丑生2012-7-13标记）（2）A、B、C三种方式中，能表示脂肪细胞接受胰高血糖素的是________；表示T淋巴细胞介导细胞免疫的是____________；肉毒杆菌通过抑制某种神经递质的作用而导致肌肉松弛，其中神经递质作用的方式是_____________；人处于寒冷环境任然保持体温恒定，其中