高中课程方案

普通高中教育的定位与高中课程改革的目标

义务教育是全体公民必须接受的素质教育——主要目标不是学科专门人才，但不会给专门人才的成长制造障碍，事实上，应当给专门人才的产生提供更为广阔的天地——类似于体育，竞技还是公民身体素质。

普通高中教育是在九年义务教育基础上进一步提高国民素质、面向大众的基础教育，普通高中教育应为学生的终身发展奠定基础。

——（《普通高中课程方案（实验）》

高中教育定位.doc

普通高中教育的定位普通高中教育的培养目标初步形成正确的世界观、人生观、价值观；热爱社会主义祖国，热爱中国共产党，自觉维护国家尊严和利益，继承中华民族的优秀传统，弘扬民族精神，有为民族振兴和社会进步作贡献的强烈愿望；具有民主与法制意识，遵守国家法律和社会公德，维护社会正义，自觉行使公民的权利，履行公民的义务，对自己的行为负责，并具有强烈的社会责任感；具有终身学习的愿望和能力，掌握适应时代发展需要的基础知识和基本技能，形成收集、判断和处理信息的能力，具有基本的科学与人文素养、环境意识、创新精神与实践能力；具有强健的体魄、顽强的意志，形成积极健康的生活方式和审美情趣，初步具有独立生活的能力、职业意识、创业精神和人生规划能力；正确认识自己，尊重他人，学会交流与合作，具有团队精神，理解文化的多样性，初步具有国际视野和参与国际交往的能力。

普通高中课程改革的具体目标精选终身学习必备的基础内容，增强与社会进步、科技发展、学生经验的联系，拓展视野，引导创新与实践；适应社会需求的多样化和学生全面而有个性的发展，构建重基础、多样化、有层次、综合性的课程结构；创设有利于建立新型学习方式的课程实施环境，提高学生自主学习、合作交流以及分析和解决问题的能力；建立发展性评价体系。改进校内评价，实行学生学业成绩与成长记录相结合的综合评价方式；建立教育质量监测机制；赋予学校合理而充分的课程自主权，为学校创造性地实施国家课程、因地制宜地开发学校课程和学生有效选择课程提供保障。高中新课程结构课程结构：学习领域、科目、模块学习领域：与以往不同，普通高中新课程分领域设置，把学习领域作为课程结构是第一层面。高中三年共设置了语言与文学、数学等八个领域。科目：领域之下设置科目，每一领域由价值相近的若干科目组成。如语言与文学领域下设课目语文、外语。模块：科目内的结构也有了重要变化，每一科目由若干“模块”组成，模块之间既相互独立，又反映学科内容的逻辑联系。每一模块都有明确的教育目标，并围绕某一特定内容，整合学生经验和相关内容，构成相对完整的学习单元；每一模块都对教师的教学行为和学生的学习方式提出要求与建议。纵向结构：学习领域科目模块高中新课程结构高中新课程结构横向结构：

必修课程选修Ⅰ课程选修Ⅱ课程

普通高中课程结构学习领域科目模块数学语言与

文学人文与

社会科学技术艺术体育与

健康综合实践

活动语文外语数学物理化学生物通用技术信息技术政治历史地理美术综合实践活动体育与健康音乐艺术（略）

八个学习领域语言与文学综合实践活动数学人文与社会技术艺术体育与健康科学科目研究性学习社区服务与社会实践模块由国家制定标准，或必修，或选修由学校自主开发，选修由地方和学校根据国家指导纲要自主实施，必修普通高中新课程的8个学习领域普通高中新课程设置的12—13个科目对课程结构的认识

（1）为什么设置学习领域？能更好地反映现代科学综合化的趋势，有利于在学习领域的视野下研制各科课程标准，指导教师教学；有利于整体规划课程内容，提高学生的综合素质，体现对高中学生全面发展的要求；同时，要求学生每学年在所有学习领域都获得一定学分，以防止学生过早偏科，避免并学科目过多，有利于学生全面发展。

（2）科目的设置每一领域由课程价值相近的若干科目组成。八个学习领域共包括语文、数学、外语、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物、艺术（或音乐、美术）、体育与健康、技术等12—13个科目。其中技术、艺术是新增设的科目，艺术与音乐，美术并行设置，供学校选择。鼓励有条件的学校开设两种或多种外语。（3）为什么科目以模块的方式呈现？模块的设置有利于解决学校科目设置相对稳定与现代科学迅猛发展的矛盾，并便于适时调整课程内容；有利于学校充分利用场地、设备等资源，提供丰富多样的课程，为学校有特色的发展创造条件；有利于学校灵活安排课程，学生自主选择并及时调整课程，形成有个性的课程修习计划。

学分设置学习领域科目必修学分（116）选修I学分选修II学分语言与文学语文10国家为满足学生的兴趣、爱好和未来发展的需要，在共同必修的基础上，各科课程标准设置若干选修模块，供学生选择。

学校根据当地社会、经济、科技、文化以及自身条件开设，供学生选择。外语10数学数学10人文与社会政治8历史6地理6科学物理6化学6生物6技术信息技术4通用技术4艺术艺术或音乐、美术6体育与健康体育与健康11综合实践活动研究性学习15社区服务2社会实践6每个模块通常为36学时，学生学习并通过考核，可获得2学分（其中体育与健康、艺术、音乐、美术原则上每个模块为18学时，相当于1学分），学分由学校认定。学生每学年应参加1周社会实践，可获得2学分；三年内参加不少于10个工作日的社区服务并持有相关证明，可获得2学分；通常情况下学生三年内可获得180个学分。学生每学年在每个学习领域都必须修得一定学分；三年中获得116个必修学分（包括社区服务2学分，社会实践6学分），并在选修Ⅱ中至少获得6学分；总学分达到144方可毕业。学生毕业的学分要求高中新课程特色：用领域的完整模块的必修（116）——保证基础性和均衡性以模块的丰富和选学（116/144/180）

——增加多样性和选择性

科目内容结构举例系列3系列4系列2系列1数学4数学5数学2数学3数学1数学必修选修系列数学1：集合；函数概念与基本初等函数I数学2：立体几何初步；平面解析几何初步数学3：算法初步；统计；概率数学4：基本初等函数II；平面上的向量；三角恒等变换数学5：解三角形；数列；不等式高中数学课程基本框架图*上图中

代表模块

代表专题，其中2个专题组成1个模块

数学课程内容◆必修课程数学1：集合，函数概念与基本初等函数1.数学2：立体几何初步，平面解析几何初步.数学3：算法初步，统计,概率.数学4：基本初等函数2，平面上的向量，三角恒等变换.数学5：解三角形，数列，不等式.

数学课程内容◆选修1系列课程选修1-1：常用逻辑用语、圆锥曲线与方程、导数及其初步应用.选修1-2：统计案例、推理与证明、数系扩充及复数的引入、框图。◆选修2系列课程选修2-1：常用逻辑用语、圆锥曲线与方程、空间中的向量与立体几何.选修2-2：导数及其应用、推理与证明、数系的扩充与复数的引入.选修2-3：计数原理、统计案例、概率.

数学课程内容◆选修3系列课程（由6个专题构成）选修3-1：数学史选讲；选修3-2：信息安全与密码；选修3-3：球面上的几何；选修3-4：对称与群；选修3-5：欧拉公式与闭曲面分类；选修3-6：三等分角与数域扩充。

（每个专题1学分，每两个专题组成1个模块）

数学课程内容◆选修4系列课程（由10个专题构成）.选修4-1：几何证明选讲；选修4-2：矩阵与变换；选修4-3：数列与差分；选修4-4：坐标系与参数方程；选修4-5：不等式选讲；选修4-6：初等数论初步；选修4-7：优选法与试验设计初步；选修4-8：统筹法与图论初步；选修4-9：风险与决策；选修4-10：开关电路与布尔代数。数学探究、数学建模、数学文化是贯穿于整个高中数学课程的重要内容，这些内容不单独设置，渗透在每个模块或专题中。高中阶段至少各应安排一次较为完整的数学探究、数学建模活动。高中毕业,只需学习必修-1必修-2必修-3必修-4必修-5选修1-2选修1-1选修2-1选修2-2选修2-3

选修3-6

选修3-5

选修3-4

选修3-3

选修3-2

选修3-1选修4-10

选修4-4

选修4-3选修4-2

选修4-1……在人文、社会科学等方面发展,建议学习必修-1必修-2必修-3必修-4必修-5选修1-2选修1-1选修2-1选修2-2选修2-3

选修3-6

选修3-5

选修3-4

选修3-3

选修3-2

选修3-1选修4-10

选修4-4

选修4-3选修4-2

选修4-1……在系列3中任选2个专题如果对数学确有兴趣，选４个专题学分要求：1.１０＋４＋２＝16（学分）2.１０＋４＋２＋４＝２０（学分）必修-1必修-2必修-3必修-4必修-5选修1-2选修1-1选修2-1选修2-2选修2-3

选修3-6

选修3-5

选修3-4

选修3-3

选修3-2

选修3-1选修4-10

选修4-4

选修4-3选修4-2

选修4-1……１０个学分６个学分任意选两个专题，得２学分如果对数学确有兴趣，选４个专题学分要求：1.１０＋６＋２＋2＝２0（学分）2.１０＋６＋２＋2＋

4＝２4（学分）任意选两个专题，得２学分

5种基本选择和课程组合的建议1．10学分：必修课程。2．16学分：必修课程（10学分）+选修1系列课程（4学分）+选修3系列（2学分）。3．20学分：必修课程（10学分）+选修1系列课程（4学分）+选修3系列（2学分）+选修4（4学分）。4．20学分：必修课程（10学分）+选修2系列课程（6学分）+选修3系列（2学分)+选修4（2学分）。5．24学分：必修课程（10学分）+选修2系列课程（6学分）+选修3系列（2学分)+选修4（2学分）+选修4（4学分）。语文1语文5语文4语文3语文2语文必修选修系列小说与戏剧新闻与传记诗歌与散文语言文字应用文化论著研读英语1英语2系列1英语3英语4英语5英语（日语、俄语框架一致，内容有所区别）必修选修系列系列2英语课程的基本框架

必修课程（10学分）英语1英语2英语3英语5英语4顺序选修课程(八级、九级）英语6英语7英语8英语9英语10英语11任意选修课程系列1若干模块系列2若干模块系列3若干模块必修课按第1至5模块（即英语1至英语5）顺